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文檔簡介
1、大學(xué)生涯規(guī)劃書2000 字大學(xué)生涯規(guī)劃書2000 字一這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會活動規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計劃。其中,“學(xué)習(xí)生活”、“社會活動”兩部分是規(guī)劃,只建立一個大概的發(fā)展方向,除少數(shù)目標(biāo)外,在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整。 “面向未來的準(zhǔn)備”是計劃,所有要求是“死要求”,是我必須要達(dá)到的。因為這些要求大多都很苛刻,所以我以“計劃”的形式列出。其實,三個部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開來說,只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候,要密切注意三部分的不可分割性。學(xué)習(xí)生活規(guī)劃學(xué)習(xí),乃學(xué)生之天職。生活,每天必不可少的點綴。所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生
2、活是最重要的,故其規(guī)劃應(yīng)慎重。首先, 我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo),那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢想,但也是目標(biāo)、而且是必須達(dá)到的目標(biāo)。可以說, 如果拿不到這張學(xué)位證書,那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。在具體的課程方面,除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,我給自己的目標(biāo)是,努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單,不光是對自己的肯定與鼓舞,也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備( 這以后會再) 說到。這三十五門課:馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng)、
3、法律基礎(chǔ)、英語、體育、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、視聽語言、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規(guī)、娛樂經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導(dǎo)演藝術(shù),這么多課程,咋一看上去挺嚇人的,但是我相信,在老師的指導(dǎo)下,我會充滿信心,各個突破,把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟,它們不是老虎,而是我人生的必要準(zhǔn)備。尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要,我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水
4、平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個夢想,就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。其實,我認(rèn)為作為一個新時期的大學(xué)生,光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識是不夠的,所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中,自己學(xué)習(xí)一到兩種技能,比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在生活方面,我應(yīng)該做到以艱苦樸素為榮,以驕奢淫逸為恥。作為一個大學(xué)生, 我不應(yīng)該對生活提過高的要求,條件還說得過去,我就不會也不應(yīng)該去抱怨。同時也因為我以后的發(fā)展需要,我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外, 我始終相信,一個生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會成功的。所以,我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié) 起來四個字:艱苦奮斗。社會活動規(guī)劃這一部分,我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃
5、。在這一方面,我最大的夢想就是希望能在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個目標(biāo)能夠達(dá)到,那將是對我的一大鼓勵,同時也將是對我的鞭策。所以,加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。除此以外,我對大學(xué)的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條:首先, 我要爭取進(jìn)入學(xué)生會,并積極參與活動。第二,我應(yīng)該在大學(xué)建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三, 我應(yīng)該在假期積極參與社會活動,例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。大學(xué)期間我進(jìn)行社會活動的原則應(yīng)該是:在不影響學(xué)習(xí)的情況下,積極參與社會活動,尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動; 并且這些社會活動最
6、好可以與“面向未來的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。面向未來的準(zhǔn)備在我看來,前面的 “學(xué)習(xí)生活”和 “社會生活”都是在為 “面向未來的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ),或者從某種意義上說,二者就是“面向未來的準(zhǔn)備”的一部分。我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生,要想實現(xiàn)這個目標(biāo),我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試 的詞匯準(zhǔn)備工作,并學(xué)習(xí)新概念英語。大三一年上某個培訓(xùn)班,大三暑假完成雅斯的考試。2、我打算在大二暑假去一趟加拿大,去和多倫多大學(xué)的校長當(dāng)面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長,至少希望可以給他留下比較深刻的印象。
7、3、大一、大二兩個暑假要打工,賺我加拿大之行的生活費。4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備,其他方面的準(zhǔn)備還有:1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。2、大學(xué)期間博覽群書,增長見識。并把別人的經(jīng)驗教訓(xùn)吸收為自己的。3、一有機(jī)會,特別是打工的時候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門實習(xí) ,積累經(jīng)驗。重要的一點:如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃,一經(jīng)驗證可行,即可實施,本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改??偨Y(jié)到這里為止,我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說的是:由于我是第一次制定長期的規(guī)劃,難免有不科
8、學(xué)的地方,還請老師幫忙指出; 另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會立刻修正。當(dāng)然, 由于高中時期我是文科班的 “高材生”, 可以歷史地、客觀地看問題,同時負(fù)責(zé)過學(xué)生會的活動,有一定的社會活動經(jīng)驗,因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規(guī)劃,腳踏實地地做。只有那樣,規(guī)劃才有意義。大學(xué)生涯規(guī)劃書2000 字二一、自我認(rèn)知通過 人才 測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價,我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡化。個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);
9、 觀察力強(qiáng) , 工作自覺、熱情, 能夠吃苦耐勞; 主張少說多做; 愛學(xué)習(xí) ; 喜歡獨立工作。職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會; 當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想 ; 最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。勝任能力:能力優(yōu)勢:頭腦靈活 , 有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強(qiáng); 相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯; 做事過于理性,而有時候應(yīng)該
10、是按常規(guī)出牌的; 有嚴(yán)重的個人中心主義, 有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢, 所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如, 要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。二、職業(yè)認(rèn)知與決策職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般, 姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。學(xué)校環(huán)境分析:我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,
11、且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視; 所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百 ; 教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。社會環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過, 政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。職業(yè)環(huán)境分析:在我國, 由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,
12、但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá),( 要干實事最好去國外進(jìn)修發(fā)展) ,報酬也不高。行業(yè)環(huán)境分析:將來我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大; 但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏; 不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹 ( 年年猖獗 ) 后, 國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。;職業(yè)決策綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWO分析如下:T內(nèi)部因素:優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)頭腦靈活 , 邏輯
13、推理能力較強(qiáng)具有個人中心主義,頑固具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理有毅力 , 觀察力強(qiáng)外部因素:機(jī)會因素(O) 威脅因素 (T)新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,多些,疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。展前景較大。結(jié)論:職業(yè)目標(biāo):我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。職業(yè)的發(fā)展路徑:考多種證 公務(wù)員 CDC 工作者 進(jìn)華中研究院三、計劃與途徑:大學(xué)期間:2007年2012年大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。大四前英語6 級爭取過600 分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。大四前考取全國計算機(jī)二級證書。大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通 TOC
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