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3、aluation. Civil air defense work2022年網(wǎng)絡(luò)教育專升本入學(xué)考試模擬試題及答案-大學(xué)語文一網(wǎng)絡(luò)教育?？粕究迫雽W(xué)考試?大學(xué)語文?模擬練習(xí)題及答案一總分值150分，共計六大題，考試時間120分鐘一、選擇題(每題2分，共20分) 1詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑，的獨特風(fēng)格的美國著名小說家是 DA莫泊桑 B杰克倫敦C屠格涅夫 D歐.亨利2以下句子中“之可譯成“他的是 BA詩曰：“孝子不匾，永錫爾類.其是之謂乎？B公賜之食，食舍肉。C廣之將兵見水，士卒不盡飲，廣不近水。D道德之歸也有日矣，況其外之文乎！3在我國現(xiàn)代詩歌史上，最能表達“五四精神的詩集是 AA?女神

4、? B?紅燭?C?死水? D?北方?4以下作家屬于“文學(xué)研究會成員的是AA沈雁冰 B.聞一多C.郭沫假設(shè) D.郁達夫 5以下有關(guān)文學(xué)常識的表達，錯誤的一項為哪一項B A.?詩經(jīng)?是我國最早的一部詩歌總集，收集了從西周初到春秋中葉近500年間 的詩歌305篇。它以四言詩為主，普通運用賦、比、興的表現(xiàn)手法。 B.雜劇在元代文學(xué)中有突出的地位，代表作有關(guān)漢卿的?竇娥冤?、王實甫的?西廂記?、孔尚任的?桃花扇?和馬致遠的?漢宮秋?等。 C.巴金，原名李芾甘，是我國現(xiàn)代著名的小說家、散文家。小說?滅亡?家? ?寒夜?及散文集?隨想錄?等都是他的代表作。 D高爾基一生創(chuàng)作甚豐，有長篇小說、中篇小說、劇本、

5、散文等。小說?童年? ?在人間?我的大學(xué)?是他的自傳體三部曲。 6詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑，的獨特風(fēng)格的美國著名小說家是DA. 莫泊桑 B. 杰克倫敦 C. 屠格涅夫 D. 歐.亨利7?李將軍列傳?一文選自AA.?史記? B.?漢書? C. ?后漢書? D.?戰(zhàn)國策? 8市平安局擬行文請求該市人事局批準錄用等5人為國家公務(wù)員，應(yīng)該使用的文種是 。 C函A通報 B報告C函 D請示報告9公務(wù)文書對某一問題進行說明時，十分強調(diào) 。AA說明的客觀性 B說明的形象性C論證的正確性 D語言的生動性10以下文章類型中不是新聞體裁的是 。BA通訊 B報告C消息 D專訪二、填空題：本大題共10個小題

6、，每題1分。把答案填在題中橫線上。1報告與請示都可以在事前、事中、事后 。行文2新聞是新近發(fā)生或變動的事實的 。報道3“三吏、“三別是唐代著名詩人 的作品。杜甫4巴金的小說?霧?、?雨?、?電?合稱? ?。愛情三部曲5莊子?秋水?中表達了他的哲學(xué)本體論是_主義的。相對6?論語?是一部記錄孔子及其弟子言行主要是言論)的 體散文集。語錄7錢鐘書所著的長篇挖苦小說是 。?圍城?8公文的秘密等級分 、 、 。秘密、機密、絕密9新聞的選擇有兩個標準：一是 標準，二是新聞?wù)邩藴省Ｐ侣剝r值10中唐倡導(dǎo)新樂府運動的詩人是 。白居易三、解釋題。共計20分一名詞解釋每題5分，共計10分 1什么是婉約詞？婉約詞是

7、婉約詞派作家寫的詞。婉約詞派是與豪放詞派相對的一個詞家流派。自從明人徐師曾在?文體明辨?中提出詞有婉約、豪放后，后人就把宋代一些詞人分成 婉約、豪放兩派。婉約詞派形成于豪放詞派之前，以溫庭筠為鼻祖的唐五代“花間派開其端，北宋婉約詞人主要有柳永、秦觀、周邦彥，南宋婉約詞人有姜夔、吳 文英等人。婉約詞題材較窄，多抒兒女之情、離別之思，風(fēng)格婉約綺麗，與豪放詞題材廣泛，風(fēng)格恢宏昂揚的風(fēng)格形成鮮明對照。2唐宋八大家答：唐宋八大家指的是唐代和宋代在散文創(chuàng)作方面做出突出奉獻，留下了許多膾炙人口的名篇的八位著名文學(xué)家。他們是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵、王安石、黃庭堅、曾鞏。二詞語解釋每題1分，共計10分1

8、是處紅衰翠減，苒苒物華休。休：完了，這里是衰殘的意思2望故土渺邈。渺邈：遙遠3殺其二人，生得一人。生：活4棄城而逆遁。遁：逃跑5大軍不知廣所之，故弗從。之：到，往 6多行不義，必自斃，子姑待之。 斃：滅亡 7季氏將有事于顓臾。 事：戰(zhàn)事，戰(zhàn)爭 8李廣才氣，天下無雙，自負其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。 負：憑借，依靠 9侶魚蝦而友麋鹿。友：為友，意動用法。10賀蘭愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。 延：邀請四、分析簡答題。20分1閱讀下面的課文，答復(fù)以下問題。10分 季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔予曰：“季氏將有事于顓臾?？鬃釉唬骸扒?無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且

