內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)名師評選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、PAGE PAGE 15內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)名師評選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）第一章 總則第一條 為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見（教高20051號）和教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見（教高20071號）精神，激勵(lì)和表彰在教學(xué)工作第一線做出突出貢獻(xiàn)的教師，帶動(dòng)我校教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。第二條 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)名師每年評選一次，每次評選5名。評選時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期并于教師節(jié)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第三條 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教師教學(xué)名師的評選遵循公平透明、公平推薦、公正評審的原則。第二章 評選范圍和條件第四條 承擔(dān)我校本?？平虒W(xué)任務(wù)的專

2、任在崗教師。獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)為榮譽(yù)稱號。第五條 評選條件（一）熱愛社會主義中國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)。模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，為人師表。（二）一般應(yīng)具有教授職稱（特殊情況可放寬）。在內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院長期承擔(dān)本、專科生教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，教學(xué)效果優(yōu)良，為人才培養(yǎng)做出過重大貢獻(xiàn)。講授兩門以上的本專科課程，近三年來為本?？粕险n的年均工作量要求為：副教授完成216學(xué)時(shí)年，教授完成144學(xué)時(shí)年。（三）教學(xué)思想、理念先進(jìn)，符合時(shí)代要求；教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際、安排合理、條理性強(qiáng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)，能及時(shí)把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)，信息量大

3、；在教學(xué)中能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力。（四）注重教學(xué)改革與實(shí)踐，教學(xué)方法和教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)優(yōu)秀，主講課程在院內(nèi)外有較大影響，有教育廳及以上教學(xué)改革立項(xiàng)或教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。（五）近五年內(nèi)每年以第一作者身份公開發(fā)表至少1篇所屬學(xué)科的、高水平的、緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際的教學(xué)改革或研究性文章，或有公開出版的教材。（六）科學(xué)研究。近五年積極開展科學(xué)研究，科學(xué)研究水平高，并且科研成果積極向教學(xué)轉(zhuǎn)化，科研促教學(xué)成效顯著。從事職業(yè)教育的教師科研可適當(dāng)調(diào)整降低。（七）重視主講課程教師隊(duì)伍建設(shè)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主講課程在校內(nèi)外有較大影響，自覺指導(dǎo)和幫助中青

4、年教師，對形成合理的教學(xué)梯隊(duì)做出重要貢獻(xiàn)。從事職業(yè)教育的教師應(yīng)為雙師型教師。（八）自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科（重點(diǎn)培育學(xué)科）、品牌專業(yè)帶頭人和特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、精品課程負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在同等條件下優(yōu)先評選。第三章 評選辦法和程序第六條 教務(wù)處組織開展全校教學(xué)名師的評選工作，發(fā)文公布評選的基本要求、具體事項(xiàng)等。第七條 評選程序（一）符合上述評選條件的教師向所在二級學(xué)院（直屬系部）提出申請，各二級學(xué)院（直屬系部）在本單位評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦。（二）教務(wù)處、人事處組織評審專家組對推薦教學(xué)名師候選人的材料進(jìn)行評審，提出本學(xué)年1：1.2比例進(jìn)行排序、審核，通過聽課、評課、召開師生座談會等形式對申報(bào)人的教學(xué)

5、水平、教學(xué)效果進(jìn)行綜合評價(jià)。（三）評選結(jié)果報(bào)院長辦公會審批，在全校范圍內(nèi)予以公示，公示期為一周。第四章 獎(jiǎng)勵(lì)辦法第八條 學(xué)校對獲得“國家教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號者，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣10萬元；學(xué)校對獲得“自治區(qū)教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號者，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5萬元；我校教學(xué)名師由學(xué)校授予“內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院XX年度教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號，每年評選5名，可以連續(xù)申報(bào)。獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣2萬元。第九條 教學(xué)名師在專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任、國內(nèi)外學(xué)習(xí)深造、評優(yōu)等優(yōu)先考慮。第十條 擇優(yōu)推薦參加內(nèi)蒙古自治區(qū)“教學(xué)名師”的評選。第五章 附則第十一條 教學(xué)名師的評選表彰工作是落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，鼓勵(lì)教師從事本?？埔痪€教學(xué)、促

6、進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)重要舉措，各單位要充分重視，提高認(rèn)識，認(rèn)真組織，嚴(yán)格按條件和程序組織推薦愛你，保證評選質(zhì)量。第十二條 受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)名師要充分發(fā)揮示范作用，繼續(xù)努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極投入本?？平虒W(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。第十三條 獲得教學(xué)名師的教師若出現(xiàn)下列行為將取消其稱號：1、違反黨紀(jì)國法；2、學(xué)術(shù)造假；3、教學(xué)事故。第十四條 本辦法自印發(fā)之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件：1、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)名師獎(jiǎng)申報(bào)表2、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)名師評選指標(biāo)體系內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)名師獎(jiǎng)申報(bào)表申 報(bào) 人 受 聘 專 業(yè) 技 術(shù) 職 務(wù) 所 在 學(xué) 院（系部） 所 在 系（室） 填 表 時(shí) 間 年 月

