北師大(新)版 一上 第六單元 2.我說你做（認識立體圖形的特征）【優(yōu)質(zhì)課件】_第1頁
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我說你做（認識立體圖形的特征）一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）目 錄01 課前導(dǎo)入02 新課精講03 學(xué)以致用04 課堂小結(jié)01課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入同學(xué)們知道這是怎么拼成的嗎？02新課精講探索新知探究點 進一步鞏固立體圖形的特點說一說，擺一擺。探索新知摸一摸，擺一擺。典題精講1在正確的擺法下面的 里畫“”。先擺一個 ，在 的左邊擺一個 ，再把 擺在 的上面。2搭一搭，哪一組能站穩(wěn)？把能站穩(wěn)的圈起來。易錯提醒數(shù)一數(shù)小正方體的個數(shù)。( )個4( )個( )個( )個546辨析：數(shù)小正方體的個數(shù)，不要忘記藏在里面你的小正方體。03學(xué)以致用小試牛刀1.你說我擺。小試牛刀2.你能說出圖中哪些物體的形狀？略小試牛刀3.下面每幅圖中各有幾個小正方體？說一說你是怎么想的。個個48下面還壓著一個下面還壓著四個04課堂小結(jié)歸納總結(jié)： 2個一樣的正方體可以拼成長方體，8個一樣的正方體可以拼成一個大的正方體。同學(xué)們， 下節(jié)課見！

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