新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案本班共有學(xué)生40人，其中女生14人，男生26人，大局部同學(xué)學(xué)習(xí)自覺，態(tài)度端正，上課認(rèn)真專心，作業(yè)及時(shí)，書寫端正，各方面表現(xiàn)較好。但在班內(nèi)學(xué)困生較多，他們厭倦學(xué)習(xí)，畏懼困難，或是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣教差，積年累月，致使學(xué)習(xí)根底薄弱。針對(duì)這些情況，本學(xué)年在重點(diǎn)抓好根底知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，注意加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面進(jìn)步合格率和優(yōu)秀率。這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:小數(shù)乘法,小數(shù)除法,簡(jiǎn)易方程,觀察物體,多邊形的面積,統(tǒng)計(jì)與可能性,數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等.其中小數(shù)乘法,小數(shù)除法,簡(jiǎn)易方程,多邊形的面積,統(tǒng)計(jì)與可

2、能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容.這一冊(cè)教材的教學(xué)目的是,使學(xué)生:1.比擬純熟地進(jìn)展小數(shù)乘法和除法的筆算。2.在詳細(xì)情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的根本性質(zhì)，會(huì)用等式的根本性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問題。3.探究并掌握平行四邊形三角形梯形的面積公式。4.能識(shí)別從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。5.理解中位數(shù)的意義,會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。6.體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)那么的公平性，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的才能。7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的過(guò)程，體會(huì)

3、數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的才能。8.初步理解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)意識(shí)，初步形成觀察分析p 及推理的才能。9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)書寫整潔的良好習(xí)慣。1.表達(dá)計(jì)算教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)素養(yǎng)。與以往的教材相比有下面幾個(gè)特點(diǎn)：1與前一冊(cè)教材中小數(shù)加減法的教學(xué)一樣,本冊(cè)教材沒有概括小數(shù)乘除法的意義,而是讓學(xué)生在探究解決有關(guān)實(shí)際問題和計(jì)算方法的過(guò)程中,體會(huì)理解小數(shù)乘除法的意義,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2讓學(xué)生在自主探究中理解和掌握小數(shù)乘除筆算的算理和算法，不出現(xiàn)文字概括形式的計(jì)算法那么。3

4、計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)結(jié)合。計(jì)算教學(xué)從解決實(shí)際問題引入，各局部?jī)?nèi)容的教學(xué)都注意解決問題才能的培養(yǎng)。2.加深了探究性和開放性，開展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能。本冊(cè)教材的簡(jiǎn)易方程單元是小學(xué)階段正式教學(xué)代數(shù)初步知識(shí)的單元。在詳細(xì)內(nèi)容的編排上有較大的變化，主要表達(dá)在以下幾方面：1內(nèi)容的呈現(xiàn)展開更貼近學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，也是借助天平演示的插圖，展現(xiàn)理解這些方程的完好考慮過(guò)程。2以等式的根本性質(zhì)為解方程的根據(jù)，生動(dòng)直觀地呈現(xiàn)解方程的原理。3調(diào)整簡(jiǎn)易方程的教學(xué)內(nèi)容，突顯利用等式根本性質(zhì)解方程的優(yōu)勢(shì)，暫不出現(xiàn)如a-_=b和a _=b的簡(jiǎn)易方程。4解方程與解決問題的教學(xué)有機(jī)結(jié)合。3.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重

5、動(dòng)手理論自主探究，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的開展。4.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容的教學(xué)，開展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)展考慮問題的思維習(xí)慣。5.有步驟地浸透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能和解決問題的才能。6.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)浸透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。四、教材的編寫特點(diǎn)：一改良小數(shù)乘法、除法計(jì)算的編排，表達(dá)了計(jì)算教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。1.淡化意義教學(xué)。2.結(jié)合“十進(jìn)制”的計(jì)量單位，幫助學(xué)生理解小數(shù)乘法，除法的算理。3.重視計(jì)算法那么的概括總結(jié)。二簡(jiǎn)易方程的教學(xué)編排，遵循學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，浸透代數(shù)思維的培養(yǎng)。1.重視用字母表示數(shù)量關(guān)系的

6、教學(xué)。2.以等式的根本性質(zhì)為解方程的根據(jù)。3.凸顯利用等式根本性質(zhì)解方程的優(yōu)勢(shì)。4.加強(qiáng)列方程解決實(shí)際問題的教學(xué)，適當(dāng)分散難點(diǎn)。三提供豐富的圖形與幾何的教學(xué)內(nèi)容，注重動(dòng)手理論與自主炭素喲，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的開展。1.運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，根據(jù)圖形之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)推倒面積計(jì)算公式。2.加強(qiáng)動(dòng)手理論、自主探究，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。3.在解決實(shí)際問題中，浸透估測(cè)意識(shí)、策略。四提供豐富的素材，促進(jìn)學(xué)生不確定現(xiàn)象和可能性的大小的體驗(yàn)。五浸透數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生感受并體驗(yàn)數(shù)學(xué)思想方法在解決問題中的作用。五、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、加強(qiáng)根底訓(xùn)練，在計(jì)算方面，重點(diǎn)是要加強(qiáng)口算訓(xùn)練。2、 重視一步計(jì)算解決問題的練

7、習(xí)。在練習(xí)中必須重視問題構(gòu)造的訓(xùn)練。3、施行分層教學(xué)，彈性教學(xué)，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，不同的承受才能， 采取不同的方法，布置不同的作業(yè)。4、重視學(xué)生的課時(shí)目的過(guò)關(guān)和單元素質(zhì)過(guò)關(guān)，作業(yè)嚴(yán)把關(guān)，加強(qiáng)信息交流、及時(shí)反應(yīng)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。5、重視從學(xué)生的生活經(jīng)歷和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，教學(xué) 要考慮學(xué)生的身心開展特點(diǎn)，使他們有更多的時(shí)機(jī)從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。6、重視數(shù)學(xué)知識(shí)的課外延伸，加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和開放性。第一周(9-19-4)小數(shù)乘法(3課時(shí))第二周(9-79-11)小數(shù)乘法(3課時(shí))第三周(9-149-18)小數(shù)乘法(1課時(shí)小數(shù)除法3課時(shí)第六周 國(guó)慶放假第六周10-910-10用字母表示數(shù)4課時(shí)第七周10-1210-16解簡(jiǎn)易方程4課時(shí)第八周10-1910-23解簡(jiǎn)易方程4課時(shí)第九周10-2610-30解簡(jiǎn)易方程4課時(shí)第十周11-211-6整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)量一量 找規(guī)律(1課時(shí))期中考試第十一周(11-911-13)多邊形的面積(4課時(shí))第十二周(11-1611-20)多邊形的面積(4課時(shí))第十