2022年上期魚市中學(xué)教務(wù)處工作計劃

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3、 resist2022年上期魚市中學(xué)教務(wù)處工作方案本學(xué)期，教務(wù)處以科學(xué)開展觀做好各項工作，認真落實縣局“抓管理求質(zhì)量，以創(chuàng)新促開展的工作思路。繼續(xù)堅持“抓常規(guī)、興教研、求質(zhì)量的工作要求，弘揚以人為本，求真務(wù)實，真抓實干的奉獻精神，堅持教研工作效勞教學(xué)的方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以增強師資實力為目標(biāo)，以更新觀念為前提，以“課改為契機，以提高課堂效益為關(guān)鍵，以深化教研工作為重心，以開展教研活動為載體，以畢業(yè)班工作為重點，大膽創(chuàng)新，努力使我校成為“家長放心，學(xué)生滿意，社會認可的強校。一、常規(guī)教學(xué)管理：一、狠抓課堂教學(xué)、向課堂要效率、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)歸根結(jié)底，教育的主陣地在課堂。課堂是確保教育

4、成敗的關(guān)鍵。為此，廣闊教師還要進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，牢牢占領(lǐng)素質(zhì)教育的制高點課堂，向課堂要效益、向課堂要質(zhì)量，要十清楚確課堂教學(xué)、學(xué)科教學(xué)主渠道、主陣地的作用。加強學(xué)生能力特別是自學(xué)能力、動手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，向45分鐘要成績。注意學(xué)生上課風(fēng)貌：精神狀態(tài)是否飽滿，上課不能趴著、開小差。教師們要采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并以此促進課堂效益的提高，創(chuàng)出學(xué)校的辦學(xué)特色，創(chuàng)出優(yōu)質(zhì)教育。二、進一步完善教師成長記錄、教師工作手冊。為了重塑魚市輝煌，促進教師盡快成長。每位教師須建立成長檔案及工作手冊。確保日常教學(xué)正規(guī)完善。三以質(zhì)量為根本，切實加強教育教學(xué)常規(guī)管理

5、狠抓教師的教學(xué)根本功，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教育理念及教師的教學(xué)設(shè)計能力。標(biāo)準教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。做到日清、周結(jié)、月積累，納入教師績效考核。同時，做好學(xué)籍管理工作，并由專人負責(zé)，進行微機管理。教導(dǎo)處做好日常各項工作落實情況的檢查、量化工作，搞好期中、期末的復(fù)習(xí)、考試工作，并做好相應(yīng)的質(zhì)量分析。 (五)、進一步強化畢業(yè)班管理工作成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，確定工作主抓方向：抓優(yōu)秀率、合格率、穩(wěn)固率。定期召開專題會議，適時調(diào)整工作方向。做好檔案整理工作，搞好畢業(yè)教育、理想教育。做好畢業(yè)復(fù)習(xí)、升學(xué)考試工作。抓好九年級復(fù)習(xí)備考，力爭使上高中的人數(shù)有新突破，抓好九年級的月考工作

6、，將復(fù)習(xí)、出題、考試、評價、反應(yīng)這一完整過程抓緊、抓好，落實到位。(六)、做好培優(yōu)輔差工作針對學(xué)習(xí)困難生較多的科目，要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)困生較多的班級了解情況，分別找學(xué)生、教師談話，找出問題所在。任課教師也應(yīng)積極主動的想方法、動腦筋提高教學(xué)質(zhì)量，可利用班級黑板報，小型講座，學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流等方法進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。本學(xué)期各學(xué)科要有目的的開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。舉辦時間由各學(xué)科自定，并將講稿交教務(wù)處存檔。教研組要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略的研討，作為提高質(zhì)量的支撐。將精品拔尖學(xué)生的培養(yǎng)當(dāng)作工作課題來抓。各年級都要有目標(biāo)有意識的培養(yǎng)拔尖學(xué)生，擴大精品拔尖學(xué)生的數(shù)量。班主任要

