培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講稿

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)-培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講稿值此培訓(xùn)完畢之際，我能代表_學(xué)院國(guó)培學(xué)員在這里發(fā)言，深感榮幸!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參加培訓(xùn)的同仁(全體體育學(xué)員)向組織這次骨干老師培訓(xùn)的國(guó)家教育部表示誠(chéng)摯的感謝!向落實(shí)培訓(xùn)方案的_師范大學(xué)&”表示誠(chéng)摯的感謝!向這三個(gè)半月以來(lái)在講臺(tái)上嘔心瀝血向我們傳授知識(shí)的各位教授、專(zhuān)家表示誠(chéng)摯的感謝!特別是向培訓(xùn)期間一直陪伴著我們、兢兢業(yè)業(yè)管理我們這個(gè)班級(jí)，和藹可親又平易近人的體育學(xué)院李吉慧院長(zhǎng)和班主劉宏超老師表示我們由衷的感謝!10月11日，我們25名農(nóng)村小學(xué)體育老師來(lái)到_師大體育學(xué)院里，開(kāi)場(chǎng)了為期三個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，體育學(xué)院給我們提

2、供了舒適良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造一切可以學(xué)習(xí)理論的條件，雖然有一些地方不盡人意，但院指導(dǎo)總是能像朋友一樣為我們排憂(yōu)解難、對(duì)我們關(guān)心備至。老師們更是非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，通過(guò)理論聯(lián)絡(luò)理論的學(xué)習(xí)，到達(dá)了更新思想觀念、理清工作思路、進(jìn)步理論程度、增強(qiáng)工作才能的培訓(xùn)目的和要求。對(duì)于本期培訓(xùn)，我認(rèn)為有以下幾個(gè)特點(diǎn)值得肯定：一、學(xué)院指導(dǎo)高度重視在培訓(xùn)施行階段，體育學(xué)院的李吉慧院長(zhǎng)、王彤副院長(zhǎng)及教務(wù)科馮瑞科長(zhǎng)，和負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的班主任劉宏超老師在第一時(shí)間深化培訓(xùn)課堂和學(xué)員宿舍，組織召開(kāi)座談，理解學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)教學(xué)的建議、對(duì)食宿安排和業(yè)余生活的意見(jiàn)等，從各個(gè)方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)員。為我們安心進(jìn)展培訓(xùn)做好了保障效勞工

3、作。二、培訓(xùn)方式有創(chuàng)新，研修形式多樣體育學(xué)院上至院長(zhǎng)下至普通教授都在講授中為我們平時(shí)體育教學(xué)的一些教法學(xué)法進(jìn)展現(xiàn)身說(shuō)法，為我們體育教學(xué)疑難案例進(jìn)展劈荊斬棘。如李吉慧院長(zhǎng)的足球根本素質(zhì)拓展案例教學(xué);鄭旗教授的新課改視域下的體育老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展;樊臨虎教授的體育課程資開(kāi)發(fā)與利用，馮瑞科長(zhǎng)的體操教法中的保護(hù)與幫助及學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作形成的原因及糾正方法;每位專(zhuān)家名師們都親自為我們做示范，為我們解疑答難，就像李吉慧院長(zhǎng)所說(shuō)，我們不因該只關(guān)注大的政策，更應(yīng)該注意教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題&”。三、主題明確，聯(lián)絡(luò)工作實(shí)際需要，研修內(nèi)容豐富按國(guó)培辦的要求，學(xué)院精心設(shè)計(jì)了教學(xué)施行方案，遴選省內(nèi)外知名的體育專(zhuān)家、教授，如北京體育大

