教師節(jié)征文：憶師恩(2)感恩師恩征文

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)老師節(jié)征文：憶師恩(2)感恩師恩征文老師節(jié)征文：憶師恩(2)作為準(zhǔn)初中生的我，剛剛辭別一段美妙的小學(xué)生活?；赝^去，少不了老師的諄諄教誨，才使我走的路，那么平坦。記憶中，對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助最大的是卿老師。她身材嬌小，一頭錦緞似的黑發(fā)披在肩頭；兩彎柳葉眉之間，一顆美人痣格外醒目，把她襯得端莊而不失俏皮；一雙被賦予靈氣的眼睛特別能洞察人心。她只需那么望上一眼，就能讓你立即被震懾住。這也讓我領(lǐng)略到什么叫不怒而威&”。同學(xué)們背地里稱卿老師為hold姐&”。卿老師教我的時(shí)間不長(zhǎng)，只有一年半，卻讓我得到了不一般的收獲，迷上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科。卿老師教學(xué)方法非常獨(dú)特，

2、不是一味地將概念灌輸給我們，而是花很多時(shí)間讓我們從探究中獲取新知識(shí)，并從新知識(shí)中回憶相關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)。她講解題目粗淺易懂，而且總喜歡另辟蹊徑，通過多種解題方法來(lái)讓同學(xué)們領(lǐng)略數(shù)學(xué)的微妙。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我比擬喜歡考慮，在課堂上表現(xiàn)卻不是很積極時(shí)，卿老師就總是叫我到黑板上去解答題目，并時(shí)不時(shí)給予我鼓勵(lì)。當(dāng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣日益濃重，并私底下拿題目請(qǐng)教她，她總是不急不躁，耐心解答，適當(dāng)?shù)亟o我考慮的空間，讓我真正領(lǐng)會(huì)到題目的內(nèi)涵?？墒?，真正讓我佩服得五體投地的還是卿老師細(xì)致入微的洞察力。有一段時(shí)間，我迷上了漫畫書。一下課就如饑似渴地捧著漫畫書看，上課也無(wú)法集中精力，一個(gè)人在漫畫世界里神游，作業(yè)做得也比以前馬虎多了。卿

3、老師立即敏銳地捕捉到了這些信息。一次下課后，她把我叫到辦公室，拿出我的作業(yè)本給我看。一翻開，兩把觸目驚心的紅叉躍然紙上，一個(gè)大大的B&”在作業(yè)本的左上角嘲笑著我。我的臉立即紅了，眼淚簌簌地流。卿老師沒有高聲斥責(zé)，只是耐心地詢問我是怎么回事。我對(duì)自己沉迷漫畫書的事如實(shí)相告。卿老師先是批評(píng)了我，然后跟我講了許多道理，使我明白五年級(jí)是小學(xué)關(guān)鍵階段，成績(jī)?nèi)菀自谶@個(gè)時(shí)候出現(xiàn)分水嶺。假如不好好把握，就會(huì)使自己落伍。卿老師動(dòng)之以情，曉之以理。她的語(yǔ)氣是那么輕柔，她的道理是那么深入。我被深深地觸動(dòng)了。從此后，我及時(shí)調(diào)整了自己學(xué)習(xí)的方向，使這列火車開入正常軌道。接下來(lái)的日子，我的成績(jī)穩(wěn)步進(jìn)步，每次考試都位列年級(jí)前三。六年級(jí)上學(xué)期，我被評(píng)為長(zhǎng)沙市的三好學(xué)生；今年的小學(xué)畢業(yè)考試，我獲得了全校第一。獲得這樣的成績(jī)，