走出題海高一化學必修2名校試題精編專題3.2來自石油和煤的兩種基本化工原料解析版

1、1【浙江省臺州中學 2014 下期末考】化學科學需要借助化學語言來描述，下列有關化學用語正確的是（）A原子核內(nèi)有 10 個中子的氧原子：18OB乙烯的結(jié)構(gòu)簡式: CH2CH2CCH4分子的比例模型：D-CH3(甲基)的電子式為：【】A考點：考查了化學用語。2【山西省廣靈縣第一中學 2014 下期末考】 通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平的標志是（）A石油的產(chǎn)量B乙烯的產(chǎn)量C鋼鐵的產(chǎn)量D硫酸的產(chǎn)量【】B【】試題分析：通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平的標志是乙烯的產(chǎn)量，因此選項是 B?？键c：考查衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平的標志的知識。3【省武威市第六中學 2014 下期末考】下列化合

2、物分子中的所有碳原子不可能處于同一平面的是：（）A甲苯BC2-甲基丙烯D2-甲基丙烷【】D考點：考查化合物的分子結(jié)構(gòu)的知識。4【內(nèi)鄂爾多斯市 2014 下期末考】2014 年 4 月 10 日，蘭州發(fā)生自來水苯含量事件。苯是石油化工的基本原料，苯進入內(nèi)，可在造血組織本身形成有血液毒性的代謝產(chǎn)物，被世界衛(wèi)生組織認定為物質(zhì)。下列關于苯的敘述正確的是（）A苯環(huán)是單、雙鍵交替組成的平面環(huán)狀結(jié)構(gòu)B苯和乙烯均能使酸性 KMnO4 溶液褪色C苯的硝化反應：屬于取代反應D苯跟溴水在催化劑作用下發(fā)生取代反應生成溴苯【】C考點：本題考查苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。5【吉林市普通中學 2014 下期末考】不可能是乙烯的加成產(chǎn)物

3、的是（）ACH3CH3BCH3CHCl2CCH3CH2OHDCH3CH2Br【】B考點：考查影響的加成反應與反應產(chǎn)物的確定的知識。6【黑龍江省哈六中 2014 下期末考】下列物質(zhì)中，在一定條件下能發(fā)生取代反應和加成反應，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是（）A乙烷B甲烷C苯D乙烯【】C【】試題分析：A、乙烷能和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應，它屬于飽和烴，不能發(fā)生加成反應，不能被高錳酸鉀氧化，故 A 錯誤；B、甲烷能和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應，它屬于飽和烴，不能發(fā)生加成反應，不能被高錳酸鉀氧化，故B 錯誤；C、苯的化學性質(zhì)特點是：易取代難加成，可以和溴發(fā)生取代反應生成溴苯，可以和氫氣發(fā)生加

4、成反應生成環(huán)己烷，不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故C 正確；D、乙烯能被高錳酸鉀氧化為，能使高錳酸鉀褪色，故D 錯誤，故選 C。考點：考查有機物的化學性質(zhì)和有機反應類型7【黑龍江省雙鴨山市第一中學 2014 下期末考】已知碳碳單鍵可繞鍵軸旋轉(zhuǎn),某烴的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示,下列說法中正確的是（）A.該物質(zhì)所有原子均可共面B.分子中至少有 10 個碳原子處于同一平面上C.分子中至少有 11 個碳原子處于同一平面上D.該烴與苯互為同系物【】C考點：考查有機化合物的結(jié)構(gòu)特點和同系物概念8【吉林市普通中學 2014 下期末考】除去甲烷氣體中含有的少量乙烯，最好選用下列試劑中的（）A蒸餾水B溴的四氯化碳溶液C

5、濃硫酸D酸性 KMnO4 溶液【】B【】考點：考查氣體中雜質(zhì)的除去方法的知識。9【黑龍江省雙鴨山市第一中學 2014 下期末考】下列有關同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中，不正確的是（）A.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被含 3 個碳原子的烷基取代，所得產(chǎn)物有 6 種B.分子式符合 C5H11Cl的化合物有 6 種C.已知二氯苯有 3 種同分異構(gòu)體，則四氯苯的同分異構(gòu)體的數(shù)目為 3 種D.菲的結(jié)構(gòu)簡式為，它與硝酸反應，可生成 5 種一硝基取代物【】B考點：考查同分異構(gòu)體的書寫與判斷10【江西省臨川一中 2014 下期末考】設 NA 為常數(shù)的值，下列有關敘述正確的是（）A標準狀況下，1L 庚烷完全燃燒后，所生成的氣

