期末家長會學(xué)生發(fā)言稿家長會出色學(xué)生發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁期末家長會學(xué)生發(fā)言稿家長會出色學(xué)生發(fā)言稿文課件期末家長會學(xué)生發(fā)言稿尊敬的教師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：大家好！我是初三五班的李_，很榮幸能在這里，與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)感悟。對于學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，最重要的，不是聰明抑或原有的根底，而是態(tài)度和方法。首先，我認(rèn)為我們要把課堂當(dāng)作學(xué)習(xí)的主陣地，把作業(yè)當(dāng)作最好的練兵場。我們身邊不乏這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)奔波于各個(gè)補(bǔ)課班之間，為了補(bǔ)課不惜犧牲在校學(xué)習(xí)的時(shí)間；有些同學(xué)將學(xué)校的作業(yè)草草完成，只為擠出時(shí)間去補(bǔ)習(xí)；更有些同學(xué)甚至上起了“全日制”。我認(rèn)為，課堂才是重中之重，抓住課堂的有效時(shí)間，就是掌握了學(xué)習(xí)的最好方法

2、。寄希望于補(bǔ)課，往往收不到預(yù)期的效果。在這么多年的學(xué)習(xí)過程中，我沒有補(bǔ)過一節(jié)課。因?yàn)槲抑溃a(bǔ)課只是一個(gè)課外再進(jìn)步的途徑，并不能補(bǔ)回課堂上不認(rèn)真聽講所虧欠的知識。課內(nèi)心不在焉靠課外彌補(bǔ)，周內(nèi)不用功靠周末補(bǔ)償，這真是得不償失。抓住課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，知識自然可以牢牢掌握，運(yùn)用自如。其次，學(xué)會整理和分析p 也很重要。在初三，做題固然重要，正所謂見多識廣。但比起題海戰(zhàn)術(shù)，我更欣賞對知識的歸納整理。許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都會給各科準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記下上課的重難點(diǎn)，考前復(fù)習(xí)時(shí)，翻開筆記，重要考點(diǎn)一目了然。而整理錯(cuò)題，分析p 錯(cuò)誤原因，也是一個(gè)進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的好方法?？梢詼?zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將平時(shí)練習(xí)和考試中的錯(cuò)題

3、、難題進(jìn)展積累，定期復(fù)習(xí)。積累錯(cuò)題，并不需要對原題死記硬背，而要通過整理總結(jié)出做題的方法和規(guī)律。比方見到等腰三角形就要想到三線合一，見到直角三角形就要考慮勾股定理等等。整理錯(cuò)題同樣能讓我們明確自己知識薄弱的地方，并加以有針對性的練習(xí)。第三，合作學(xué)習(xí)也很重要。獨(dú)學(xué)而無友，那么孤陋寡聞。想要走得快，就單獨(dú)上路；想要走得遠(yuǎn)，需要結(jié)伴而行。請教別人，可以令你茅塞頓開；給別人耐心地講解，可以令你對知識有更深層次的理解，思路變得更為明晰。合作學(xué)習(xí)同樣可以創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)氣氛，可以帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第四，要為考慮和探究留有余地。我認(rèn)為，死記硬背固然能獲得暫時(shí)的成績，但從長遠(yuǎn)的角度來想，將知識真

4、正理解，才是掌握它的最好方法。在繁重的學(xué)習(xí)之余，我們要為考慮投資一定的時(shí)間。假如“學(xué)”是吞食，那么“思”就是吸收消化。對知識，我們不能只知道“是什么”，而應(yīng)明白“為什么”和“怎么做”。通過考慮，將知識理解透徹，才能做到經(jīng)久不忘。對于物理、化學(xué)學(xué)習(xí)，考慮和探究尤為重要。第五，要擅長積累。積累能有效提升語文成績。我們所要積累的，不僅是課外書中的辭藻、語句、情節(jié)、構(gòu)思，更應(yīng)當(dāng)是我們生活中遇到的感動。去留心一個(gè)個(gè)美的瞬間，去記錄一次次美的體驗(yàn)。我很感謝駱教師的每天二百字，它不僅承載了我三年來每一天的或喜或悲，而且為我的作文積累了許多可用的素材。注重積累，生活永遠(yuǎn)多姿多彩，寫作文也永遠(yuǎn)不會無話可說。最后，要對中考充滿斗志。中考間隔 我們還有130多天。在這些日子里，假如每天進(jìn)步1分，到中考的時(shí)候都可以進(jìn)步一個(gè)相當(dāng)可觀的數(shù)目。我們最需要做的就是把握如今，為夢想奔跑