升旗儀式講話：貧困不是理由

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)升旗儀式講話：貧困不是理由升旗儀式講話：貧困不是理由教師、同學(xué)們：早上好！有幾件發(fā)生在身邊的事令我們感觸良多：一位今年在我校畢業(yè)的同學(xué)，高中讀書(shū)期間一直受到z書(shū)記的資助，但這位同學(xué)三年來(lái)沒(méi)給徐書(shū)記打過(guò)一次 匯報(bào)自己的成績(jī)，沒(méi)有一次在某個(gè)節(jié)日送上自己的祝福，考上了大學(xué)也沒(méi)有向徐書(shū)記報(bào)個(gè)喜，事后徐書(shū)記的秘書(shū)問(wèn)起學(xué)校指導(dǎo)他的去向時(shí)才知道這件事；另一位同學(xué)一直受到兩個(gè)熱心人士的資助，但他從不吭聲，心安理得地占有本來(lái)可以讓另一個(gè)貧困生也可以得到的幫助；更令人痛心的是，有個(gè)同學(xué)家里并不貧困，卻申請(qǐng)我校的貧困生補(bǔ)貼，每月一拿到貧困生補(bǔ)貼，他就大請(qǐng)賓客，到外面飯店

2、豪吃一頓如此種種，讓我們心寒，為我們某些同學(xué)道德感的缺失而心寒，我覺(jué)得，我們的這幾位同學(xué)太不懂事，太不懂尊重人，太不懂感恩了。我們想到另一些與之相反的人和事：20_5年在我校畢業(yè)的貧困生z，高中期間在省委z書(shū)記的資助下出色地完成了學(xué)業(yè)，05年高考以820分的高分考進(jìn)中山大學(xué)。三年來(lái)，她經(jīng)常主動(dòng)給z書(shū)記寫(xiě)信，向張書(shū)記匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，表達(dá)對(duì)資助者的尊重和感謝，張書(shū)記也經(jīng)常給她回信，我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而自豪；今年18期的讀者中也報(bào)道了一個(gè)叫李小萍的貧困女孩，在別人毫不知情的情況下，在得到一個(gè)人的資助后就毫不猶豫的放棄了第二個(gè)人給她的資助，懇求第二個(gè)人去幫助別的更需要幫助的孩子，她的解釋是我覺(jué)得誠(chéng)

3、信和自立是自己的責(zé)任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有任何理由逃避這種責(zé)任。&”聽(tīng)到這句話，不知我們那幾位受到恩惠而不懂言謝的、經(jīng)濟(jì)貧困而內(nèi)心也貧困的同學(xué)是否感到汗顏呢？說(shuō)實(shí)話，我們是為我們有這樣的學(xué)生而感到慚愧的。我們覺(jué)得這是對(duì)愛(ài)心的漠視、踐踏和傷害。在z一中讀書(shū)的貧困生是幸運(yùn)的，對(duì)于特困生，我校除了不收雜費(fèi)、住宿費(fèi)外，同時(shí)還每月按情況發(fā)放50或80元現(xiàn)金給每一位貧困學(xué)生，單這筆費(fèi)用，學(xué)校每年的支出就要二十萬(wàn)元，不僅如此，學(xué)校指導(dǎo)還多方與社會(huì)熱心人士聯(lián)絡(luò)，每學(xué)年支助我校個(gè)別貧困生兩千元甚至更多，我們學(xué)校指導(dǎo)教師職工也正在支助著我們的貧困生，楊耀明校長(zhǎng)就同時(shí)支助三名特困生，我相信這些支助絕大局部是有

4、價(jià)值的，因?yàn)槲覀兊拇缶植客瑢W(xué)是懂事的，但假如我們幫助了那些忘恩的人，我們覺(jué)得那是不值得的，即使那些人考上了大學(xué)、功成名就。誠(chéng)然，捐贈(zèng)者資助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，目的不是想得到回報(bào)，而是出于高尚的愛(ài)心，但并不等于說(shuō)我們就該理所當(dāng)然地不言回報(bào)，我們應(yīng)該知道，貧困絕對(duì)不是我們不言回報(bào)的理由，因?yàn)榛貓?bào)的含義，不僅僅局限在物質(zhì)回報(bào)上-物質(zhì)回報(bào)對(duì)于大多數(shù)捐贈(zèng)者來(lái)說(shuō)是不需要的，何況我們也暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)才能進(jìn)展物質(zhì)回報(bào)；回報(bào)，更多的在于心意，也就是我們所倡導(dǎo)的感恩。烏鴉有反哺之意，羊羔有跪乳之恩，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)&”不懂感恩至少是一種道德的缺陷。心地卑下的人根本不懂得什么是感謝。莎士比亞說(shuō)得好：我痛恨人們的忘恩，比

5、之于痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。&”感恩是人性真善美的表達(dá)，是文明的象征。只有懂得感恩，才會(huì)懂得尊重別人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)塑造完美人生。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)助人，讓樂(lè)于助人和懂得感恩交融在一起，這樣才能構(gòu)筑一個(gè)互愛(ài)互助的和諧社會(huì)。美國(guó)有感恩節(jié)&”-11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩-它是全人類(lèi)的美德，它是做人的根本，她是一種高尚的民族精神。同學(xué)們，知恩圖報(bào)也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有責(zé)任把感恩&”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們感謝父母，感謝他們給予我們生命，讓我們有

6、時(shí)機(jī)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；是他們扶著我們走好人生每一步，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。讓我們感謝教師、感謝他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克制困難的力量和發(fā)奮圖強(qiáng)的信心。是他們的嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭；讓我們感謝社會(huì)，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美妙的時(shí)代和自由生活的平臺(tái)；讓我們感謝政府，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；讓我們感謝所有幫助過(guò)我們、保護(hù)過(guò)我們、鼓勵(lì)過(guò)我們、批評(píng)過(guò)我們，甚至傷害過(guò)我們的所有的人，是他們讓我們?cè)诳鞓?lè)與歷練中不斷長(zhǎng)大。讓我們把感恩之心&”化為感恩之行&”吧-讓我們回報(bào)幫助過(guò)我們的人：及時(shí)地說(shuō)上一句謝謝&”，必要時(shí)打個(gè) ，寄張賀卡；讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)教師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境；夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安