6、態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為B100mL 0.1 mol/LCH3COOH 溶液跟足量鋅反應，生成的氫氣分子數(shù)為 0.01 NAC0.1CH4 所含質(zhì)子數(shù)為 NAmolD0.5molC2H4 中含有的C=C 雙鍵數(shù)為 NA【】C考點：考查伽常數(shù)計算的相關知識點。11【海南省海南中學 2014 下期末考】聯(lián)苯()由兩個苯環(huán)通過單鍵連接而成，假定二氯聯(lián)苯分子中，苯環(huán)間的單鍵可以旋轉(zhuǎn)，理論上由異構(gòu)而形成的二氯聯(lián)苯共有（）A6 種B9 種C10 種D12 種【】D考點：考查二氯聯(lián)苯分子的同分異構(gòu)體的種類的知識。12【海南省海南中學 2014 下期末考】已知乙烯分子是平面結(jié)構(gòu)，因此 1,2二氯乙烯可以形成兩種不同的

7、空間異構(gòu)體。下列各物質(zhì)中，能形成類似上述兩種空間異構(gòu)體的是（）A1丁烯B丙烯C2甲基2丁烯D2氯2丁烯【】D考點：考查物質(zhì)的空間異構(gòu)的知識。13【山西省廣靈縣第一中學 2014 下期末考】有機物乙苯的一溴取代物的同分異構(gòu)體有（）A5 種B6 種C7 種D8 種【】A【】試題分析：有機物乙苯在苯環(huán)上有三種不同的位置，苯環(huán)上的一溴代物有三種，在苯環(huán)的側(cè)鏈上有 2 種不同位置的 H 原子，因此側(cè)鏈上有兩種一溴代物。故一共有五種一溴代物。故選項是 A?？键c：考查有機物的同分異構(gòu)體的知識。14【浙江省杭州地區(qū)六校 2014 下期中考】從南方往北方長途水果時，常常將浸泡有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放

8、水果的容器中，其目的是（）A利用酸性高錳酸鉀溶液殺果周圍的細菌，防止水果霉變B利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛C利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟D利用酸性高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果【】C考點：考查酸性高錳酸鉀溶液在水果、蔬菜方面的應用的知識。15【湖南省五市十校 2014 下期中考】下列反應中，不屬于取代反應的是（）A在催化劑存在條件下苯與溴反應制溴苯B苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱C乙烯與溴生成 1，2-二溴乙烷D在光照條件下甲烷和氯氣反應制氯仿【】C【】試題分析：乙烯與溴生成 1，2-二溴乙烷屬于加成反應?？键c：考查有機化學中化學反應類型的區(qū)分。16

9、【山西省廣靈縣第一中學 2014 下期末考】下列哪種方法能制得純凈的氯乙烷（）A乙烷與氯氣反應B乙烯與氯氣反應C乙烯與氯化氫反應D用聚氯乙烯分解得到【】C考點：考查物質(zhì)原理的知識。17【黑龍江省雙鴨山市第一中學 2014 下期末考】現(xiàn)有乙酸、乙烯和丙烯（C3H6）的混合物，其中氧的質(zhì)量分數(shù)為 a,則碳的質(zhì)量分數(shù)是（）A考點：考查了有機物的機構(gòu)和性質(zhì)。19【省惠州市 2014 下期末考】苯與乙烯相比較，下列敘述不正確的是（）A都容易發(fā)生取代反應B苯不能被 KMnO4 氧化C苯只能在特殊條件下發(fā)生加成反應D都能在空氣中燃燒【】A考點：考查有機物苯與乙烯性質(zhì)的相關知識點。20【市東城區(qū) 2013 下

10、期末考】下列關于苯的敘述中錯誤的是（）A苯在催化劑作用下能與液溴發(fā)生取代反應B在苯中加入酸性KMnOD明礬水溶液中的氫氧化鋁膠體能吸附水中懸浮物，達到凈水目的【】B考點：考查化學與環(huán)境的相關知識點。22【浙江省溫州市十校聯(lián)合體 2013 下期末考】下列反應中，屬于加成反應的是（）A將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無色B乙烯使酸性 KMnO4 溶液褪色C甲烷與氯氣混合，光照后黃綠色變淺D乙烯使溴水褪色【】D考點：考查某些有機物的化學性質(zhì)及加成反應特征。23.【省雅安市2013下期末考】下列關于苯的敘述中正確的是（）A苯主要是以石油分餾而獲得的，它是一種重要化工原料B將苯加到溴水中，振蕩靜置，上層幾

11、乎無色，下層為橙紅色C苯分子中6個碳的化學鍵完全相同D苯在催化劑作用下可以與液溴發(fā)生加成反應【】C考點：考查苯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)24【市西城區(qū) 2014 下期末考】（1）實驗1中用到的玻璃儀器有（填名稱）；（2）由實驗知己烷的物理性質(zhì)有；（3）實驗中的橙色溶液逐漸變淺的原因是；A己烷與溴發(fā)生發(fā)生取代反應B溴代己烷為無色物質(zhì)C液溴向外揮發(fā)濃度降低D己烷與液溴發(fā)生加成反應E液溴與己烷分層，密度大的液溴在下層（4）實驗3的裝置的作用是 ；（5）試管C中看到的現(xiàn)象是，說明有生成；6）試寫出裝置中發(fā)生有丙烷生成的裂化反應方程式：?！尽浚?）燒杯，分液漏斗，（有無玻璃棒都得分）（2 分）；（2）己烷比水輕，難熔

