4.2《雨霖鈴》課件13張2021-2022學(xué)年人教版高中語(yǔ)文必修四

1、送 別長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。 天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。離別荊軻刺秦王徐志摩再別康橋關(guān)漢卿竇娥冤朱自清背影白居易琵琶行“黯然銷(xiāo)魂者唯別而已矣”江淹別賦雨霖鈴柳永解詞牌雨霖鈴碧雞漫志卷五引明皇雜錄及楊妃外傳云：“明皇既幸蜀，西南行，初入斜谷(山谷名，在陜西省終南山，扼關(guān)陜而控川蜀)，霖雨彌旬，于棧道雨中聞鈴，音與山相應(yīng)。上既悼念貴妃，采其聲為雨霖鈴曲以寄恨焉。時(shí)梨園弟子惟張野狐一人，善篳篥（bl），因吹之，遂傳于世?！?/p>

2、這也就是詞牌雨霖鈴的來(lái)歷。初讀 雨霖鈴宋代：柳永 寒蟬/凄切，對(duì)/長(zhǎng)亭/晚，驟雨/初歇。都門(mén)/帳飲/無(wú)緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無(wú)語(yǔ)/凝噎。念/去去，千里/煙波，暮靄沉沉/楚天闊。 多情/自古/傷離別，更/那堪，冷落/清秋節(jié)！今宵/酒醒/何處？楊柳岸，曉風(fēng)/殘?jiān)隆４巳?經(jīng)年，應(yīng)是/良辰好景/虛設(shè)。便/縱有/千種/風(fēng)情，更/與何人/說(shuō)？ 正音斷句 明確感情基調(diào)再讀 雨霖鈴宋代：柳永 寒蟬/凄切，對(duì)/長(zhǎng)亭/晚，驟雨/初歇。都門(mén)/帳飲/無(wú)緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無(wú)語(yǔ)/凝噎。念/去去，千里/煙波，暮靄/沉沉/楚天闊。 多情/自古/傷離別，更/那堪，冷落/清秋節(jié)

3、！今宵/酒醒/何處？楊柳岸，曉風(fēng)/殘?jiān)隆４巳?經(jīng)年，應(yīng)是/良辰好景/虛設(shè)。便/縱有/千種/風(fēng)情，更/與何人/說(shuō)？入情入境知意悟情與誰(shuí)別？戀人多情自古傷離別“多情自古傷離別”“自古多情傷離別”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 送杜少府之任蜀州王勃故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 送元二使安西王維輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。白雪歌送武判官歸京岑參思考探究：柳永訴離別之殤的雨霖鈴有什么特點(diǎn)？（柳永是如何淋漓盡致表現(xiàn)離別之情的？）小

4、組合作： 寫(xiě)景（寫(xiě)了哪些景？景物有何特點(diǎn)？運(yùn)用了什么手法？）敘事（敘述了離別前后哪些事？敘述有何特點(diǎn)？對(duì)表現(xiàn)情感有何作用？）抒情（用了哪些抒情方式？）要求：人人參與，一人記錄，一人發(fā)言。探究如何訴別情 雨霖鈴宋代：柳永 寒蟬/凄切，對(duì)/長(zhǎng)亭/晚，驟雨/初歇。都門(mén)/帳飲/無(wú)緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看淚眼，竟/無(wú)語(yǔ)/凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉/楚天闊。 多情/自古/傷離別，更/那堪，冷落/清秋節(jié)！今宵/酒醒/何處？楊柳岸，曉風(fēng)/殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景/虛設(shè)。便縱有/千種風(fēng)情，更/與何人說(shuō)？1.寫(xiě)景（寫(xiě)了哪些景？景物有何特點(diǎn)？主要運(yùn)用了什么手法？）2.敘事（敘述了離別前后哪些事？敘事有何特點(diǎn)？對(duì)表現(xiàn)情感有何作用？）3.抒情（用了哪些抒情方式？）寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨、蘭舟、煙波、暮靄、楚天、楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)?小結(jié)奉旨填詞柳三變淺斟低唱是深情 作業(yè)1.背誦雨霖鈴。2.寫(xiě)一段離別情景，將寫(xiě)景、敘事、抒情融