2022年山東申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)答案

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3、fense work2022年山東公務(wù)員考試申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)真題答案一、認(rèn)真閱讀“給定資料1節(jié)選的2022年中央1號(hào)文件局部內(nèi)容，結(jié)合資料全文指出這局部內(nèi)容傳遞的重要信息有哪些？準(zhǔn)確，全面，有條理，不超過300字【解析】此題所能提取出的關(guān)鍵詞語分別是，“給定資料1、“節(jié)選的2022年中央1號(hào)文件內(nèi)容、“傳遞的重要信息有哪些。至于題干中所述的“結(jié)合資料全文在實(shí)際作答中作用不大。因此，我們的作答重點(diǎn)是通過分析中央1號(hào)文件，找出所傳遞的重要信息有哪些即可。通過閱讀節(jié)選2022年中央1號(hào)局部內(nèi)容，分析得出所傳遞的重要信息包括三點(diǎn)：一是下一步我國農(nóng)業(yè)科技工作的重點(diǎn)是什么；二是農(nóng)業(yè)科技的重要意義是什么；三是具體的

4、舉措有哪些?！緟⒖即鸢浮抗ぷ髦攸c(diǎn)：加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)保障能力，是下一步我國農(nóng)業(yè)科技工作的重點(diǎn)。積極意義：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是確保國家糧食平安的根底支撐，是突破資源環(huán)境約束的必然選擇，是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量，是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的強(qiáng)勁動(dòng)力，有利于推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技跨越式開展。相關(guān)舉措：要突破體制機(jī)制障礙，增加農(nóng)業(yè)科技投入，堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，必須把農(nóng)業(yè)科技擺上更加突出的位置，要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，保證財(cái)政農(nóng)業(yè)科技投入增幅明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增幅；建立投入穩(wěn)定增長的長效機(jī)制，逐步提高農(nóng)業(yè)研發(fā)投入比重；著力突破農(nóng)業(yè)重大關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)，切實(shí)解決科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)問題。二、根據(jù)給定資

5、料內(nèi)容，扼要解釋什么是農(nóng)技推廣效勞“最后一公里問題，簡要分析這一問題形成的主要原因。觀點(diǎn)明確，分析深入，條理清晰，300-350字?！窘馕觥看祟}由兩個(gè)小問組成。一是要對(duì)什么是農(nóng)技推廣效勞“最后一公里這句話進(jìn)行闡述。二是要分析這一問題形成的主要原因。因此，此題應(yīng)分兩局部進(jìn)行作答。題干中說的農(nóng)技推廣效勞的“最后一公里，其實(shí)說的是農(nóng)業(yè)技術(shù)已經(jīng)相對(duì)成熟，前期工作做的還是比擬好的，但是在農(nóng)技成果推廣與農(nóng)民技術(shù)需求的橋梁對(duì)接的過程中出現(xiàn)了問題，農(nóng)業(yè)技術(shù)沒有真正到達(dá)農(nóng)民手中，沒有真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)，那么我們縱觀整個(gè)材料大概確定在材料4、5兩那么材料中尋找答案。材料4中分別從農(nóng)民認(rèn)識(shí)、農(nóng)技員自身素質(zhì)、農(nóng)技員數(shù)量以

6、及國家政策等幾個(gè)角度說農(nóng)技推廣效勞出現(xiàn)問題的原因。材料5中從農(nóng)技機(jī)構(gòu)條件簡陋、農(nóng)技員待遇較低、農(nóng)民自身素質(zhì)、農(nóng)技員隊(duì)伍建設(shè)以及政府觀念等幾個(gè)角度說農(nóng)技推廣效勞出現(xiàn)問題的原因。【參考答案】農(nóng)技推廣效勞“最后一公里問題指的是：農(nóng)技推廣的最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好，缺少有效對(duì)接農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與農(nóng)民科技需求之間的橋梁，農(nóng)業(yè)技術(shù)沒有真正到達(dá)農(nóng)民手中，沒有真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)。形成這一問題的主要原因有：一、政府的錯(cuò)誤觀念以及扶持力度缺乏制約了農(nóng)技推廣效勞。政府過分強(qiáng)調(diào)農(nóng)技推廣的市場化，沒有將農(nóng)技推廣作為政府工作的一局部，財(cái)政扶持力度缺乏，農(nóng)技站硬件設(shè)施落后。二、農(nóng)技員素質(zhì)和數(shù)量缺乏制約了農(nóng)技推廣效勞。農(nóng)技員隊(duì)伍更新