9、在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐為?(1)在這段話中，孔子的觀點是什么?3分答：孔子的觀點是：季氏攻伐顓臾是錯誤的。(2)孔子反對攻打顓臾的論據(jù)是什么?4分答：孔子反對伐顓臾的理論依據(jù)是：治國以禮。事實論據(jù)有三：第一，從歷史看，“夫顓臾，昔者先王以為東蒙主。Bp顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者。伐先王 所封屬臣，非禮；第二，從地理位置看，“且在邦域之中矣，即顓臾在魯國境內(nèi)，對魯國構(gòu)不成任何威脅，沒有理由伐；第三，從等級制與現(xiàn)實表現(xiàn)看，“是社稷 之臣也，顓臾是安分守己的附屬國，伐之非禮。(3)這里運用了何種論證方法?3分答：屬于演繹論證法。如“是社稷之臣也，暗含大前提：伐社稷之臣非禮；小前提：顓

10、臾為社稷之臣；結(jié)論：伐顓臾非禮。2閱讀下面一段文古，答復(fù)以下問題。每題5分，共計10分 說者又謂遠與巡分城而守，城之陷，自遠所分始。以此詬遠，此又與兒童之見無異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。觀者知其然，從 而尤之，其亦不達于理矣! 小人之好議論，不樂成人之美，如是哉!如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他那么又何說?(1)這段話的主要內(nèi)容是什么?答：這段話集中回擊了“說者對許遠的疑心和指責(zé)，指出城被攻陷總有一個地方先被攻陷，這并不能說明那個地方的防守者沒盡到職責(zé)。而那些小人以此來指責(zé)許遠，卻暴露了他們“不樂成人之美的丑惡本質(zhì)。(2)這段話采用了什么樣的論證方法?

11、答：運用了類比的方法來論證，即以人死和繩斷總會從一個地方開始來比喻城陷的情形，從而說明了城從許遠所守的地方先被攻破，根本不能說明許遠沒有盡力。五、理解闡述題15分1閱讀小說片段，并答復(fù)以下問題。7分說明：沙子龍是老舍先生的著名短篇小說?斷魂槍?的主人公。沙子龍是個頗具悲劇色彩的人物形象，他的經(jīng)歷及悲劇性的命運是對近代中國動亂變化的時局和混亂 的現(xiàn)實的一種折射和反映。沙子龍曾是以獨創(chuàng)“五虎斷魂槍而威震西北20年的武林拳師，有“神槍沙子龍的英名。他以走鏢為業(yè)。但因時代的變遷和時局動亂 的沖擊，走鏢的職業(yè)逐漸為別的行業(yè)所排擠，國術(shù)因敵不過外國的快槍和洋炮，更不為革命黨所利用，而逐漸趨于衰落。出于生計

12、的考慮，他被迫順應(yīng)潮流，將鏢局 改成客棧，白天從不與人談?wù)撐渌?，但?nèi)心深處十分珍視自己的槍法，視之為至寶，對武藝仍執(zhí)著追求。 誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬捧，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂 槍。只有在夜間單獨拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。(1)這里作者是用什么描寫手法來刻畫沙子龍形象的?2分答：肖像描寫和行動描寫。(2)沙子龍夜間練槍的活動，表現(xiàn)出怎樣的心理? 2分答：表達了沙子龍視武藝為至寶，在內(nèi)心深處和感情上仍留戀往昔拳師生活和舊日的聲名及武藝。(3)文中最后一句

13、話反映了沙子龍什么心態(tài)?3分答：主要表現(xiàn)了沙子龍在近代中國社會急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。昨日顯赫一時的聲名已隨時代變遷而成為了過去。往事不堪回首。沙子龍感到了時代的變化卻又無可奈何，心里油然而生的是一種哀戚感。2閱讀小說?紅樓夢?中“寶玉挨打這一故事的片段，分析并答復(fù)以下問題。8分 正說著，只聽丫鬟們說：“寶姑娘來了。只見寶釵手里托著二丸藥走進來，向襲人說道：“晚上把這藥用酒研開，替他敷上，把那淤血的熱毒散開，可以就好 了。說畢，遞與襲人，又問道：“這會子可好些?寶玉一面道謝說：“好了。又讓坐。寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心里也寬慰了好些，便點頭嘆道： “早聽人一句話，也不至今日。別說老太太，太

14、太心疼，就是我們看著，心里也疼。剛說了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。 寶玉半夢半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。寶玉向臉上細細一認，只 見兩個眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光，不是黛玉，卻是那個?寶玉嘆了一聲，說道：“你又做什么跑來! 雖說太陽落了下來，那地上的余熱未散，走幾趟又要受了暑。此時林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得厲害。聽了寶玉這番話， 心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷!一句話未了，只見院外人說：“二奶奶來了。林黛玉連忙立起 身說道：“我從后院子去罷，回來再來。(1)文中刻畫人物所采用的是什么手法?3分答：文中刻畫人物主要通過人物語言、行動、心理描寫等手法，并采用了比照手法。(2)根據(jù)這段文字的描寫，你認可以看出寶釵和林黛玉的性格有什么不同?5分答：這段文字突出描寫了寶玉挨打后薛寶釵、林黛玉探傷的情景。從薛寶釵送藥丸、叮囑襲人照料寶玉、撫慰和勸說寶玉等一系列的動作與語言的描寫上可以看出寶 釵深諳為人處世之道，待人體貼周到、八面玲瓏的性格。吐露真情又勸說寶玉，這反映了寶釵作為一個處處遵循封建禮教標準、推崇男子走仕途之路的“典型淑女 安分守己、穩(wěn)重、理智的性格特點。而與薛