7、與各課任老師一道抓好尖子生的培養(yǎng)，并將他們的根本情況報教務(wù)處備案。(七)、其他工作認真組織好學(xué)生參加各學(xué)科競賽。培養(yǎng)學(xué)生的競爭精神，建設(shè)主動向上積極進取的良好學(xué)風(fēng)，啟迪思維，培養(yǎng)能力，開展智力。有學(xué)科競賽任務(wù)的學(xué)科，教研組長要認真組織好競賽輔導(dǎo)工作，力爭在競賽中多多取得優(yōu)異成績。進一步加強教學(xué)全過程管理工作，使之更標(biāo)準、更有效的為提高質(zhì)量效勞。把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。組織好教學(xué)工作，保證學(xué)校政令暢通，加大對教師課堂行為標(biāo)準的檢查。協(xié)調(diào)好學(xué)校各項工作問題的關(guān)系，保障教學(xué)工作的順利完成。加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。本學(xué)期我們將到教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的合作，充分利用先進學(xué)校的教育資源。二、

8、教科研工作：教研組要組織好本組的教研活動，如學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，鉆研教材，改良教法，進行觀察教學(xué)、組織專題講座等，并對活動內(nèi)容和成果及時總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。組織好本組教師對參加各級教學(xué)競賽的教師進行包裝，帶動全組搞好教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。注意與兄弟組搞好團結(jié)、立足全局、互相支持、協(xié)同作戰(zhàn)。年級組應(yīng)根據(jù)“以學(xué)習(xí)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的要求，重點組織全年級教師抓好本年級的學(xué)生思想工作及學(xué)風(fēng)。定期召開本年級的教師和學(xué)生會議，分析本年級工作方案的執(zhí)行和學(xué)生的思想動態(tài)，以及研究如何進一步采取有效措施加強學(xué)生的思想工作，以保證本年級教學(xué)工作的順利進行。三、全面質(zhì)量管理：一、教學(xué)常規(guī)管理: 嚴格教學(xué)人員的

9、工作制度1全體教學(xué)人員，每學(xué)期初，及時制訂出學(xué)科教學(xué)方案，做到目的明確，措施具體，安排合理，能較好指導(dǎo)本學(xué)期的教學(xué)工作。學(xué)期結(jié)束作好教學(xué)工作總結(jié)。2教師要服從學(xué)校分工，認真完成教學(xué)任務(wù)，同時積極配合學(xué)校，做好各項檢查工作，按時上交各項檢查材料。3嚴格按方案安排完成教學(xué)內(nèi)容，嚴禁提前下課，提前放學(xué)。4教書育人，管教管導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁私自勸退學(xué)生，確保學(xué)生穩(wěn)固率。5嚴格遵守工作紀律，按時上下班，上下課，參加學(xué)校組織的各項活動，對于遲到、早退或缺課、缺席會議者按?學(xué)校考勤制度?有關(guān)規(guī)定處理。6正常工作時間內(nèi)，杜絕下棋、玩電腦游戲等娛樂活動。7服從學(xué)校和教研組的安排，積極承當(dāng)學(xué)校安排的

10、公開課，教改實驗課，撰寫論文等任務(wù)，自覺參加相關(guān)的教研活動。8病假、事假要履行書面請假手續(xù)，安排好課前方能離校，并按?請假制度?相關(guān)條款處理。9實行全員績效量化管理，做到按勞分配，優(yōu)教優(yōu)酬。二、教學(xué)環(huán)節(jié)常規(guī)管理：科學(xué)有效管理備課:1、有教必備。堅持不備課不得上課，上課必須有教案。2、備課根本要求：認真學(xué)習(xí)課標(biāo)，努力深鉆教材，結(jié)合學(xué)生實際，設(shè)計教法學(xué)法，著眼能力培養(yǎng)，訓(xùn)練創(chuàng)新思維?？傊?，要選擇良好的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教師的教學(xué)方式和師生的互動方式。上課：上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要過程和手段。1、上課要做到不遲到預(yù)備鈴響，應(yīng)立即到達教室，不早退、不拖堂、不會客、

11、不得隨意離開教室。2、舉止文明禮貌，衣冠整潔，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。3、上好每一節(jié)課，力爭做到：教師在教學(xué)中應(yīng)與學(xué)生積極互動，共同開展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)；促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地，富有個性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異；滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的開展。4、上課時一律不準坐教。 5、任何科目都必須按時完成教學(xué)任務(wù)。6、教師要維護課表的尊嚴、權(quán)威，未經(jīng)允許不準私自

