新學(xué)期致辭：讓規(guī)則守住內(nèi)心

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)新學(xué)期致辭：讓規(guī)那么守住內(nèi)心新學(xué)期致辭：讓規(guī)那么守住內(nèi)心親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師們：今天，新的學(xué)年開(kāi)場(chǎng)了，我們的校園也以全新的相貌歡送大家的回歸。假如說(shuō)去年教室的裝修讓我們喜歡，那么今年校園整體色彩的改變，或答應(yīng)以用驚艷一詞。是啊，這兩年的暑假，我們的后勤老師、校工，還有無(wú)數(shù)的裝修工人進(jìn)駐校園，日夜趕工，將美麗校園的規(guī)劃變成現(xiàn)實(shí)。有了他們，我們才不斷地享受著改變的快樂(lè)。今天，我想和大家聊聊暑假發(fā)生的幾件事，分享新學(xué)年的感悟。第一件事，8月7日，英國(guó)BBC播出了紀(jì)錄片面對(duì)中式教育，我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？ ，引發(fā)言論的普遍關(guān)注。該紀(jì)錄片講述了5名中國(guó)老師

2、按照純中國(guó)式的教學(xué)方式，教英國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育等課程。一個(gè)月后，這些學(xué)生將和由英國(guó)老師授課的學(xué)生一起考試，一決高低。三集紀(jì)錄片只播出了第一集，就掀起軒然大波，人們紛紛就西式教育與中式教育孰是孰非，各執(zhí)一詞。直到三集播完，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的所有考試成績(jī)均超過(guò)非實(shí)驗(yàn)班時(shí)，很多人才感慨，中式教育完勝西式教育。第二件事，8月24日，發(fā)生在溫州五馬街第一橋的一家火鍋店，一位17歲的效勞員因?yàn)轭櫩筒粷M他的效勞，在微博中給予差評(píng)，被經(jīng)理提醒，就從廚房打了一盆的開(kāi)水直接澆到這位女顧客的頭上，使她身體嚴(yán)重燙傷。第三件事，8月27日，教育部公布了20_修訂版中小學(xué)生守那么。守那么共九條，282個(gè)字。時(shí)代開(kāi)展到今

3、天，守那么仍然把孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，學(xué)會(huì)合作共處；老實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改；自強(qiáng)自律健身心&”等等放在里面。同學(xué)們，三件看似毫不相干的事情，其實(shí)都指向了一個(gè)問(wèn)題：規(guī)那么與節(jié)制。即規(guī)那么是否守住了你的內(nèi)心？學(xué)校與課堂需要規(guī)那么，消費(fèi)與效勞需要規(guī)那么，生活與交往需要規(guī)那么比方在各方專(zhuān)家對(duì)西式教育與中式教育各執(zhí)一詞時(shí)，前伊頓公學(xué)教務(wù)長(zhǎng)Oliver Kramer評(píng)論到：英國(guó)的精英教育，不是什么快樂(lè)教育、放羊式教育，而是跟中國(guó)一樣，奉行嚴(yán)格、刻苦的苦讀教育。而沒(méi)有規(guī)那么、沒(méi)有紀(jì)律與約束的教育，只在公辦的普惠教育中，最終造成了人的不同階層與等級(jí)。北大一

4、位教授看完BBC的紀(jì)錄片也感慨道：節(jié)制和規(guī)那么不應(yīng)該被拋棄，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)考慮太遠(yuǎn)的將來(lái)，很少有孩子能想到為什么讀書(shū)。痛苦從來(lái)都是學(xué)習(xí)的一局部。同學(xué)們，我們暫且不管快樂(lè)學(xué)習(xí)是指向過(guò)程還是結(jié)果，但有一點(diǎn)毋庸置疑，就是在一個(gè)群體社會(huì)、一所學(xué)校，一個(gè)課堂，都需要規(guī)那么與紀(jì)律。無(wú)論是國(guó)家層面的中小學(xué)生守那么，還是一個(gè)班級(jí)的小小班規(guī)，只有堅(jiān)守，才能讓自己得到應(yīng)有的尊重與尊嚴(yán)。又比方火鍋店的那位效勞員，不會(huì)抑制不能抑制，將言語(yǔ)的傷害擴(kuò)大到身體的傷害，直至自己入獄坐牢的精神消滅-這是怎樣的一種悔不當(dāng)初！現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要靠自己，堅(jiān)守規(guī)那么也罷，守住底線也罷，沒(méi)有一個(gè)社會(huì)會(huì)允許你為所欲為。讓規(guī)那么守住自我的內(nèi)心。紀(jì)錄片里西式的課堂沒(méi)有嚴(yán)格紀(jì)律，帶來(lái)了學(xué)習(xí)效果的大打折扣；火鍋店的效勞員未能守住與人為善的底線，帶來(lái)了兩個(gè)家庭的宏大創(chuàng)傷；粗淺的中小學(xué)生守那么，條條遵守，才能成為一位合格的中學(xué)生。記得去年的開(kāi)學(xué)典禮，我以讓愛(ài)我們的人幸福&”為題，提出了讓愛(ài)我們的人幸福，你需要懂得珍惜與知足，需要懂得堅(jiān)持，需要懂得抑制&”的建議。今天，我們又經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假，沒(méi)有規(guī)律的作息，沒(méi)有約束的玩樂(lè)，如今回到校園，同學(xué)們，你還記得山繡好習(xí)慣嗎？還會(huì)遵守班規(guī)班紀(jì)嗎？又如有那么一天，我們的校園建立成一個(gè)公園，整潔美麗得同學(xué)們可以隨處坐下來(lái)，聊天嬉戲。那么，你會(huì)保護(hù)公物嗎？你會(huì)講究衛(wèi)生