2022年高考語文的小說類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022年高考語文的小說類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案）2022年高考語文的小說類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含解析一、小說類文本閱讀1閱讀下面的文字，完成下面小題。秦腔（節(jié)選）賈平凹夏天智睡倒了兩天后，添了打嗝兒的毛病，嗝聲巨大，似乎是從肚里咕嚕嚕泛上來的。一輩子愛吃水煙，突然覺得水煙吃了頭暈，甚至聞不得煙味，一聞著就嘔吐。太陽正中午的時(shí)候，他讓夏天義把他攙到院中的椅子上，然后把四嬸、白雪、夏雨都叫來，開始問白雪和夏風(fēng)的婚事。白雪先還是隱瞞，他就說他看到夏風(fēng)的那封信了，白雪便放聲哭了起來。白雪一哭，鼻涕眼淚全下來，四嬸和夏雨都慌了手腳。夏天智說：“事情既然這樣了，我有句話你們

2、都聽著：只要我還活著，他夏風(fēng)不得進(jìn)這個(gè)門；我就是死了，也不讓他夏風(fēng)回來送我入土。再是，白雪進(jìn)了夏家門就是夏家的人，她不是兒媳婦了，我認(rèn)她做女兒，就住在夏家。如果白雪日后要嫁人，我不攔，誰也不能攔，還要當(dāng)女兒一樣嫁，給她陪嫁妝。如果白雪不嫁人，這一院子房一分為二，上房東邊的一半和東邊廈屋歸夏雨，上房西邊的一半和西邊的廈屋歸白雪?！闭f完了，他問四嬸：“你聽到了沒？”四嬸說：“我依你的?！毕奶熘怯謫栂挠辏骸澳懵牭搅藳]？夏雨說：“聽到了。”夏天智說：“聽到了好！”靠在椅背上一連三聲嗝兒。白雪哭著給他磕頭。他說：“哭啥哩，甭哭！”白雪不哭了，又給他磕頭。他說：“要磕頭，你磕三個(gè)，大紅日頭下我認(rèn)我這女兒的

3、?！卑籽┰倏牧艘淮?。夏天智就站起了，不讓夏雨再攙，往臥屋走去，說：把喇叭打開，放秦腔！”夏雨說：“放秦腔？”他說：“轅門斬子，放！”這天午飯時(shí)辰，整個(gè)清風(fēng)街都被高音喇叭聲震蕩著，轅門斬子播放了一遍又一遍。差不多的人端著碗吃飯，就把碗放下了，跟著喇叭唱：“焦贊傳孟良稟太娘來到。兒?jiǎn)柲镞M(jìn)帳來為何煩惱？娘不說兒延景自然知道。莫非是娘為的你孫兒宗保？我孫兒犯何罪綁在了法標(biāo)？提起來把奴才該殺該絞！恨不得把奴才油鍋去熬。兒有令命奴才巡營(yíng)嘹哨，小奴才大著膽去把親招。有焦贊和孟良稟兒知道，你的兒跨戰(zhàn)馬前去征剿。實(shí)想說把穆柯一馬平掃，穆桂英下了山動(dòng)起槍刀。軍情事也不必對(duì)娘細(xì)表，小奴才他招親軍法難饒。因此上綁 轅

4、門示眾知曉，斬宗保為飭整軍紀(jì)律條。自后的日子里，夏天智的肚子便不舒服起來，而且覺得原先的刀口處起了一個(gè)小包，身上發(fā)癢。他每日數(shù)次要四嬸幫他抓癢，自個(gè)手動(dòng)不動(dòng)就去摸那個(gè)小包，說：“縣醫(yī)院的大夫縫合傷口不行，怎么就起了個(gè)疙瘩？！”，小包好像還在長(zhǎng)，甚至有些硬了。但夏天智的精神頭兒似乎比前一段好，他就獨(dú)自去找趙宏聲，讓趙宏聲瞧那個(gè)小包。趙宏聲捏了捏小 包，說：疼不？”他說：“不疼。趙宏聲說：“沒事沒事，我給你貼張膏藥。”夏天智從趙宏聲那里出來，隨路去秦安家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒想夏天義也去了。夏天義越發(fā)黑瘦，腿卻有些浮腫，指頭一按一個(gè)坑兒。他們說了一陣話，夏天智就回家了，一回家就讓夏雨把慶金、慶滿和慶堂、瞎瞎叫來

5、，沒叫慶玉，也沒叫任何一個(gè)媳婦，他說：“四叔（夏天智在仁義禮智四兄弟中排行第四）把你們叫來，要給你們說個(gè)事的。這事我一直等著你們誰出來說，但你們沒人說，也只好我來說了。你爹你們也看到了，年紀(jì)大了，去冬今春以來身體一天不如了一天，他是不去了七里溝慶金說：“他還去哩?！毕奶熘钦f：“我知道。他現(xiàn)在去是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，干不了活了。他確實(shí)是干不了活了！可是；你爹你娘還是自己種著俊德家那塊地，回來自己做自己吃，我去了幾次，做的啥飯呀，生不生熟不熟，你們是應(yīng)該伺候起他們了！我給你們說了，你們商量著看咋辦呀？慶金慶滿慶堂和瞎瞎都說四叔你說得對(duì)，我爹我娘是不能單獨(dú)起灶了。四個(gè)兒子便在夏天智家商量，雖然仍是爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，言

6、語不和，但最后終于達(dá)成協(xié)議：五個(gè)兒子，每家管待兩位老人一星期飯，到誰家，誰家就是再忙再窮，必須做改樣飯，必須按時(shí)，不能耽擱和湊合。商量畢，夏天智說：好了！讓他們給爹娘說去?？傻搅撕笊?，夏天智拿了他的書在臺(tái)階上看，看出了一個(gè)錯(cuò)別字，正拿筆改哩，慶金來說，他爹見不得慶玉，執(zhí)意不肯去慶玉家吃飯。夏天智說：“我估摸你爹不肯去慶玉家，那你們四家就輪流么。”慶金說：“我兄弟四個(gè)沒意見，可幾個(gè)媳婦難說話，嚷嚷爹娘生了五個(gè)兒子為什么他慶玉就不伺候老人？惡人倒得益了！他不伺候，也該出錢出糧呀！我去給慶玉說，慶玉卻口口聲聲不出錢也不出糧，說他要管待老人的，剩下了他，村人怎么戳他脊梁，他才不愿意落個(gè)不孝順的名兒?！?/p>

7、夏天智哼道：“他說的屁話！他知道你爹不愿去才說這話，他要孝順咋不出錢出糧？你回去給你們的媳婦們說，你爹不愿去慶玉家，就不去慶玉家，四個(gè)兒子不準(zhǔn)看樣！你就說這是我說的，誰有意見讓來找我！又罵慶金是軟蛋，把慶金趕走了。（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.在得知兒媳白雪遭兒子夏風(fēng)拋棄后將其“認(rèn)作女兒”并作出“一分為二”的分家安排，體現(xiàn)了 夏天智對(duì)傳統(tǒng)道德的維護(hù)和堅(jiān)守。B.“你聽到了沒？”“你聽到了沒？”通過疑問句的重復(fù)，表現(xiàn)出夏天智急于讓心愿得到妻子四 嬸和兒子夏雨理解、落實(shí)的心理。C.“只要我還活著，他夏風(fēng)不得進(jìn)這個(gè)門；我就是死了，也不讓他夏風(fēng)回來送我入土。和“誰

8、有意見讓來找我！”的語言描寫，表現(xiàn)了夏天智作為老式家長(zhǎng)在對(duì)待子侄輩時(shí)的固執(zhí)己 見和獨(dú)斷專行。D.小說在人物命名上別有深意。夏家老一輩兄弟四人以“仁、義、禮、智命名可以視為儒 家傳統(tǒng)倫理道德觀念和價(jià)值體系在鄉(xiāng)土民間的寄寓。（2）夏天智在完成分家遺愿并將白雪認(rèn)作女兒后，特意交代兒子夏雨用高音喇叭播放秦腔 轅門斬子，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一情節(jié)的作用。（3）這部小說采用了鄉(xiāng)土化的寫作，寄寓深遠(yuǎn)?！扒厍皇且徊坑们卣Z說秦事表秦情的作品（薛正昌語），請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。2文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。白鳥之國秋田雨雀在一個(gè)湖邊，住著一對(duì)白鳥夫婦?！笆郎想m然有各種各樣的鳥類，但是比我們夫婦更優(yōu)雅