7、慢，高素質(zhì)人才配備缺乏，對(duì)新技術(shù)掌握也比擬落后，這影響了效勞的質(zhì)量。此外，農(nóng)技員數(shù)量嚴(yán)重缺乏，補(bǔ)充速度慢，且效勞范圍較廣，其他任務(wù)繁重，也限制了農(nóng)技推廣效勞。三、農(nóng)民自身水平和認(rèn)識(shí)缺乏也制約了農(nóng)技推廣效勞。農(nóng)民從業(yè)素質(zhì)普遍較低，對(duì)新技術(shù)掌握能力也較低，態(tài)度不積極、認(rèn)識(shí)缺乏也導(dǎo)致農(nóng)技推廣效勞受阻。三、針對(duì)給定資料反映的當(dāng)前農(nóng)技推廣效勞工作中存在的主要問題，從政府主管部門的角度，提出改良工作的根本思路。1. 問題定位準(zhǔn)確2. 思路建議具體可行3. 表達(dá)清楚，700字左右【解析】題干包括兩小問：一是當(dāng)前農(nóng)技推廣效勞工作中存在的主要問題；二是從政府主管部門的角度提出改良工作的根本思路。因此，此題應(yīng)分為

8、兩局部作答。該題的作答要點(diǎn)多數(shù)都以事例的形式表達(dá)出來，因此考生在閱讀該局部資料的時(shí)候，要細(xì)心的琢磨這些事例所反映的問題。此題的對(duì)策大局部是依據(jù)的前面分析出的問題，反推而來的，因此考生在分析問題時(shí)，要全面，否那么會(huì)影響對(duì)策的作答?！緟⒖即鸢浮看嬖诘闹饕獑栴}：一是大多數(shù)農(nóng)民的文化水平偏低，不愿接受新的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。二是農(nóng)技人員農(nóng)業(yè)知識(shí)陳舊、更新不及時(shí)。三是農(nóng)技隊(duì)伍人員老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏必要的農(nóng)技專業(yè)人才的補(bǔ)充。多數(shù)農(nóng)技站的效勞人員都已經(jīng)到了快要退休的年齡，而卻沒有新的、年輕的農(nóng)技專業(yè)人才參加進(jìn)來。四是農(nóng)技站科技推廣人員數(shù)量少，效勞范圍大，工作力不從心。五是農(nóng)技站缺少相關(guān)的技術(shù)設(shè)備，缺少辦公場所、

9、辦公設(shè)備，工作經(jīng)費(fèi)缺乏。六是農(nóng)技人員的工作行程大多脫離本職工作，而多從事地方政府指派的其他工作。七是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率低，大局部科技成果不為農(nóng)民所歡送。改良工作的根本思路：一是要加強(qiáng)宣傳，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念，其次是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行脫盲的教育，讓其了解和學(xué)會(huì)根本的農(nóng)業(yè)知識(shí)。二是提高農(nóng)技人員的專業(yè)素質(zhì)?？梢云刚?qǐng)農(nóng)業(yè)院校的教師組織對(duì)進(jìn)行他們定期的培訓(xùn)，講解當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境的變化和新的農(nóng)技知識(shí)。多方面培育新的農(nóng)技人才，逐步擴(kuò)大農(nóng)技隊(duì)伍。三是加大對(duì)農(nóng)技站的根底設(shè)備的投入。依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，配備專業(yè)的技術(shù)設(shè)備；改善辦公環(huán)境，支持農(nóng)技工作的開展。四是標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)技站的工作事項(xiàng)，讓農(nóng)技人員可以安心搞農(nóng)業(yè)工作。五是加快科技成