4、學(xué)的文博士、_省體育高級(jí)老師潘榮慶、鄧建成、柴增溫等知名的一線(xiàn)專(zhuān)家對(duì)我們進(jìn)展了培訓(xùn)，觀點(diǎn)精深，對(duì)目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問(wèn)題、困惑和誤區(qū)進(jìn)展梳理、分析p 、點(diǎn)撥，提出并闡述了上好體育課&”的觀點(diǎn)，特別是鄧建成老師就老師最關(guān)心的評(píng)職稱(chēng)要進(jìn)展的說(shuō)課進(jìn)展示范表演，激情洋溢，語(yǔ)態(tài)親切自然，過(guò)程明晰流暢，受到了學(xué)員的熱烈歡送。四、學(xué)員全身心投入學(xué)員自培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)就對(duì)培訓(xùn)寄予很高的期望，并做了大量的工作，包括配合訓(xùn)前調(diào)研、培訓(xùn)需求、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)等。各位同仁主動(dòng)克制了地域差異帶來(lái)的生活上的困難，迅速適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，以飽滿(mǎn)的激情投入到培訓(xùn)活動(dòng)中，充分發(fā)揮自己作為主體的作用。在課堂上，認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng);

5、在課后，書(shū)寫(xiě)心得總結(jié)，分組聚談等。在短暫的戀家后，忘情地依戀在其樂(lè)融融的培訓(xùn)大家庭中。通過(guò)培訓(xùn)老師們普遍認(rèn)為，學(xué)習(xí)收獲很大。主要表如今以下幾個(gè)方面：1.開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了信心這次培訓(xùn)的體育老師人數(shù)不多僅25名學(xué)員來(lái)自全省6市區(qū)，都是農(nóng)村第一線(xiàn)的普通體育老師，在以往的教學(xué)中根本沒(méi)有外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī)更不用說(shuō)這沒(méi)高級(jí)別的培訓(xùn)了。加上這次授課的老師都是理論理論功底深沉的專(zhuān)家、學(xué)者。因此老師們不僅開(kāi)拓了視野，而且更增強(qiáng)了做好一名最基層體育工作者的信心。小學(xué)體育老師是學(xué)校體育教學(xué)的核心力量，體育老師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著體育教育改革和開(kāi)展的成敗。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與分組交流、觀摩考察等，老師們感到了沉甸甸的責(zé)任和使命。

6、當(dāng)然同時(shí)我們又感到這次培訓(xùn)，是對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)體育工作者的肯定，更是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。我們既要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)者，又做一個(gè)真誠(chéng)的布道者，把自己獲得的真經(jīng)帶回去，做一個(gè)基層體育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。3.改善了體育老師知識(shí)構(gòu)造，提升了理論程度，增強(qiáng)了工作才能通過(guò)理論講授和互動(dòng)交流，老師們不僅掌握了豐富的理論知識(shí)，改變了已有的知識(shí)構(gòu)造，更新了理念，而且從同行的身上學(xué)到了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，增強(qiáng)了基層體育工作的才能。明天，各位就要帶著平安與收獲回家回校。在此，我向大家提出幾點(diǎn)希望與大家共勉。第一，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，是我們做好教育工作的根本要求。改革創(chuàng)新是我們教育工作永遠(yuǎn)追求的永無(wú)止境的開(kāi)展方向。

7、各位老師要將自己的所學(xué)、所悟、所思化為行動(dòng)。第二，每位學(xué)員應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。我們的崗位是一個(gè)需要經(jīng)常反思的充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是開(kāi)端，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。努力追求，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)才能是我們終身學(xué)習(xí)的終極目的。第三，保持友誼與聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。培訓(xùn)即將完畢，離別的鐘聲已經(jīng)響起，但我想這不是完畢，而是一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)。此時(shí)此刻我想起了李吉慧院長(zhǎng)的一句話(huà)教育的開(kāi)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人潛能開(kāi)展的需要、遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于時(shí)代開(kāi)展的需要。抱怨、等待沒(méi)有用，唯有從我做起、從如今做起，才能從每一個(gè)詳細(xì)的地方打碎傳統(tǒng)教育的桎梏!&”是的，此次回去，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的先進(jìn)理念與先進(jìn)方法在教學(xué)理論中去反思，要向廣闊同仁去傳播，讓更多的人能受益。同時(shí)我希望我們廣闊學(xué)員能在今后工作中加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與互動(dòng)，也強(qiáng)烈邀請(qǐng)師大&”的指導(dǎo)有時(shí)機(jī)能到我們學(xué)校指導(dǎo)工作，陽(yáng)泉