7、 日內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院二九年九月填 表 說 明1. 本表請用電腦打?。ńy(tǒng)一用小四號仿宋字體）。2. 第-欄由申報(bào)人或被推薦人本人實(shí)事求是填寫，并請本人在第6頁中簽字確認(rèn)。3. 第 = 7 * ROMAN VII欄由所在二級學(xué)院（系部）填寫。4. 本表應(yīng)提交一式二份，并請同時(shí)提交表中所列出的有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)或表彰、教學(xué)及科研成果等情況的證明材料復(fù)印件。 = 1 * ROMAN I本人基本信息姓 名性別出生年月 年 月政治面貌民族最高學(xué)位是否受聘為專任教師受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)參加工作時(shí)間 年 月進(jìn)入我校時(shí)間年 月高校教齡 年主講課程是否為精品課程建設(shè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的精品課程名稱負(fù)責(zé)的精品課程等級國家級省部級請

8、選擇符合的項(xiàng)目您已入選：教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”人選 享受政府特殊津貼專家教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選 其他： 內(nèi)蒙古自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家 內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”一、二層次人選 新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選 本人主要學(xué)習(xí)、工作簡歷（自大學(xué)階段起填寫）起止時(shí)間學(xué)習(xí)/工作單位所學(xué)專業(yè)/所承擔(dān)的主要工作 = 2 * ROMAN II師德自我評價(jià)及教育教學(xué)成績簡介（500字以內(nèi)） 承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況近三年承擔(dān)我校本、專科生課堂教學(xué)工作情況授課對象課程名稱 年 月- 年 月本人講授學(xué)時(shí)授課班級是否為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課合計(jì)： 學(xué)時(shí) 開展教學(xué)研究與實(shí)踐的情況近五年出版

9、的教材、公開發(fā)表的高教研究或教改論文，出版的教改或教研專著類別序號名 稱發(fā)表刊物、等級/出版社名稱發(fā)表/出版時(shí)間本人署名次序教材高教研究或教改論文教改或教研專著近五年獲得的省部級及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)序號項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱等級時(shí)間本人署名次序近五年承擔(dān)的省部級及以上教學(xué)研究項(xiàng)目序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)（萬元）本人承擔(dān)工作 科學(xué)研究情況 近五年作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承擔(dān)的省部級及以上科研項(xiàng)目 序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)（萬元）本人承擔(dān)工作近五年獲得的省部級及以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)序號項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱等級獲獎(jiǎng)時(shí)間本人排名近五年公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、出版的科研專著序號論文/專著名稱發(fā)表刊物（刊號、等級）/出

10、版社發(fā)表/出版時(shí)間本人署名次序 本人指導(dǎo)青年教師的情況以及對課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)（500字以內(nèi)）聲明：本表中項(xiàng)均為本人如實(shí)填寫。本人簽名： 年 月 日 所在二級學(xué)院（部）評審意見該同志近五年的表現(xiàn)（本欄由所在二級學(xué)院（部）辦公室填寫）時(shí)間 學(xué)年 學(xué)年 學(xué)年 學(xué)年 學(xué)年年度考核結(jié)論是否有教學(xué)事故發(fā)生，具體等級所在系（室）意 見 系（室）主任（簽字）： 年 月 日所在二級學(xué)院（部）評審意見填寫說明：請對照校級教學(xué)名師獎(jiǎng)的評選范圍、評選條件等規(guī)定，進(jìn)行認(rèn)真考察、評審后填寫本欄。意見請圍繞是否符合評選范圍及評審條件、是否同意進(jìn)行推薦來寫，同時(shí)請簡要說明評審考察過程。院長（主任）簽字： 年 月 日（

11、公章）說明：如候選人為教務(wù)處、科研處、學(xué)生處、人事處等部門推薦，則第項(xiàng)不填寫。第項(xiàng)涉及的有關(guān)內(nèi)容由學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行審核。被推薦者的主要事跡（由推薦單位填寫，不超過800字）推薦單位負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日（公章） 學(xué)校審核意見材料復(fù)核意見 教務(wù)處處長（簽字）：年 月 日（公章）學(xué)校專家組評審意見組長（簽字）： 年 月 日校長辦公會審批意見校長（簽字）： 年 月 日（公章）內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)名師評選指標(biāo)體系評選項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)1教師風(fēng)范10政治堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，為人師表。2授課情況與教學(xué)水平授課情況10長期承擔(dān)本專科教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿。教學(xué)

12、思想與內(nèi)容5教學(xué)思想先進(jìn)，符合時(shí)代要求；課程內(nèi)容安排合理，條理性強(qiáng)，符合認(rèn)知規(guī)律；能及時(shí)把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)，信息量大；教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。教學(xué)藝術(shù)與方法5因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；中文授課部分使用普通話。教學(xué)成就10主持重大教改項(xiàng)目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績，作出重要貢獻(xiàn)，獲得省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)；發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。教材建設(shè)5自編、主編高水平、有特色、版本新的教材，并獲有關(guān)部門獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)效果10教學(xué)效果好，主講課程在國內(nèi)同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響；形成獨(dú)特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在自治區(qū)起到示范作用；學(xué)生評價(jià)優(yōu)秀。3教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)與貢獻(xiàn)10自覺指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，作為課程主持人或主講教師對形成合理