10、果的轉(zhuǎn)化率和轉(zhuǎn)化速度，多研發(fā)受農(nóng)民歡送的“熱型成果。四、給定資料1提到，聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的?世界科技報(bào)告?指出，開展中國家與興旺國家的差距，從根本上說是知識(shí)的差距，人才和勞動(dòng)者素質(zhì)的差距。結(jié)合全文的理解，以“從2022年中央1號(hào)文件所想到的為副標(biāo)題，圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村工作，寫一篇文章。1. 觀點(diǎn)明確，分析深入2. 聯(lián)系實(shí)際，簡潔順暢，800-1000字?！緦懽魉悸贰客ㄟ^審題，有兩點(diǎn)需要我們?cè)趯懽鲿r(shí)注意：一是要聯(lián)系題干中的這句話“聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的?世界科技報(bào)告?指出，開展中國家與興旺國家的差距，從根本上說是知識(shí)的差距，人才和勞動(dòng)者素質(zhì)的差距，結(jié)合全文理解，以“從2022年中央1號(hào)文件

11、所想到的為副標(biāo)題。二是圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村工作來寫。2022年中央一號(hào)文件部署六項(xiàng)涉農(nóng)工作，其中有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)“提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，開展農(nóng)業(yè)社會(huì)化效勞，材料的主題也是圍繞一號(hào)文件部署的六項(xiàng)涉農(nóng)工作來談，材料中最突出的就是“農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣問題，涉及農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的方方面面。像這樣的副標(biāo)題，寫作的思路非常靈活，只要是與中央一號(hào)文件相關(guān)的思路都可以。想要出彩就必須結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)狀，同時(shí)注意行文的流暢，論證的嚴(yán)謹(jǐn)?！緟⒖祭摹孔吆谩伴_頭一公里和“最后一公里從2022年中央一號(hào)文件所想到的推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步是農(nóng)業(yè)開展最重大、最關(guān)鍵、最根本的出路和措施，這是一個(gè)毋庸置疑的論斷。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我國

12、農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和推廣方面存在的問題尤為刺眼。今年的中央一號(hào)文件提出要“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，可謂是抓準(zhǔn)了關(guān)鍵，走對(duì)了路子。在我看來，要貫徹好一號(hào)文件的精神，一定要走好農(nóng)技推廣的“開頭一公里和“最后一公里。所謂“開頭一公里，就是要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)與創(chuàng)新，而要做好這一點(diǎn)，必須大力的培養(yǎng)人才，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。聯(lián)合國教科文組織1995年發(fā)表的?世界科技報(bào)告?中出：“開展中國家與興旺國家的差距，從根本上說是知識(shí)的差距，人才和勞動(dòng)者素質(zhì)的差距。我國的農(nóng)業(yè)之所以長期處于落后的局面，就是因?yàn)槲覈r(nóng)業(yè)方面的專業(yè)人才缺乏，能夠?yàn)檗r(nóng)民歡送、可以迅速幫助農(nóng)業(yè)增收的科技太少。尤其是現(xiàn)階段大量高學(xué)歷的農(nóng)村子弟不愿回到

13、農(nóng)村，有一定知識(shí)文化的青壯勞動(dòng)力又都涌入城市打工，農(nóng)技站也缺少高素質(zhì)的人才，想要做好農(nóng)技創(chuàng)新工作難度很大。因此必須多方努力，重視農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)研究，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)，在源頭上保證農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作的順利開展。所謂“最后一公里，就是讓農(nóng)民接受新科技，讓科技真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，就必須加快推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)村入戶。要做好這方面的工作，首先要建立健全農(nóng)技推廣體系。政府應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，提升公益性農(nóng)技推廣能力，大力開展農(nóng)技社會(huì)化效勞，通過政府訂購、定向委托、招投標(biāo)等方式，引導(dǎo)和扶持科研機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位、農(nóng)民專業(yè)合作社等社會(huì)化服組織參與農(nóng)技推廣效勞。其次要構(gòu)建起科技成果與農(nóng)