三亞落筆洞片區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃

1、三亞落筆洞片區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃，本次規(guī)劃內(nèi)容包括背景，規(guī)劃，管控，其他，第一部分，背景，一、區(qū)位，三亞市位于海南島最南端，是海南省南部的中心城市和交通通信樞紐。落筆洞片區(qū)位于三亞市區(qū)東北部，距市中心約6公里，距三亞鳳凰國際機(jī)場約12公里，區(qū)位 優(yōu)越。，本項(xiàng)目由三亞落筆洞景區(qū)國際康體養(yǎng)生中心，三亞學(xué)院，三亞理工職業(yè)學(xué)院和高知園四部分 用地組成，規(guī)劃總用地面積為898.96公頃。，落筆洞遺址是目前已知的海南島最早的人類活動遺址，也是我國已發(fā)現(xiàn)的最南端的一處史前 文化洞穴遺址，2001年被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。隨著項(xiàng)目的開發(fā)落成，能有效 擴(kuò)展三亞市的旅游格局，填充旅游產(chǎn)品的類型，吸引新客源

2、。，二、用地現(xiàn)狀，本規(guī)劃區(qū)內(nèi)現(xiàn)已開發(fā)建設(shè)用地為三亞學(xué)院A區(qū)用地，至2008年已完成建設(shè)用地2000畝，建成 校舍面積近30萬平米。其余現(xiàn)狀用地多為原生態(tài)林地、果園、橡膠種植地和一般耕地。，三、現(xiàn)狀道路，現(xiàn)已建成迎賓路至三亞學(xué)院A區(qū)主干道，學(xué)院內(nèi)部支路。縣道從本區(qū)域中部由西至東穿過，是本區(qū)原對外交通的主干道。其余為山間小路。四、現(xiàn)狀典型景觀照片，現(xiàn)狀地形，現(xiàn)狀水源，現(xiàn)狀植被，三亞學(xué)院，舞、上層次總體規(guī)劃回顧，規(guī)劃目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)以自然生態(tài)保護(hù)為根本，以落筆洞保護(hù)開發(fā)為核心，形成教育、旅游、康體養(yǎng) 生三大功能的合理畫布局與良性互動?？傮w規(guī)劃確定了三大產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別是：休閑旅游業(yè)，教育產(chǎn)業(yè)，康體養(yǎng)生，六、

3、總體規(guī)劃實(shí)施情況，由于建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)展和變化，原總規(guī)康體養(yǎng)生板塊中的地塊編號為4-07和4-08東側(cè)部分約500 畝用地由之前的商業(yè)用地和一類居住用地性質(zhì)調(diào)整為教育用地，作為籌建中的三亞理工職業(yè)學(xué) 院的發(fā)展用地，并將康體養(yǎng)生板塊中的地塊編號為4-06西側(cè)部分約175畝用地由之前的一類居 住用地調(diào)整為二類居住用地。七、用地適宜性評價，第二部分規(guī)劃，一、規(guī)劃依據(jù)，二、規(guī)劃期限，三、規(guī)劃思路，四、規(guī)劃目標(biāo)，規(guī)劃性質(zhì)為：以教育、落筆洞保護(hù)為基礎(chǔ)，具有旅游、居住功能的休閑中心。五、規(guī)劃結(jié)構(gòu)一核心、四片區(qū)、四中心?！耙缓诵摹保郝涔P洞保護(hù)區(qū)。“四片區(qū)”：（東）教育區(qū)、（西）教育區(qū)、國際康體養(yǎng)生區(qū)、高知園區(qū)。“

4、四中心”，（東）教育區(qū)的教育、信息中心；高知園區(qū)的居住服務(wù)中心；國際康體養(yǎng)生區(qū)的公共服務(wù)中心；（西）教育區(qū)的行政會議中心。六、用地規(guī)畫從景觀資源保護(hù)、發(fā)展和利用出發(fā)，尊重地形地貌、植被、氣候等自然特征，實(shí)現(xiàn)一個穩(wěn)定而 又具有彈性的可持續(xù)發(fā)展的空間模式。本規(guī)劃總用地范圍為898.96公頃，其中建設(shè)用地規(guī)模為：451.76公頃。人口規(guī)模為50000人，規(guī)劃總建設(shè)用地平衡表，七、總平面示意根據(jù)該區(qū)域的功能、空間布局，三亞學(xué)院現(xiàn)狀建設(shè)，高知園區(qū)已做修規(guī)、康體養(yǎng)生已做的概念 規(guī)劃，合理布置了該總平面。，整體鳥瞰圖，八、三亞學(xué)院、三亞理工職業(yè)學(xué)院區(qū)，三亞學(xué)院自2004年籌建以來,已形成在校生8000人，教