9、漂亮的，恐怕不會(huì)有了?！闭煞蛴盟羌t紅的長(zhǎng)嘴溫柔地?fù)崤砩系木d毛?！斑@是肯定的?？兹鸽m然號(hào)稱百鳥之王，但是她那身粗毛，不知有多么難看。跟她比起來，我們的雪白的羽毛，才是無上佳品?！逼拮右贿吷扉L(zhǎng)脖頸飲著湖水，一邊對(duì)丈夫的話表示贊同不錯(cuò)，這對(duì)白鳥夫婦的羽毛的確很美，頸子也長(zhǎng)得恰到好處。然而，這對(duì)白鳥夫婦都只有一只眼睛，他們卻絲毫也不覺得自己是獨(dú)眼。因?yàn)檎煞蛩吹降?，同妻子所看到的?樣；妻子所看到的，也同丈夫所看到的一樣。他們倆都相信，世上再也沒有像他們看東西 看得這樣準(zhǔn)確的了。白鳥夫婦產(chǎn)了四個(gè)卵。他們盼望著早一點(diǎn)將卵孵化，生出和自己一樣美麗的白鳥。不 久，四只可愛的白鳥被孵化出來。白烏夫婦說不

10、出的高興?！岸嗥恋男▲B啊。但愿他們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)大，等到自己會(huì)捕魚捉貝就好了。”父親說?！笆前?，但愿如此。他們生活在這湖邊，不知會(huì)感到多么幸福呢。何況我們又這樣疼愛他 們?！蹦赣H說。白鳥爸爸接著說道：“這幫小家伙，生下來既不是低賤的野鴨，也不是粗魯?shù)尿\鳥，他們 不知多么慶幸呢。然而有一天，白鳥夫婦發(fā)現(xiàn)這四只可愛的小白鳥，都多生了一只眼睛?！鞍パ?這如何是好 ”母親說道，接著發(fā)出一聲哀嗚?！翱刹唬劬ι檬怯行┕帜?不過，不知道長(zhǎng)大以后怎么樣?；蛟S我們生出來的時(shí) 候，也都是生著兩只眼晴的吧?！备赣H畢竟是個(gè)男子漢，說話有份量，白鳥媽媽的精神又振作起來了。但是白鳥夫婦因?yàn)樽约菏仟?dú)眼，生了四只兩個(gè)眼晴的白鳥

11、，便以為它們是殘廢，總耿耿 于懷，覺得窩囊。趁它們還小，索性把一只眼時(shí)弄瞎了吧?！卑坐B爸爸雖然這樣想，但并沒有這樣做的決 心。四只小白鳥卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心這些事，他們一天天長(zhǎng)大了，疏松的乳毛變成綿毛，綿毛又逐漸變成紡綢一般的羽毛。等到羽毛豐滿了，兩只眼睛看東西也分明了。他們飛到湖 中，隨意捉些魚兒、蚌兒來吃。全然不理會(huì)雙親對(duì)他們安全的憂慮。小孩子們的眼睛看到什么東西都是新鮮的。他們看到了湖上的各種情景，有和自己同類的鳥兒，翱翔在高空，整天唱著悅耳的歌聲；有伸著可怕的嘴的大鳥；有外形同自己類似，但衣裳非常粗糙的丑鳥；也有終生都站在湖水中默默地看著人世的鳥兒。小白鳥們覺得這世上十分有趣?！斑@就是所謂

12、世界吧!小白鳥們這樣想。他們天天都滑動(dòng)著紅紅的蹼， 在湖上到處游玩。一天，白鳥父親對(duì)白鳥母親說：“咱們的孩子為什么這樣野呢 白鳥的孩子決不該整天和 這樣粗野的東西為伴，一定是因?yàn)檠劬τ忻“??！卑坐B母親說：“一準(zhǔn)是這樣吧。因?yàn)榇送馑麄冊(cè)僖矝]有什么地方和我們不同。不知道怎樣 才能治好孩子們的眼睛呢!”她將修長(zhǎng)的脖頸貼在胸口，悲傷地深深一嘆。恰好就在這時(shí)，一只饑餓的老鷹，拍著雙翅，發(fā)出可怕的聲響，從他們頭上掠過。白鳥夫婦大吃一驚，連忙躲進(jìn)草叢深處?！耙墙o這只餓鷹看見，可不得了啊。不知咱們的孩子 們此刻在哪兒 ”白鳥父親低聲說。然而到了黃昏時(shí)候，四只小白鳥都絲毫不以為意，他們精力十足，掠過湖面，回

13、到家中。盡管白鳥父母把孩子們狠狠訓(xùn)斥了一頓，可是第二天，他們又飛到湖中去了。白鳥父親反復(fù)思忖著怎樣才能消除自己的憂慮。“孩子們小的時(shí)候，我不知想過多少次，索性將他們的一只眼睛弄瞎吧現(xiàn)在是非這樣不可的時(shí)候了雖然可憐，但為了孩子們的幸福”白鳥父親說；白鳥母親只是啜泣。一天早展酲來。四只小白鳥感到一只眼睛瞎了，他們痛哭流涕。在他們看來，這世界突然黑暗了。他們每日在湖灣的岸上蹣跚地踱來踱去，戀慕著廣闊的湖水，發(fā)出聲聲哀鳴。某日，兩只饑餓的老鷹飛到湖上，用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白烏抓去，飛上高空利爪迅速刺進(jìn)四只小白烏的小胸脯此刻，他們的心臟正在破裂。（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不

14、正確的一項(xiàng)是()A.第一段中用語言描寫和“用長(zhǎng)嘴溫柔地?fù)崤砩系木d毛”等細(xì)節(jié)描寫充分表現(xiàn)了白 鳥夫婦的對(duì)自己優(yōu)雅漂亮外表的信心和迷戀B.白鳥夫婦因?yàn)樾“坐B與自己長(zhǎng)得不一樣，以為他們是殘廢，心里感覺十分窩囊，于是在 小白鳥睡熟后，將每個(gè)孩子的一只眼睛啄瞎。C.小說沒有交待白鳥夫婦一只眼的原因，但“或許我們生出來時(shí)，也都是生著兩只眼睛的” 等細(xì)節(jié)暗示我們它們可能也是被父母啄瞎眼睛的。D.小白鳥用兩只眼看到的世界是豐富多彩充滿活力的，但白鳥夫婦卻覺得這是粗野的，作 者通過這種對(duì)比突出了白鳥夫婦的狹隘固執(zhí)。（2）有評(píng)論家認(rèn)為：這個(gè)簡(jiǎn)單故事中蘊(yùn)含著多重悲劇，值得讀者反復(fù)閱讀和深思。請(qǐng)簡(jiǎn)要 概括，這篇小

15、說包含了哪幾重悲?。?）解釋畫線句子的含義并分析其在小說中的作用。3閱讀下面的文字，完成下面小題。舞臺(tái)孫禹文連日來，她的心情一直難以平靜，她皸一種從未有過的情感牽引著、撞擊著只要一瞥見床頭柜上那幅裝幀精美的照片，她的心房便會(huì)劇烈地顫動(dòng)，血液會(huì)迅速涌上頭。她是一個(gè)剛過二十歲的純真姑娘，同許許多多青年人一樣，她平時(shí)特愛唱歌，讓她最著迷、最崇拜的，是新近從北唱到南、被新聞界炒得正熱的清純派歌星李瓊。她那甜甜的噪音、淺淺的微笑、晶瑩剔透的眼睛，足以讓她陶醉。眼前，她看著的正是她與李瓊合影的照片。她自己不會(huì)相信，那天，著名紅歌星李瓊會(huì)拉著她的手，同她出現(xiàn)在同一個(gè)正在直播的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。她怎么也不會(huì)想到，她會(huì)

