七年級語文下冊《春風(fēng)》課件-北師大版2

1、 每個人都有成材的可能，每個人又都有碌碌無為一生的可能，希望與失望共存在每一個人身上 聰明的人，特別看中今天第一頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。人們在風(fēng)中走來人們在風(fēng)中走去.他們走在 中春風(fēng)第二頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。?春風(fēng)?林斤瀾第三頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。本文的內(nèi)容介紹： 課文主要描寫北方春風(fēng)景象，寫出了春風(fēng)強勁的力量、粗暴的性格，表達了作者對春風(fēng)的喜愛之情。 作者在北方的農(nóng)村生活過，工作過，對北方的氣候十分了解，所以寫的景色很逼真，同時，又以南方的春風(fēng)做比較，更突顯了北方春風(fēng)的特點。第四頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。林斤瀾，1923年生人，浙江溫州人。中

2、學(xué)時代曾參加抗日救亡運動，1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。一生有許多作品。第五頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課2、介紹有關(guān)作者的知識3、聽課文的朗讀5、研讀課文的結(jié)構(gòu)6、拓展學(xué)習(xí)7、本課小結(jié)4、識認本課字詞第六頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。再見！可愛的春風(fēng)第七頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。Read it aloud大聲朗讀褒貶Bo bin 著重zhu冉冉Rn rn嘎地一聲g老窖jio沉甸甸din迥然不同jing冰硯yn外聯(lián)學(xué)習(xí)：刮折sh滋潤rn戛然而止ji乍暖還寒zh第八頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。第一段：南北方人對“春脖子的感覺第二

3、段：對春脖子的看法第三段：人們的褒貶著重于春風(fēng)第四段：江南春風(fēng)的特點： 第五段：提出一個問題過渡第六段：北方春風(fēng)的特點：第七段：北方春風(fēng)帶來的變化第八段：北方春風(fēng)帶來的變化第九段：北方的春風(fēng)帶有北方人的性格第十段：對江南春天的感覺冰河樹枝石屋麥苗山桃人們第十一段：思念北國的春風(fēng)第九頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。課文的結(jié)構(gòu)：第一局部 1-3：寫北京“春脖子短的景況第二局部 4：寫江南之春的景色第三局部 5-9：正面寫北方春風(fēng)的景色第四局部 1011再寫江南春天的景色第十頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。突然從塞外的蒼蒼的草原，莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，

4、嗚嗚吹號，哄哄吼叫，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人的臉上，如無數(shù)的針扎。第十一頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。本段中有三個“撲字：第一個：用得很形象，把風(fēng)的氣勢、陣勢寫活了，春風(fēng)勢不可當(dāng)。后兩個字，一個撲在窗戶上，一個撲在人的臉上。同樣寫出春風(fēng)的威力；前一個具有視覺效果，后兩個具有視覺、聽覺、觸覺效果。第十二頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。“漫非常形象地寫出春風(fēng)刮過山梁的情景，猶如潮水一般?！安?風(fēng)進入山谷，呈現(xiàn)長長的陣勢，同時還表現(xiàn)出風(fēng)力大，異常迅猛?！肮?動作感很強，也與“山口搭配。“吹號 用吹號寫春風(fēng)，著眼于聽覺，非常有氣勢。“吼叫 也是著眼于聽覺，寫出了春風(fēng)的氣勢。第十

5、三頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。南方春風(fēng)的特點：輕柔、溫暖、濕潤帶來的景象：秀麗、繁榮第十四頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。北方春風(fēng)的特點：剛硬、粗暴、壯闊、猛烈?guī)淼木吧猴w沙走石、驚天動地第十五頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。tanjiuxuexi：探究學(xué)習(xí)1、課文如何運用比照欲揚先抑的寫法2、如何理解江南的春天“有死耗子味？ 把北方的春風(fēng)與南方的春風(fēng)的性格進行比照，突出了北方春風(fēng)的特點：迅猛、粗暴、力大無窮。 想要贊揚北方的春風(fēng)，卻先寫北方春風(fēng)的不好：起風(fēng)刮土。而后突然一轉(zhuǎn)，寫了北方春風(fēng)橫掃大地的壯闊景色。這話是說霉味很重，叫人惡心。這是從北方人的角度看待南方的春天。其實是為了襯托北方的春天。第十六頁，編輯于星期五：十五點 三十五分。Benkexiaoji：本課小結(jié)1、本文