5、職工近700人的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)院總占 地面積3000畝，至2008年已完成建設(shè)2000畝，建成校舍面積近30萬平方米可容納1.5萬名 學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。未來2-3年內(nèi)，學(xué)院3000畝土地的校園將全部建成，可容納在校生兩萬多 人。落實(shí)三亞市“大教育、大文化”的發(fā)展思路，在區(qū)域內(nèi)將再建設(shè)一所貼近社會及海南市場需要， 聯(lián)合優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的普通高等職業(yè)學(xué)校一三亞理工職業(yè)學(xué)院。，三亞學(xué)院、三亞理工職業(yè)學(xué)院現(xiàn)狀建設(shè)與現(xiàn)狀照片展示，三亞學(xué)院鳥瞰圖九、高知園區(qū)結(jié)合三亞學(xué)院教育產(chǎn)業(yè)，打造高尚教師住宅區(qū)。，高知園區(qū)鳥瞰圖十、國際康體養(yǎng)生區(qū)設(shè)計(jì)概念葡萄曼。生長鏈，十分尊重土地的肌理，十分尊重原生的環(huán)

6、境，十分尊重天生的落筆洞。，將該區(qū)分為，森林養(yǎng)生區(qū)、生態(tài)農(nóng)莊養(yǎng)生區(qū)、花卉養(yǎng)生區(qū)、心靈養(yǎng)生區(qū)、溫泉養(yǎng)生區(qū)五個區(qū)，國際康體養(yǎng)生區(qū)鳥瞰圖 十一、道路交通系統(tǒng)規(guī)劃規(guī)劃高速路，主干道，次干道，支路，盤山路，道路斷面十二、道路管線綜合規(guī)劃十三、景觀綠地系統(tǒng)規(guī)劃一軸:核心景觀軸，一中心:落筆洞重點(diǎn)文物保護(hù)中心，四核心:分區(qū)中的景觀視覺核心，四帶:濱水景觀帶、山體滲透帶，十四、公共服務(wù)與基礎(chǔ)設(shè)施在部分地塊上設(shè)置了公共設(shè)施，比如超市、醫(yī)療所、郵政鎖、消防站、小學(xué)、中學(xué)等。第三部分管控一、地塊劃分二、土地使用性質(zhì)的變更原則規(guī)劃規(guī)定的各類綠地、廣場等公眾共享或有安全防護(hù)功能的地塊不得變更其用地性質(zhì)。三、分區(qū)開發(fā)強(qiáng)度

7、控制三亞學(xué)院容積率0.33，建筑密度12.76%，開發(fā)容量62萬平米，三亞理工學(xué)院容積率0.52，建筑密度16.21%，開發(fā)容量19萬平米，高知園容積率0.83，建筑密度10.27%，開發(fā)容量34萬平米，國際康體養(yǎng)生容積率0.43，建筑密度15.27%，開發(fā)容量58萬平米， 四、容積率、建筑密度、高度控制， 容積率控制圖，建筑密度控制圖，建筑高度控制圖，五、地塊編號，六、典型圖則展示，第四部分，其他，市政工程系統(tǒng)規(guī)劃，1、給水工程規(guī)劃，最高日用水量為2.74萬立方米每天本規(guī)劃區(qū)用水量由三亞市市政給水管網(wǎng)供給。2、排水工程規(guī)劃，采用雨、污分流系統(tǒng)，本規(guī)劃區(qū)最高日污水量為2.30萬立方米每天。生活污水經(jīng)管道收集后排入污水處理站，處理達(dá)標(biāo)后排入市政污水管道。，污水工程規(guī)劃圖，雨水工程規(guī)劃圖，3、電力電信工程規(guī)劃，用電負(fù)荷為4385192kW，本分區(qū)主線總量26684.2線。綜合防災(zāi)規(guī)劃，所有建構(gòu)筑物必須達(dá)到地震烈度訓(xùn)度的設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制建筑間距，適度保留開敞空間， 保證綠地、廣場、停車場的避震、疏散功能，城市對外交通、主要出入口和搶救通道應(yīng)保持暢 通。公共交通規(guī)劃，