16、擁有一張出自青年報(bào)名記者之手、留下她與最崇 拜的人合影的照片。她努力不想這事，好讓自己平靜一點(diǎn)?？赡怯∠筇珡?qiáng)烈了，事情雖已過去兩個(gè)多月，一切就像在咋天、在眼前。當(dāng)她聽說李瓊的又一盤盒帶出版了，她又禁不住激動(dòng)起來，騎著 她心愛的紅飛鴿，直奔音像公司。她覺得人與人相識(shí)、相處、相交、相知都是緣分，不在于地理位置的遠(yuǎn)近、結(jié)識(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短以及社會(huì)地位的懸殊一邊想，一邊騎，不知不覺到了街心綠島。是車輛、行人繞道拐彎的地方，也是她人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那件事，她一直覺得挺平常、挺普通。你想想，一個(gè)流氓對(duì)一個(gè)晚歸的女中學(xué)生施暴，她遇到了，她能就這么坦然地騎著車回家睡覺？她只是覺得這個(gè)壞蛋不應(yīng)該欺負(fù)女學(xué)生，她記不清是

17、她抓住那個(gè)壞蛋，還是那個(gè)壞蛋抓住她，直到那家伙拔出匕首，狠狠地插了她三下，她也沒有搞清楚。她也記不清當(dāng)時(shí)有沒有呼喊，她只感到她用盡了全身的力氣抱住了一樣?xùn)|西。罪犯逃了，直到警察來了，她還抱著那只鞋。后來到醫(yī)院看她的公安局領(lǐng)導(dǎo)告訴地，正是根據(jù)這只鞋，他們很快就抓到了那個(gè)家伙：正是這只鞋，把那個(gè)比她大兩歲的青年送到了另外一個(gè)世界。繞過綠島，她的心情掠過一絲不安。就是這么件普通的事，她和她的家庭得到了前所未有的榮譽(yù)。住院期間，市長(zhǎng)親自去看望她，后來，她被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“三八紅旗 手”，再后來，她被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知，參加省“五一”勞動(dòng)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那天，當(dāng)晚會(huì)快要結(jié)束時(shí)，只見一位身材修長(zhǎng)，身著白色連衣

18、裙的演員款款地走向舞臺(tái)中央，這時(shí)她顯得異常激動(dòng)，很用力地鼓掌，可惜細(xì)汁沁滿手掌。她還沒有完全從興奮中醒悟，女歌星已淚流滿面；她在動(dòng)情地向人們講述關(guān)于她的故事。只見她快步走向她，李瓊牽著她的手，慢慢走回舞臺(tái)。她噙著淚，滿懷深情地向觀眾介紹，“這就是我們故事的主人公”觀眾席上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。“下面，我要為我們的英雄演唱一首新近創(chuàng)作的衛(wèi)士贊歌?！彪S著她聲情并茂的演唱，觀眾的情緒和晚會(huì)的氣氛達(dá)到了高潮。演唱結(jié)束后，李瓊牽著她的手回到原來的位置，與她挨肩坐在了一起，她倆就這么肩并肩地靠看，開心地交談著。像機(jī)的鏡頭不時(shí)替向她倆，那個(gè)機(jī)敏的青年報(bào)記者，不失時(shí)機(jī)地?fù)鍎?dòng)了快門一別兩個(gè)多月，想必她一直都好吧

19、。她一面騎，一面為李瓊祝福。不知不覺中，已到了音像公司。巨大的廣告牌上，赫然寫看“紅歌星李瓊最新金帶首發(fā)式”，地忙亂地架好自行車，只見營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，無數(shù)種嘈雜聲好像在重復(fù)一句話“給我簽一個(gè)”。怎么，還有簽名，莫非她在這兒？她不顧一切地往里鉆，一會(huì)又被人潮擠回來，她只好踮起腳尖。她筒直不敢相信自己的眼睛，那個(gè)熟悉的面孔正出現(xiàn)在無數(shù)只晃動(dòng)的手當(dāng)中。是地，站在小舞臺(tái)上的果真是李瓊！她用足力氣，拼命往里擠，好不容易擠到了她的跟前。她激動(dòng)地一把抓住她的手，大喊：“哎，李瓊，你好嗎？！”她“嗯”了一下，極熟練地從身后拿起一金帶子，親切地問她；“簽?zāi)膬?？”她以為李瓊沒有在意，便向前挪了半步，

20、用力地抓住她的手臂，調(diào)皮地沖她喊：“哎，你看我是誰？”看著李瓊迷惑不解的樣子，她著急地說：“哎，李瓊，我是肖小茹！”李瓊停下手中的動(dòng)作，仔細(xì)地端詳她。她也極認(rèn)真地看著李瓊。她真想大聲說，李姐，你還是那么漂亮。雙方對(duì)視了一會(huì)。李瓊好看的眉毛輕輕皺了一下：“對(duì)不起，我記不起來了?！边呎f邊優(yōu)雅地?fù)u著頭。她愣住了，李瓊會(huì)認(rèn)不出她？?jī)蓚€(gè)月前的那個(gè)晚會(huì)，難道她忘了？?jī)扇丝康媚敲唇?，談了那么多貼心話， 她會(huì)沒印象？熱情的歌迷仍在往前涌。她被擠到一邊，木然地站著。那邊，李瓊?cè)匀粠е鴾\淺的微 笑，站在臺(tái)上滿懷熱情地為人們簽著什么。她一人彳于在街頭，她為那臺(tái)晚會(huì)、那個(gè)舞臺(tái)害羞。（寫于1997年，有刪改）（1）下列

21、對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開篇以“她”的連日來難以平靜的心情切入，獨(dú)具匠心，成功引出后面“她”和歌星李瓊 的一段故事。B.“音像公司”“紅飛鴿”“盒帶”“歇星”“歌迷”等詞語，既帶有典型的時(shí)代氣思，也有現(xiàn)實(shí)指向 意義。C.小說記敘時(shí)使用了插敘的手法，補(bǔ)充交代了肖小茹和李瓊在一次勞動(dòng)節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)上相 識(shí)相知的詳細(xì)過程。D.肖小茹真正的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在小說結(jié)尾的地方，她真正看清“李瓊”們的嘴臉，從內(nèi)心里知道什么是美。（2）請(qǐng)以李瓊形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。（3）小說中“舞臺(tái)”這個(gè)典型場(chǎng)景在情節(jié)發(fā)展中有重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)

22、結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。4閱讀下面的文字，完成下面小題。虛擬畢飛宇深夜四點(diǎn)，我被手機(jī)叫醒了，是父親打過來的。一看到父親的號(hào)碼我就知道，我的祖父，我們這個(gè)小縣城里最著名的物理老師兼中學(xué)校長(zhǎng)，他沒了。都沒有來得及悲傷，我即 刻叫醒我的女兒，趕緊的，太爺爺沒了。祖父卻沒有死，好好的。看見我把女兒都帶過來了，祖父有點(diǎn)不高興，說：“這么冷，你把孩子叫過來做什么 ”祖父神情淡然，但他的手指頭在動(dòng)，是欲言又止的那種動(dòng)，這一次 我知道，祖父的大限不遠(yuǎn)了，他要對(duì)我交代什么。父親把這一切都看在眼里，退了出去。祖父望著父親的背影，很輕地咳嗽了兩聲。我了 解我的祖父，祖父的咳嗽大部分不是生理性的，是他想說些什么。作為物理老