12、于水，可溶解溴（3 分）； （3）A，B（2 分）。 （4）冷凝裂化氣（2 分）；（5）酸性高錳酸鉀的紫色褪去，氣態(tài)烯烴（各 2 分）；（6）CH3(CH2)4CH3 - CH3CH2CH3CH3CH=CH2(2 分）考點：考查化學實驗基本操作、有機物的性質(zhì)以及己烷裂化的有關判斷26【海南省海南中學 2014 下期末考】(8 分)寫出下列反應的化學方程式（1）乙烯的水化；（2）丙烯的加聚反應；（3）苯的溴代；（4）苯乙烯與足量氫氣反應。催化劑催化劑【】（1）CH2=CH2+H2OCH3CH2OH（2）nCH2=CH-CH3；Fe催化劑（3）C6 H6 +Br2C6 H5 Br+HBr（4）C6

13、 H5 -CH=CH2 +H2 C6 H5 -CH2 CH3考點：考查有機物化學性質(zhì)的方程式的表示的知識。27【吉林松原市第一中學 2014 下期末考】（8 分）某化學課外小組用下圖裝置溴苯并探究該反應的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液滴入反應器 A（A 下端活塞關閉）中。（1）寫出 A 中反應的化學方程式： 。（2）實驗結(jié)束時，打開 A 下端的活塞，讓反應液流入 B 中，充分振蕩，目的是。（3）C 中盛放CCl4 的作用是。（4）若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，通常有兩種方法，請按要求填寫下表?！尽浚?）向試管 D 中加入的試劑能證明苯與液溴發(fā)生取代反應的現(xiàn)象方

14、法一方法二28【吉林市普通中學 2014 下期末考】（10 分）溴苯是一種化工原料，溴苯的裝置示意圖及有關數(shù)據(jù)如下：按下列步驟回答問題：（1）寫出 a 中生成溴苯的化學方程式；（2）在 a 中加入 15 mL 無水苯和少量鐵屑。在 b 中加入 4.0 mL 液態(tài)溴。向 a 中滴入幾滴溴，有白色煙霧產(chǎn)生，是因為生成了氣體，繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置 d 裝置的作用是。（3）液溴滴完后，經(jīng)過下列步驟分離提純： 向 a 中加入 10 mL 水，然后過濾除去未反應的鐵屑；濾液依次用 l0 mL 水、8 mL l0的 NaOH 溶液、10 mL 水洗滌。NaOH 溶液洗滌的作用是；向分出的粗溴苯中加入少量

15、的無水氯化鈣，靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是。（4）經(jīng)以上分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為；要進一步提純，下列操作中必須的是(填入正確選項前的字母)。A. 重結(jié)晶B. 過濾C. 萃取D. 蒸餾【】（1）分）（2 分）（2）HBr，（1 分）吸收 HBr 和 Br2。（2（3）除去 HBr 和未反應的Br2。（2 分）干燥（1 分）（4）苯，（1 分）D。苯溴溴苯密度/gcm30.883.1 01.50沸點8059156水中溶解度微溶微溶微溶（4）經(jīng)以上分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯，由于苯與溴苯是互溶的沸點不同的液態(tài)混合物，所以要進一步提純，下列操作中必須的是蒸餾，因此選項是

16、D?？键c：考查溴苯的原理、元素操作、混合物的分離、提純的知識。29.【浙江省杭州地區(qū)六校 2014 下期中考】（10 分）按要求完成下列問題：（1）寫出下列反應的化學方程式：；乙烯通入到溴的四氯化碳溶液中：；苯與濃硝酸、濃硫酸混和后加熱至 50 60 發(fā)生反應：。（2）苯可以和濃硫酸發(fā)生取代反應生成苯磺酸（），根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可判斷出另一個反應產(chǎn)物為。（3）石蠟油(主要是含 17 個碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物)分解實驗按照右圖進行：碎瓷片的作用是。A作反應物B積蓄熱量C有催化功能D防止暴沸將石蠟油分解所得生成物通入到酸性高錳酸鉀溶液中，現(xiàn)象是。【】（1）（2）H2OCH2=CH2 Br2CH2BrCH2Br（3） 酸性高錳酸鉀溶液紫色褪去B C（3）在石蠟油分解實驗中碎瓷片的作用是積蓄熱量和作催化劑。選項為 B