展示環(huán)節(jié)培訓(xùn)

1、高效課堂培訓(xùn)展示環(huán)節(jié)流程細(xì)則1高效課堂培訓(xùn) 展示指學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)導(dǎo)學(xué)案里的內(nèi)容進(jìn)行深入地探究，并將自己和本組的探結(jié)果展示出來(lái)。2高效課堂培訓(xùn)展示分為小展和大展。3高效課堂培訓(xùn)小展：由組長(zhǎng)組織在組內(nèi)進(jìn)行的展示。4高效課堂培訓(xùn)大展： 小組在全班進(jìn)行展示匯報(bào)，一般由教師組織，后期熟練后也可以由學(xué)生組織進(jìn)行。5一、小展 群學(xué)（2、3、4、1）結(jié)束，仍然保持站立姿勢(shì)，進(jìn)入小展，按照（4、3、2、1）的發(fā)言順序，4號(hào)先說(shuō)，3號(hào)、2號(hào)依次進(jìn)行補(bǔ)充，1號(hào)總結(jié)梳理（靈活使用，對(duì)于沒(méi)有展示價(jià)值的問(wèn)題，也可以不進(jìn)行組內(nèi)小展），目的在于充分鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。6小展結(jié)束，轉(zhuǎn)動(dòng)組簽，黃色面朝前，然后1號(hào)舉手示意老師。

2、 71、教師觀察組簽或舉手，然后隨機(jī)分任務(wù)，目的在于讓學(xué)生對(duì)導(dǎo)學(xué)案的所有內(nèi)容進(jìn)行普遍準(zhǔn)備，而不能只準(zhǔn)備其中的某些內(nèi)容。（例如生字1組2個(gè)）。二、備展82、拿到任務(wù)，所有1號(hào)開(kāi)始分工進(jìn)入備展。（例如：語(yǔ)文生字課，初期可讓3、4號(hào)寫(xiě)生字、1、2號(hào)組詞；后期根據(jù)難度情況調(diào)整，3、4號(hào)承擔(dān)任務(wù)越難，加分越高。）二、備展9二、備展3、等備展進(jìn)行一多半，老師再確定當(dāng)節(jié)課A組或B組展示； 如果有書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，展示組的3、4號(hào)在黑板貼上書(shū)寫(xiě)，1、2號(hào)在黑板上寫(xiě)，同時(shí)進(jìn)行，（進(jìn)行得進(jìn)度快的小組，要一直不停備展）。 不展示的另一組深入討論所有問(wèn)題，在其他組進(jìn)行展示時(shí)準(zhǔn)備提問(wèn)補(bǔ)充。10二、備展4、按照進(jìn)度的快慢（有板書(shū)

3、時(shí)看4個(gè)人都上去備展決定展示 順序；無(wú)板書(shū)時(shí)以4人都坐下決定展示順序）老師在大黑板上標(biāo)注小組展示順序。進(jìn)度快的小組一直備展，不要浪費(fèi)時(shí)間。等所有小組備展結(jié)束，老師說(shuō)：“時(shí)間到”。115、首先展示的兩組站在展示板前一直備展，等待展示。 老師宣布：“時(shí)間到，開(kāi)始展示?！逼渌麜?shū)寫(xiě)組回位或者其他組都坐下。12備展關(guān)注1.普遍準(zhǔn)備 合理分工。2.備展無(wú)極限。老師宣布“時(shí)間到”，備展才可結(jié)束。13二、大展過(guò)程：1、 我們的組名是、組呼，下面由我們小組為大家展示；14二、大展過(guò)程：2、一生展示完畢，從第二名學(xué)生的背后退位至隊(duì)伍最后，同時(shí)，第二位展示的學(xué)生主動(dòng)站至展板前。 全組展示結(jié)束，1號(hào)說(shuō)：請(qǐng)?zhí)釂?wèn)或補(bǔ)充；

4、補(bǔ)充時(shí)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)：我補(bǔ)充、我提問(wèn)； 15二、大展過(guò)程：3、如果展示中有疑問(wèn)，說(shuō)：“請(qǐng)老師幫助”；如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，說(shuō)：“謝謝，我改?！辈⒀杆儆眉t筆在黑板上修改；此時(shí)教師可以適時(shí)啟發(fā)、追問(wèn)、點(diǎn)撥、引導(dǎo) ；16二、大展過(guò)程：4、大家發(fā)言結(jié)束，小組站成一排，1號(hào)說(shuō)：請(qǐng)點(diǎn)評(píng)。 按照展示順序，由下一組1號(hào)頂針式點(diǎn)評(píng)、打分。點(diǎn)評(píng)語(yǔ)言如：整體大方、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、聲音洪亮，我給打1-4分?？鄯衷蚴牵?每組展示僅有這一位同學(xué)點(diǎn)評(píng)打分)17備注：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)小組1個(gè)大題有2分基礎(chǔ)分，2次補(bǔ)充機(jī)會(huì)，1次加1分，最高分4分。18二、大展過(guò)程：5、點(diǎn)評(píng)打分結(jié)束，由展示小組的2號(hào)（紀(jì)律監(jiān)督員）總結(jié)其他學(xué)生傾聽(tīng)紀(jì)律，語(yǔ)言：我

5、發(fā)現(xiàn)幾組哪一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，請(qǐng)求扣1分。發(fā)現(xiàn)哪一組最認(rèn)真，請(qǐng)求加分。老師說(shuō)：同意。然后老師在評(píng)價(jià)表上加分、扣分。19二、大展：結(jié)束 大展結(jié)束，展示組1號(hào)說(shuō)：“回?！贝蠹遗懦?列縱隊(duì)回到座位。 1號(hào)組展示完畢，回座位的同時(shí)，3號(hào)組候場(chǎng)（兩組上下場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行），其他組上下場(chǎng)依次這樣銜接。20二、大展（一）細(xì)節(jié)：1、站位：?jiǎn)芜呂?、雙邊位（根據(jù)展板位置自由選擇，站的位置以不影響大家看黑板為準(zhǔn)；站的順序以展示的先后為準(zhǔn)）21二、大展（一）細(xì)節(jié)：2、退位方向：背后；3、站姿：挺拔；4、手勢(shì)：有禮貌、手心側(cè)向外； 5、說(shuō)話的聲音：讓全班學(xué)生聽(tīng)到為準(zhǔn)（作為評(píng)價(jià)的一個(gè)方面）； 6、說(shuō)話速度：干脆利落，不拖泥帶水。22二、大展（