23、師的兒子，父親當(dāng)年是有機(jī)會(huì)上大學(xué)的，但是，祖父把他的時(shí)間全部給了他的學(xué)生，他每天上午六點(diǎn)出門，夜里十一點(diǎn)回家，他把所有的時(shí)間和精力都用在了五十七個(gè)學(xué)生的身上。父親沒有考上大學(xué)，而祖父的五十七個(gè)學(xué)生考取了三十一個(gè)。在當(dāng)年，這是一個(gè)“放衛(wèi)星”一般的天文數(shù)字，祖父在我們縣城一下子成了傳奇。省報(bào)派來的記者為祖 父寫了一篇很長(zhǎng)的文章，整整一個(gè)版，標(biāo)題很嚇人，春蠶到死絲方盡。祖父在享盡殊榮的同時(shí)，突然有了愧疚。他建議他的兒子去補(bǔ)習(xí)，可祖父忽略了一件大事，那就是他兒子的“感受”。春蠶到死絲方盡是一只無堅(jiān)不摧的拳頭，它把父親擊倒了，附帶著還把父親的自信心給砸爛了。父親拒絕了“春蠶” 的建議，他盯著自己的腳尖，

24、 告訴“春蠶”：“你忙你的去吧?！备赣H是祖父一輩子的痛，像一塊腫瘤，硬硬的，始終長(zhǎng)在祖父的體內(nèi)。祖父很少喝醉，但是，只要喝醉了，他都要來一次規(guī)定動(dòng)作：跪在馬桶前沿，對(duì)著馬桶一口一個(gè)“對(duì)不 起”。但醉后的祖父說得最多的不是父親，而是他一屆又一屆的高才生，這些人是他當(dāng)年的心肝寶貝。人名的后面則是長(zhǎng)長(zhǎng)的單位與職務(wù)，我不可能記住的。祖父卻記得清清楚楚，諸如世界名牌大學(xué)、國家機(jī)關(guān)、公司名稱，與之匹配的自然是院士、教授、副省長(zhǎng)、董事 長(zhǎng)祖父沉默了半天，說：“我有福，但心思還是有的。”我立即接過祖父的話，說：“嗨，不是就爸爸那點(diǎn)事嘛。那一代人不上大學(xué)的多了，爺 爺，這不算事?！弊娓刚f：“這件事吧，我有責(zé)任。

25、我呢，痛苦了很長(zhǎng)時(shí)間。突然有那么一天，我釋懷了。我早就不再為這件事苦惱了。”祖父的話出乎我的意料，我的胸口頓時(shí)松了一下，我笑了。祖父像孩子一樣也笑了，說：“爺爺做了三十五年的教師，三十二年的班主任，九年零十個(gè)月的教導(dǎo)主任，六年零八個(gè)月的副校長(zhǎng)，兩年半的校長(zhǎng)”祖父無力的指頭再一次抓住我的手了。因?yàn)榘l(fā)力，都顫抖了。他不再微笑，祖父有話要說，是欲言又止的樣子，是羞于啟齒的樣子。我說：“爺爺，你還有什么說不出口的呢 ”祖父睜開眼睛，望著我，似乎鼓足了勇氣：“你說我能得到多少個(gè)花圈呢 ”嗨!這算什么事呢。我說：“你想要多少個(gè)花圈 ”祖父憋了半天，他輕聲卻又是清晰地說：“當(dāng)年榮校長(zhǎng)是182個(gè)。我數(shù)過兩遍。

26、”我對(duì)“榮爺爺”的葬禮至今還有模糊的印象：那是1982年的春天，57歲的榮校長(zhǎng)在給同學(xué)上歷史課，就在下課鈴響的時(shí)候，他倒了下去。在80年代初期的小縣城，絕大部分葬禮只有十來個(gè)花圈，182，說“鋪天蓋地”一點(diǎn)都不過分。就是在那一刻，我對(duì)死亡有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，它是一件了不起的大事，又體面又莊嚴(yán)。那天祖父穿著他的第一身西服，領(lǐng)著我，在花圈之間不停地徘徊，“182”這組數(shù)字 就此成了祖父的夢(mèng)，成了祖父關(guān)于死亡的理想和標(biāo)尺，歲歲年年都在縈繞。第二天中午，我的祖父，我們縣里最著名的物理老師兼中學(xué)校長(zhǎng)，不行了。在彌留之際他似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)大醉，說了一大堆的人名，人名的后面還附上了長(zhǎng)長(zhǎng)的單位和職務(wù)。祖 父躺在

27、那里自言自語，仿佛主持一場(chǎng)盛大卻又是虛擬的會(huì)議我望著我的祖父他的彌留又瘦又小，是黑色的，像一個(gè)麥克，一把就能抓起來。我不敢弄出任何動(dòng)靜，我不想聽麥克的回音，只是默默地轉(zhuǎn)發(fā)了祖父的最后一條微博，祖父留給這個(gè)世界的微博極為灑脫：“也許是最后一條了。心緒太平。桃李滿天下。來吧，無恨、無悔、無怨、無憾。”同時(shí)我也通過這條微博向這個(gè)世界通報(bào)了祖父仙逝的消息，但此 后微博長(zhǎng)久寂寞，無人回應(yīng)。這一天特別特別冷，愿意前來參加葬禮的人算是給了天大的臉面。老實(shí)說，我不關(guān)心葬禮的人數(shù)，我唯一關(guān)心的是花圈的數(shù)量。但花圈的數(shù)量讓我揪心，別說“鋪天蓋地”，都幾 乎構(gòu)不成一個(gè)體面的葬禮。女兒?jiǎn)栁遥骸鞍?，怎么就這么幾個(gè)花圈

28、我取出錢包，來到殯儀館的花圈出租處，要來紙，要來筆，要來墨。我努力回憶祖父酩酊大醉的那些夜晚，那些人名我不可能記得住，那些單位和職務(wù)我同樣不可能記得住，但 意思無非是這樣的劍橋大學(xué)東方語言學(xué)中心副主任 羅紹林 遙寄哀思斯坦福大學(xué)高能研究所研究員 茅開民 遙寄哀思清華大學(xué)KGR課題首席教授 石見鋒 遙寄哀思一口氣寫了兩個(gè)多小時(shí)，我沒有數(shù)，我不想知道具體數(shù)據(jù)。世界就在這里了，我親愛的祖父，你桃李滿天下，這從來就不是一件虛擬的事。（選自小說月報(bào)2014年第3期，有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文圍繞祖父的死，塑造了一個(gè)性格鮮明的祖父形象，揭示了老一代人的

29、理想追求及其對(duì)家庭的影響，向讀者提出了如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待前輩人的理想信仰的問題。B.醉后的祖父說得最多的是一屆又一屆的高才生，可見祖父對(duì)學(xué)生念念不忘，這與后文學(xué)生對(duì)祖父去世的淡漠形成對(duì)比，引發(fā)讀者對(duì)于世情冷漠和教育問題的反思。C.本文以第一人稱的口吻以及倒敘的方式，講述了父親與祖父之間的一段恩怨往事，文脈清晰，現(xiàn)實(shí)與往事過渡自然，頗似祝福中對(duì)祥林嫂故事的處理。D.祖父的喪事中，花圈數(shù)量讓人揪心，“我” 取出錢包，奮筆疾書兩個(gè)多小時(shí)，為冷清的喪事增添了些許溫情，這一情節(jié)暗示“我”理解了祖父的理想追求。（2）小說中的祖父是一個(gè)怎樣的形象 請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（3）小說標(biāo)題是“虛擬”，但結(jié)尾卻說“這從來

30、就不是一件虛擬的事”，這樣結(jié)尾有怎樣的藝術(shù)效果 請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。5閱讀下面的文字，完成下面小題。愛的奉獻(xiàn)（節(jié)選）歐亨利喬拉雷畢來自中西部槲樹參天的平原，渾身散發(fā)著繪畫藝術(shù)的天才。二十歲的時(shí)候，他背井離鄉(xiāng)到了紐約，束著一條飄垂的領(lǐng)帶，帶著一個(gè)更為飄垂的荷包。德麗雅加魯塞斯生長(zhǎng)在南方一個(gè)松林小村里，她把六音階之類的玩意兒搞得那樣出色，以致她的親戚們給她湊了一筆數(shù)目很小的款子，讓她到北方去“深造”。喬和德麗雅在一個(gè)畫室里見了面，那兒有許多研究美術(shù)和音樂的人經(jīng)常聚會(huì)，討論明暗對(duì)照法、瓦格納、音樂、倫勃朗的作品、繪畫、瓦爾特杜弗、糊墻紙、肖邦、奧朗。喬和德麗雅互相或者彼此，隨你高興怎么說一見傾心，短