12、調(diào)課，但凡出現(xiàn)空堂的要追究當(dāng)事人責(zé)任。作業(yè)批改：做作業(yè)是穩(wěn)固和加強教學(xué)效果手段，也是教學(xué)信息反應(yīng)的重點途徑。因此教師要精心設(shè)計布置適量課內(nèi)課外作業(yè)。課內(nèi)作業(yè)要全收全改，課外作業(yè)要查閱。作業(yè)的批改的具體要求：教師批改要及時認真，全批全改，做到有評語或有評價、有日期，作好必要的批改記錄。作業(yè)設(shè)計要求：作業(yè)難易適度，分層布置，數(shù)量適中。輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，教師要經(jīng)常地、及時地深入到學(xué)生中去，耐心細致地做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，讓優(yōu)生“吃飽、讓學(xué)困生能“吃好。在輔導(dǎo)過程中，要了解學(xué)生，要有針對性，要有耐心，使全體學(xué)生都得到提高。常規(guī)輔導(dǎo)做到“四有：有輔導(dǎo)方案；有輔導(dǎo)對象；有輔導(dǎo)內(nèi)容；有輔導(dǎo)記載。

13、考試：考試是對前段教學(xué)的反應(yīng)，也是對前段教學(xué)效果的檢測。1、考前認真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，考試要公正、準確有效、端正考風(fēng)，嚴肅考紀。2、學(xué)校每期組織期中、期末兩次階段檢測。其它形式的檢測由教務(wù)處安排，教研組、年級組負責(zé)。嚴禁個人打印試卷組織考試。3、由學(xué)校以上部門組織的統(tǒng)一考試，實行教學(xué)質(zhì)量獎勵機制。對考試成績突出者予以公開表彰獎勵。四、教研教改常規(guī)管理1、設(shè)立教研組、年級組。充分發(fā)揮教研組、年級組的作用，積極開展教研活動。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育方針、政策，研究課程標(biāo)準和教材，明確教學(xué)指導(dǎo)思想，明確本學(xué)科任務(wù)，認真擬好教學(xué)方案，探討教學(xué)方法，采取過關(guān)課、公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、專題研究等形式開展活動。以

14、培養(yǎng)年輕骨干教師為目標(biāo)，突出創(chuàng)新意識，切實提高教師文化、業(yè)務(wù)水平和工作能力。2、為使教研工作卓有成效，教務(wù)處、教研組要制訂切實可行的教研方案。每期要不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)，安排表上的任務(wù)。每次教研活動要精心組織安排，切實搞好評議工作。教研組每月要組織教研活動，不得少于3次，做到有內(nèi)容、有效果、有記載。還必須經(jīng)常組織教師探討、研究學(xué)科內(nèi)容。提倡以學(xué)科班為單位的有針對性的教研活動。3、堅持聽課制度。教務(wù)處教研組除組織教師集體聽課外，還應(yīng)指導(dǎo)教師自由聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。進一步完善教法，提高教學(xué)能力，提高教學(xué)效率。教務(wù)處定期予以檢查、登記。不得無故推遲檢查時間，杜絕聽假課。今后凡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組

15、長隨時到堂聽課，可以不提前打招呼。隨堂聽課時同時要抽查備課情況。4、堅持優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件評選制度。各教研組每學(xué)期推薦數(shù)份以上優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件到教務(wù)處存檔，對于特別優(yōu)秀的將由學(xué)校向上級部門推薦錄用。5、建立教研教改檔案，積累教學(xué)資料，這項工作由教務(wù)處牽頭，各教研組協(xié)助完成。五、教學(xué)監(jiān)察和評估管理：1、教務(wù)處每月組織1次地毯式檢查，全面了解教師的備、批、輔、授等情況，每次檢查結(jié)果及時通報。2、備課、作業(yè)不得馬虎應(yīng)付，尤其不允許不按規(guī)定時間完成教學(xué)任務(wù)，情節(jié)嚴重予以批評。3、在教學(xué)工作中，如確因某科任教師責(zé)任心不強、工作不負責(zé)等主觀原因而造成不良后果的，要追究該科任教師責(zé)任。4、逐步建立促進教師不斷提高的評價體系。強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思。建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度。使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。5、在教務(wù)處檢查評估中，對于成績優(yōu)異者按學(xué)校獎勵政策予以獎勵，對于違反常規(guī)管理的教師，按學(xué)校相應(yīng)政策予以懲罰。六、工作月歷二月:1、 開學(xué)的各種準備工作2、制定各種工作方案3、建立學(xué)生會、班委會4、開學(xué)典禮三月:1、教學(xué)常規(guī)檢查2、年級組、教