31、期內(nèi)就結(jié)了婚。拉雷畢夫婦租了一層公寓，開始組織家庭。那是一個(gè)寂靜的地方，單調(diào)得像是鋼琴鍵盤左端的A高半音。可是他們很幸福；因?yàn)樗麄冇辛烁髯缘乃囆g(shù)，又有了對(duì)方。喬在偉大的馬杰斯脫那兒學(xué)畫，各位都知道他的聲望，他取費(fèi)高昂；課程輕松，他的高昂輕松給他帶來了聲望，德麗雅在羅森斯托克那兒學(xué)習(xí)，各位也知道他是一個(gè)出名的專跟鋼琴鍵盤找麻煩的家伙。只要他們的錢沒用完，他們的生活是非常幸福的?？墒菦]多久，藝術(shù)動(dòng)搖了。應(yīng)該付給馬杰斯脫和羅森斯托克兩位先生的學(xué)費(fèi)也沒著落了。當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。于是，德麗雅說，她得教授音樂，以免斷炊。她在外面奔走了兩三天，兜攬學(xué)生。一天晚上，她興高采烈

32、地回家來?！皢蹋H愛的，”她快活地說，“我有一個(gè)學(xué)生啦。喲，那家人可真好。一位將軍，愛皮品克奈將軍的小姐，住在第七十一街。我的學(xué)生是他的女兒克蕾門蒂娜。我見了她就喜歡極啦。她是個(gè)柔弱的小東西，老是穿白的；態(tài)度又多么樸實(shí)可愛！她只有十八歲。我一星期教三次課；你想想看，喬！每課五塊錢。數(shù)目固然不大，可是我一點(diǎn)也不在乎；等我再找到兩三個(gè)學(xué)生，我又可以到羅森斯托克先生那兒去學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在，別皺眉頭啦，親愛的，讓我們好好吃一頓晚飯吧?！薄澳愕共诲e(cuò)，德麗，”喬說，“可是我怎么辦呢？你認(rèn)為我能讓你忙著掙錢，我自己卻在藝術(shù)的領(lǐng)域里追逐嗎？我以般范紐都切利尼的骨頭賭咒，決不能夠！我想我以賣賣報(bào)紙，搬石子鋪馬路，多

33、少也掙一兩塊錢回來?！钡蔓愌抛哌^來，勾住他的脖子?！皢?，親愛的，你真傻。你一定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我并不是放棄了音樂去干別的事情。我一面教授，一面也能學(xué)一些。我永遠(yuǎn)跟我的音樂在一起。何況我們一星期有十五錢，可以過得像百萬富翁那般快樂。你絕不要打算脫離馬杰斯脫先生。”“好吧，”喬說，“可是我不愿意讓你去教課，那不是藝術(shù)。你這樣犧牲真了不起，真叫人佩服?！薄爱?dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的 ， ”德麗雅說?！拔以诠珗@里畫的那張素描，馬杰斯脫說上面的天空很好。”喬說。“丁克爾答應(yīng)我在他的櫥窗里掛上兩張。如果碰上一個(gè)合適的有錢的傻瓜，可能賣掉一張?！薄拔蚁嘈乓欢ㄙu得掉的，”德麗雅親切地說?！?/p>

34、現(xiàn)在讓我們先來感謝品克奈將軍和這烤羊肉吧?！毕乱粋€(gè)星期，拉雷畢夫婦每天一早就吃早飯。喬很起勁地要到中央公園里去在晨光下畫幾張速寫，七點(diǎn)鐘的時(shí)候，德麗雅給了他早飯、擁抱、贊美、接吻之后，把他送出門。他回家時(shí)，多半已是晚上七點(diǎn)鐘了。周末，愉快自豪、可是疲憊不堪的德麗雅，得意揚(yáng)揚(yáng)地掏出三張五塊錢的鈔票，扔在那，“有時(shí)候，”她有些厭倦地說，“克蕾門蒂娜真叫我費(fèi)勁。我想她大概練習(xí)得不充分，我得三翻四復(fù)地教她。而且她老是渾身穿白，也叫人覺得單調(diào)?！苯又?，喬帶著基度山伯爵的神氣，掏出一張十元、一張五元、一張兩元和一張一元的鈔票全是合法的紙幣。把它們放在德麗雅掙來的錢旁邊?！澳欠郊獗乃十嬞u給了一個(gè)從庇奧

35、利亞來的人?！彼嵵仄涫碌匦颊f。“別跟我開玩笑啦，”德麗雅說，“不會(huì)是從庇奧利亞來的吧！”“確實(shí)是那兒來的。我希望你能見到他，德麗雅。一個(gè)胖子，圍著羊毛圍巾，看到了那幅畫，起先還以為是座風(fēng)車呢。他倒很氣派，不管三七二十一的，把它買下了。他另外預(yù)定了一幅勒加黃那貨運(yùn)車站的油畫，準(zhǔn)備帶回家去。我的畫，加上你的音樂課！呵，我想藝術(shù)還是有前途的?！薄澳銏?jiān)持下去，真使我高興，”德麗雅熱切地說?！澳阋欢〞?huì)成功的，親愛的。三十三塊錢！我們從來沒有這么多可以花的錢。”下一個(gè)星期六的晚上，喬先回家。他把他的十八塊錢攤在客廳的桌子上，然后把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉。半個(gè)鐘頭以后，德麗雅來了，她的右手用繃

36、帶包成一團(tuán)，簡(jiǎn)直不像樣了。“這是怎么搞的？”喬照例地招呼了之后，問道。德麗雅笑了，可是笑得并不十分快活?！翱死匍T蒂娜，”她解釋說，“上了課之后一定要吃奶酪面包。她真是個(gè)古怪姑娘，下午五點(diǎn)鐘還要吃奶酪面包。她澆奶酪的時(shí)候潑翻了許多，滾燙的，濺在手腕上。痛得要命，喬。那可愛的姑娘難過極了！還有品克奈將軍！喬，那老頭兒差點(diǎn)要發(fā)狂了。他沖下樓去叫人，他們說是燒爐子的或是地下室里的什么人，到藥房里去買一些油和別的東西來，替我包扎?，F(xiàn)在倒不十分痛了。”“這是什么？”喬輕輕地握住那只手，扯扯繃帶下面的幾根白線，問道?！澳鞘峭苛擞偷能浖?。”德麗雅說，“喔，喬，你又賣掉了一幅素描嗎？”她看到了桌子上的錢?！翱刹?/p>

37、是嗎？”喬說，“只消問問那個(gè)從庇奧利亞來的人。他今天把他要的車站圖取去了，他沒有確定，可能還要一幅公園的景致和一幅哈得遜河的風(fēng)景。你今天下午什么時(shí)候燙痛手的，德麗雅？”“大概是五點(diǎn)鐘，”德麗雅可憐巴巴的說?！办俣?，我是說奶酪，大概在那個(gè)時(shí)候燒好。你真該看到品克奈將軍，喬，他”“先坐一會(huì)兒吧，德麗雅，”喬說，他把她拉到臥榻上，在她身邊坐下，用胳臂圍住了她的肩膀?！斑@兩個(gè)星期來，你到底在干什么。德麗雅？”他問道。她帶著充滿了愛情和固執(zhí)的眼色熬了一兩分鐘，含含混混地說著品克奈將軍；但終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實(shí)話來了。“我找不到學(xué)生，”她供認(rèn)說，“我又不忍眼看你放棄你的課程，所以在第二十四街那家大

38、洗衣作坊里找了一個(gè)燙襯衣的活兒。我以為我把品克奈將軍和克蕾門蒂娜兩個(gè)人編造得很好呢，可不是嗎，喬？今天下午，洗衣作里一個(gè)姑娘的熱熨斗燙了我的手，我一路上就編出那個(gè)烘奶酪的故事。你不會(huì)生我的氣吧，喬？如果我不去做工，你也許不可能把你的畫賣給那個(gè)庇奧利亞來的人?！薄八皇菑谋訆W利亞來的。”喬慢慢吞吞地說。“他打哪兒來都一樣。你真行，喬，吻我吧，喬，你怎么會(huì)疑心我不在教克蕾門蒂娜的音樂課呢？”“到今晚為止，我始終沒有起疑?！眴陶f，“本來今晚也不會(huì)起疑的，可是今天下午，我把機(jī)器間的油和廢紗頭送給樓上一個(gè)給熨斗燙了手的姑娘。兩星期來，我就在那家洗衣作坊的爐子房燒火?！彼麄儍蓚€(gè)都笑了，喬開口說：“當(dāng)你愛好

39、你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的?！笨墒堑蔓愌庞檬盅谧×怂淖?。“別說下去啦，”她說，“只消說當(dāng)你愛的時(shí)候。”（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說講述了一對(duì)心懷夢(mèng)想的一對(duì)小夫妻，追夢(mèng)的路上遇到了生活的困境，他們?yōu)榱藬[脫困境，兩人分別隱瞞對(duì)方去打零工來緩解經(jīng)濟(jì)壓力，心里想到的都是彼此。B.男女主人公的形象主要通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)的，都充滿著愛與奉獻(xiàn)的光輝，互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相成就，互相“欺騙”，為愛奉獻(xiàn)。C.由于燙傷了手，在喬的追問下，德麗雅“終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實(shí)話來了”，可見德麗雅在洗衣店里從事的工作非常辛苦，內(nèi)心受到

40、了很大的委屈。D.小說通過描寫在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活里，表現(xiàn)了小人物在困境中對(duì)彼此的關(guān)心和愛情的真摯，悲傷的結(jié)局里隱藏著希望的主題，以達(dá)到“含淚的微笑”的效果。（2）“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的?！边@句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)分析其中的作用。（3）本文的情節(jié)構(gòu)思巧妙，結(jié)局有“出人意料又在情理之中”的藝術(shù)效果。請(qǐng)結(jié)合文章情節(jié)，談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)這一藝術(shù)效果的。6閱讀下面的文字，完成下面小題沙棗花開季明十八歲那年，我在河西走廊一個(gè)叫石磨盤的地方支教石磨盤村是一個(gè)荒涼落后的地方，到處都是黃沙、戈壁和鹽堿地，村小學(xué)除了幾間破舊的房屋，一無所有。晚上，就只有我和老杜，住在這個(gè)學(xué)校里。那時(shí)候

41、，老杜六十多歲，已經(jīng)在學(xué)校里借住幾十年了。老杜光著腦袋，滿頭滿臉都是傷疤。他和我拉閑話，說他十八歲就當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)了。我這才知道，老杜是個(gè)老紅軍。老杜的生活很單調(diào)，除了吃飯睡覺抽煙，就是去戈壁上墾荒。老杜在戈壁荒漠上，努力把一片片土地刨起來，又平整好，再播上沙棗樹的種子。這活兒，老杜已經(jīng)干了幾十年，他的身后，上千畝沙棗林，都是他種的。這令我非常欽佩，說，老杜真是個(gè)好同志啊!老杜翻了翻眼睛說，狗屁，老子在尋寶!的確，老杜干活非常仔細(xì)，他每挖幾下，都會(huì)俯下身，像只大鴕鳥，奮力把腦袋扎進(jìn)土坑里，似乎在尋找什么。尋啥寶 我問。老杜長(zhǎng)嘆了一口氣，說，大洋，一百九十塊大洋。接下來，我知道了老杜的故事。老杜曾經(jīng)是西

42、路軍的一名團(tuán)長(zhǎng)，突圍時(shí)隊(duì)伍被打散了，在石磨盤村，他碰上一個(gè)身負(fù)重傷的軍需科長(zhǎng)，軍需科長(zhǎng)臨死前，把一個(gè)包裹交給他，說，這里邊有兩百塊大洋，軍費(fèi)。你一定要把它們帶回延安。老杜知道，通向延安的路口，早就被馬家軍堵死，自己死不足惜，但軍費(fèi)，絕不能落到馬匪手里。于是，老杜寫了張借條，拿出十塊大洋作為路費(fèi)，然后，把剩余的軍費(fèi)連同那張借條，裹在一件破羊皮襖里，深埋在一棵沙棗樹下，并用刺刀在樹上刻了記號(hào)。老杜走回延安，是一年之后的事了。按照規(guī)定，老杜必須接受審查，其他事情都好說，但關(guān)于軍費(fèi)的事，卻死活也說不清了。審查者疑惑地盯著老杜，說，只拿了十塊大洋，這誰知道 誰信呢 我們可不可以認(rèn)定，你把那些軍費(fèi)都挪用了

43、一聽這話，老杜火冒三丈，吼道，給老子一個(gè)連，殺回石磨盤，把軍費(fèi)挖出來!但這，是根本不可能的事。軍費(fèi)，成了老杜的心病，也成了他的歷史污點(diǎn)，記錄在案，這對(duì)老杜的人生，影響非常大。解放后，在老杜的強(qiáng)烈要求下，他帶著組織上的人，來到石磨盤村，以沙棗樹為參照物，瘋狂地挖了幾個(gè)月，卻一無所獲。組織上的人不耐煩了，撤了回去。但老杜堅(jiān)決留了下來，他發(fā)誓，就是把石磨盤村翻個(gè)底朝天，也要找到那些大洋。孤身一人的老杜，跟石磨盤村較上了勁，跟戈壁荒漠較上了勁，更確切地說，是跟沙棗樹較上了勁。他一邊翻地，一邊種沙棗樹。這一干，就是三十年。我說，算了，不就是一百九十塊大洋嗎，別找啦!老杜倏地紅了臉，腦門上青筋亂跳，吼道，

44、不行!難道老子的清白，就這么不值錢緊接著，老杜又說，清白，比命都重要!兩年之后，我離開了石磨盤村。一晃又是三十多年過去，我常常會(huì)想起老杜，他若活著，應(yīng)該快百歲了吧，不知是否已經(jīng)找到了那些大洋。今年上半年，我到M縣出差參觀當(dāng)?shù)匚氖佛^時(shí)，我在一個(gè)展拒前停住了腳步，里面，是一件破羊皮襖和一百九十塊銀圓，還有一張陳舊的借條，上寫暫借大洋十塊作為路費(fèi)，落款人是杜大富。杜大富，就是老杜。我急忙問講解員這是在哪里找到的講解員說，兩年前修公路，在石磨盤村挖到的。這里也有石磨盤村是啊，整個(gè)河西走廊，有十多個(gè)叫石磨盤的村子哩!我猛地明白了：老杜，找錯(cuò)了地方!我待不住了，急三火四地趕到A縣石磨盤村。老杜早已去世多年

45、，他種下的那上千畝沙棗樹，已被命名為紅軍林。老杜的墓，就在林子里。在墓前，我默默拿出在文史館里拍的照片，燒給老杜。我說老爺子，這，是你的清白。前的沙棗樹林，金黃色的花，開得正旺，滿世界清香。(選自傳奇?zhèn)饔浳膶W(xué)選刊2019年1期，有刪減)（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是( )A.“老杜光著腦袋，滿頭滿臉都是傷疤”這句話運(yùn)用了外貌描寫，抓住老杜肖像的主要特征，用語簡(jiǎn)練傳神，表現(xiàn)了他參加過戰(zhàn)斗的人生歷程。B.“清自，比命都重要!”，這句話是理解人物形象的文眼，它是支撐老杜六十多年翻地植樹不懈的信念，它讓讀者深刻地感知到老杜的內(nèi)心世界。C.“石磨盤”的村名沒錯(cuò)，地方卻錯(cuò)了，

46、這一個(gè)小小的錯(cuò)誤，卻耗費(fèi)了老杜大半輩子的青春和生命，小說的立意即在警示人萬事須細(xì)心，不可粗疏!D.小說在篇章結(jié)構(gòu)上極具特色，運(yùn)用倒敘的乎法，先交代老杜種沙棗樹的事情，再回頭交代老杜長(zhǎng)期在此翻地種樹的原因，使情節(jié)構(gòu)成了曲折。（2）結(jié)合全文，分析小說最后一段景物描寫在文中的作用。（3）認(rèn)真閱讀小說，分析文章中“我”的作用。7閱讀下面的文字，完成下面小題。英 雄立夏一他二十歲的時(shí)候，她正好十歲。她坐在臺(tái)下，晶亮的眸子映照出臺(tái)上英武的他。他是學(xué)校請(qǐng)來的英雄，筆挺的軍裝上一張黝黑卻棱角分明的臉，因?yàn)榧?dòng)透著健康的紅暈。他在臺(tái)上大聲地念著手中的演講稿，只剩下三根手指的右手高高舉起，如同一面灼目的旗幟。在一

47、次實(shí)彈演習(xí)中，面對(duì)一枚“咝咝”作響的手榴彈，他毫不猶豫地揀起來扔向遠(yuǎn)方，挽救了被嚇呆的戰(zhàn)友。她的眼中噙滿了淚水，朦朧間臺(tái)上的他是那么高大英俊，連他那濃重的鄉(xiāng)音都充滿了親切的味道?！八媸莻€(gè)英雄，我會(huì)一輩子記住他的”她在心里默默地想。二他三十歲的時(shí)候，她二十歲。學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。如果不是村干部鄭重地向大家介紹他曾經(jīng)是個(gè)英雄，她是一丁點(diǎn)兒也認(rèn)不出他了。埋頭在田里勞作的他跟其他的農(nóng)民已沒什么兩樣，披著一件灰撲撲的褂子，失卻了紅暈的臉還是那么黑，卻變得暗沉。村干部介紹的時(shí)候，他憨憨的笑著，臉上，怎么也找不到十年前年輕的影子。他坐在田頭抽著煙卷，好幾次她都想走過去跟他說幾句話?？粗鵁燁^一明一

48、滅，她終于還是沒過去。她實(shí)在想不出該對(duì)他說些什么。三他四十歲的時(shí)候，她三十歲。他在她所在的城市擺了個(gè)攤，賣雞蛋煎餅。五歲的女兒吵著要吃煎餅，她先認(rèn)出了他的手，再抬頭看他的臉，恍若隔世般，已然很陌生了。女兒香甜地啃著煎餅，她的心卻一直不能平靜。她忍不住悄悄告訴女兒，賣煎餅的是一個(gè)英雄，女兒吵鬧著，要去看英雄。她帶著女兒折回去，女兒仔細(xì)看著那只殘缺的手，然后“哇”地一聲大哭起來。她匆忙帶著女兒離開。一邊哄著女兒，一邊回憶自己十歲的時(shí)候第一次看見這只手時(shí)的心情，一點(diǎn)都不覺得害怕，只有深深的敬意。她還記起來當(dāng)時(shí)聽完報(bào)告回到家，小小的她彎曲起兩根手指，模仿他舉起三指的樣子，想象著那種悲壯。四他五十歲的時(shí)

49、候，她四十歲。她在民政局混上了科長(zhǎng)的位置，工作還算清閑，生活不好不壞。當(dāng)他在她辦公室外面探頭探腦的時(shí)候，她根本就沒認(rèn)出他，原來他是來申請(qǐng)追加困難補(bǔ)助的。她給他倒了杯茶水，他受寵若驚地捧著，只會(huì)一迭聲地說謝謝。她陪著他辦完了所有手續(xù)，而他不知道為何受到如此禮遇，越發(fā)地惶恐不安，一個(gè)小時(shí)里說了不下五十聲的謝謝。望著他佝僂著背離開，她開始努力回想他年輕時(shí)的樣子，卻怎么也想不起來了?！八娴脑?jīng)是個(gè)英雄嗎？”問自己這個(gè)問題的時(shí)候，她覺得那么茫然。五她五十歲的時(shí)候，他已經(jīng)不在了。那天她在辦公室喝著茶，翻著報(bào)紙，四十年前的他突然映入眼簾。猶如被雷擊般，她手中的茶杯怦然落地。他在回鄉(xiāng)的公交車上遇到一伙劫匪，

50、一車人只有他挺身而出，搏斗中，被刺數(shù)刀身亡。報(bào)道還提到，他的右手只有三根手指，年輕時(shí)他就曾因救人成為部隊(duì)里的英雄典型。那張穿著軍裝的年輕的照片，據(jù)說是他唯一的一張相片。一瞬間，淚水又模糊了她的眼睛，恍如四十年前，小小的她坐在臺(tái)下仰望。（選自讀者2009年第10期，有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.小說語言意蘊(yùn)豐富，頗具藝術(shù)表現(xiàn)力。文章開頭“她”眼中噙滿的“淚水”和結(jié)尾模糊了雙眼的“淚水”背后承載的感情是不同的。B.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，如英雄殘缺的“三根手指”。這既是主人公英勇無畏精神的體現(xiàn)，也是在不同階段讓“她”和讀者認(rèn)出了英雄本來身份的重要特

51、征。C.小說第四部分的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)出英雄作為社會(huì)底層人物的謹(jǐn)小慎微。也告訴我們，英雄也是和我們平常人一樣，有生活的艱難和困境，也是需要幫助和扶持的“弱者”。D.全文結(jié)構(gòu)緊湊，首尾呼應(yīng)。開頭寫“她”被英雄事跡打動(dòng)，充滿崇敬，最后一段的回憶照應(yīng)第一段情節(jié)，表現(xiàn)出“她”對(duì)英雄自始至終的崇拜與敬仰。（2）小說第三部分“女兒”的出場(chǎng)有什么作用 請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（3）小說的敘事在線索設(shè)置方面很有特色，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。8閱讀下面的文字，回答問題。撫琴岑燮鈞月色清空，人漸散去。這時(shí)，閶門外傳來若斷若續(xù)的琴聲，張翰不由得駐足靜聽。這琴聲，如流水淙淙，似雁落平沙，仿佛月下獨(dú)酌，又像是靜夜徘徊。當(dāng)此夜色，

52、一弦一柱，扣人心扉。他信步而行，不覺來到城河邊上。近處的一只船中，漏出隱隱約約的燭光，那清幽的琴聲，與燭光一起搖曳，如漣漪般蕩漾開來。張翰站在岸上，那船尾的人，詫異地看了他一眼?！罢?qǐng)問是哪位妙手在撫琴？”那人端詳了一番。這時(shí)，“鏗”的一聲，琴聲戛然而止?！巴饷媸钦l??？”但見出來一人，羽扇綸巾，一副悠然自得的樣子。“在下吳郡張翰張季鷹，不知兄臺(tái)是”“會(huì)稽賀循賀彥先?！眱扇艘环笆肿饕尽埡舱f，是琴聲把我招來了，靜夜聽琴，讓人鷗鷺忘機(jī)啊。賀循說，知我者，季鷹兄也。便讓張翰也撫琴一曲。張翰也不辭讓，說：高山流水，知音難得。于是，目隨流光，手揮五弦，俯仰之間，如無人者，一曲終了，率爾起立，曰：欲離開。

53、賀循卻命下人拿出酒來，說：豈有知音一曲，轉(zhuǎn)身即走之理？如此良夜，一醉方休。于是添新燭，擺小宴，邀張翰坐下。兩人談得投機(jī)，不覺東方微白。張翰得知賀循也是去洛陽的，說，既如此，我也不回去了，就跟兄臺(tái)一起走吧。正當(dāng)起船之際，忽聽岸上有人喊叫。張翰出船，見童子沿河追來，便在船頭回道： “我跟賀先生走水路了，你們就走陸路，到前面驛站等我吧。”兩人在船艙中，談琴談玄，也談人談事。國事紛亂，讓人嘆息。不出來，奈天下蒼生何；出來，卻獨(dú)力難支乾坤。此番上京，若不是同鄉(xiāng)顧榮引薦，張翰怕也沒這份心了。他是散淡慣了的人，哪里能耐得住每日案牘勞形呢？張翰到了洛陽，洛陽城里早已翻了幾回烙餅，亂紛紛你方唱罷我登場(chǎng)。刀山火海

54、，總有人火中取栗。此時(shí)正是齊王司馬冏執(zhí)政。張翰做了東曹掾，同鄉(xiāng)顧榮為主簿。齊王囂張，氣焰方熾，聽不得良言諍勸。天下你搶我奪，正未有窮時(shí)。既入其中，何得脫身？有去無回，人頭落地這世道是越來越不好走了。不久，賀循即辭官還鄉(xiāng)，走的時(shí)候，張翰送了一程。他也動(dòng)了心，覺得京中也沒多大意思，風(fēng)塵碌碌，何必戀戀不舍呢？洛陽城里，秋風(fēng)漸起。走了賀循，又少了一個(gè)說話的人。只有顧榮，聲氣相通，卻也難得長(zhǎng)談。到處都是耳目，只能道路以目。不來洛陽，不識(shí)天下；到了洛陽，才知獨(dú)木橋上插尖刀，不是人人都能走得通的。夜色如晦，只剩一彎眉月，倒掛城西。張翰敲響了顧榮的院門，燭光無力，晃晃悠悠。長(zhǎng)夜如霧，穿不透亮光。兩人相對(duì)如夢(mèng)，

55、只有長(zhǎng)嘆?！皝頃r(shí)興沖沖，此時(shí)卻讓人憂心忡忡。君家是望族，天下名士，無有退身之所。我是山林之人，終當(dāng)歸去?！薄凹菌椥忠惨邌幔俊鳖櫂s在琴上撥了一下，抬頭看著張翰。“天下紛紛，禍難未已，還是及早避身為好?！睆埡惨矒芰艘幌虑傧?，“只要有一張琴，何必千里辭親，為一名爵呢？”“我欲與君共吟采薇，效范蠡泛舟太湖，只是“吳中莼菜正美，鱸魚正肥，已是幾回入夢(mèng)了。今我譜得一曲，為君彈之?！毙≡褐?，樹影婆娑。燭光搖搖，琴聲幽咽。張翰邊彈邊吟，如歸故鄉(xiāng)，如見親人。顧榮聽罷，不由淚下。兩人相約，歸隱之日，竹籬茅舍，彈琴飲酒，當(dāng)作赤松子游。張翰告辭時(shí)，一再說：我等你，我等你回來！張翰回到吳郡，倒是真等了一陣顧榮。事后

56、一想，方覺自己天真了。顧榮身負(fù)天下，估計(jì)也是身不由己。即使有退隱之意，怎奈世事相煩，哪得清凈呢。人與人是不一樣的，就算有心，也未必同歸能者多勞嘛。張翰倒是有訪賀循之意，只是山林之人，懶散慣了，就一年一年拖過去了。在亂世之中，顧榮居高位，歷艱險(xiǎn)，平叛亂，輔助司馬睿立足建業(yè)，功業(yè)至偉。一路走來，機(jī)關(guān)重重，他總能化險(xiǎn)為夷。然而，人壽幾何，顧榮病逝了。張翰聽到顧榮去世的消息，若有所失?？磥?，顧榮是再也不能與他悠游山林了。顧榮在任上，他不去相煩；若是告老還鄉(xiāng)，倒正可撫琴相對(duì)；如今，他走了，豈有不見最后一面之理？人歸故土，山野也罷，廟廊也罷，都是一樣的。到了顧家，他直奔靈堂。靈座上放著一張琴，正是當(dāng)日所彈

57、?！扒镲L(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。 ”可是，顧榮再也吃不到莼羹鱸膾了。人已作古，陰陽永隔，當(dāng)日之言，風(fēng)中飄散，一時(shí)之間，悲不自勝。張翰捧起琴，如見故人，他把琴放到矮幾上，索性盤腿坐到靈座上，也不管顧家子弟疑惑地看著他。揮手一撥，琴弦悲切，往事如夢(mèng)，聲聲痛徹。彈琴者，是我張翰張季鷹耶，抑或是你顧榮顧彥先？這曲子，你我都彈過。此時(shí)此刻，彈者為誰，聽者為誰？數(shù)曲彈罷，不覺大慟，一手按住琴弦，喃喃自語道：“顧彥先啊顧彥先，你還能再聽到這些曲子嗎？”不由得長(zhǎng)淚縱橫。張翰起身又看了一眼顧榮的靈位，轉(zhuǎn)身即走，掩面而去。靈堂上，顧家人面面相覷，伸出去的手又縮了回來。張翰這一次打算去看賀循了。他怕再不去，或許

58、會(huì)趕不上。正欲啟程，聽到了賀循出山的消息。賀循是去接顧榮的位子的。張翰長(zhǎng)嘆一聲：罷了。他彈了一夜的琴，直彈到月落烏啼，藤枯樹老。（1）結(jié)合小說情節(jié)，簡(jiǎn)析張翰這一人物形象。（2）賞析文中劃?rùn)M線的句子。（3）這篇小說取材于南朝劉義慶編寫的世說新語，其中有關(guān)“張翰吊顧”是這樣記載的：張季鷹往哭之，不勝其慟，遂徑上床，鼓琴作數(shù)曲，竟，撫琴曰：“顧彥先頗復(fù)賞此不？”因又大慟，遂不執(zhí)孝子手而出。(世說新語傷逝第十七試與文中劃波浪線部分比較，說說你更喜歡哪一種寫法，為什么？（4）簡(jiǎn)析小說以“撫琴”為題的理由。9閱讀下面的作品，回答問題。北風(fēng)里胡也頻紙窗上沙沙響，照經(jīng)驗(yàn)，又刮風(fēng)了。這風(fēng)是從昨天夜里刮起的，我仿

59、佛知道。刮起風(fēng)來，天氣又變了。我剛剛露出頭去，就覺得有一種冰涼的東西，濕貼到臉上來；棉被里面是暖和得多了。因?yàn)閽炷钪约旱奈恼卤坏禽d了沒有，想看一看太陽報(bào)的副刊，便又露出頭來，喊伙計(jì)可是趕緊地就把這聲音拉住了，這是忽然想到，欠了送報(bào)的兩個(gè)月報(bào)費(fèi)，前天的報(bào)就給停送了。“那只有這辦法！”我決定了，便露出頭來，并且把整個(gè)的身體離開那小小的溫暖的世界，下床去了。風(fēng)還在窗外亂叫，房子里依樣充滿著冷氣和寂寞。我從床下拖出一只黑色舊木箱來，輕飄飄的，而這感觸，猛然就使我惘然了。我知道，在這箱里面，所余剩的，只是一件爛了袖口和脫了鈕子的竹布長(zhǎng)衫，和兩三條舊的或破襠的短褂褲，以及幾雙通底的麻紗襪子，還有的，那就

60、是空氣了。我無力地把箱蓋蓋下來，眼光從這滿了灰塵的木箱上面遲緩地望到墻上去：那里是一張放大的雪萊的像。這時(shí)有一種稀罕的感覺通過我的腦，我笑起來，但接著就黯然了。詩人的像在放大時(shí)花了四元，鑲在一個(gè)價(jià)值二元的木框上，從數(shù)目算來，共是六元錢，那么，變賣了，至少總可以得一半的價(jià)。然而我的心，立刻就浮上罪惡似的，非常慚愧了。在我眼里，年輕詩人依樣是英俊的，且?guī)е缘拿?，靜默著。一陣更大的風(fēng)把紙窗打得急促地響，我便抖了一下?！罢鏌o法”于是我跳上桌子，從墻上拔出一寸多長(zhǎng)的鐵釘，連著很長(zhǎng)的白色棉紗繩，把雪萊的像拿下來了；在手上，木框冰冷。抹去了玻璃上的灰塵，很歉疚地挾著詩人的像，出去了。費(fèi)了很多周折，到了一