認識我們身邊其他生物PPT

1、關于認識我們身邊的其他生物PPT第一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月認識我們吧？第二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 認識我們身邊的其他生物第三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月鮮美的肉湯放置一段時間后，會變餿，為什么？是什么使它變餿？第四張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月環(huán)節(jié)二：認識細菌10億個細菌 = 一顆小米粒第五張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月細菌的觀察第六張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月細菌的分布小組討論：舉例細菌在我們生活中無處不在，怎么還是朋友？第七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月我們每天都會接觸到很多細菌，

2、想到他們你會做出什么表情？大腸桿菌 乳酸菌 醋酸菌 第八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月環(huán)節(jié)三：認識病毒艾滋病病毒 噬菌體 流感病毒病毒更?。?0萬個病毒排成一行，可能用肉眼勉強看見！第九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月環(huán)節(jié)四：認識真菌真菌分為三類：1.酵母菌2.霉菌3.大型真菌第十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1.酵母菌第十一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1.酵母菌第十二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2.霉菌青霉曲霉第十三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月青霉第十四張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月曲霉第十五張，PPT共

3、四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月手上細菌 第十六張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3.大型真菌第十七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3.大型真菌第十八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1.下列生物中，個體最小的是： A.大腸桿菌 B.青霉 C.艾滋病毒 D.蘑菇 2.在日常生活中饅頭或水果放置一段時間后會長“毛”，這里的“毛”是： A.苔蘚 B.霉菌 C.細菌 D.酵母菌小試身手CB第十九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月環(huán)節(jié)五：總結第二節(jié) 認識我們身邊的其他生物第二十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1928年，英國的細菌學家弗萊明（Alexander

4、Fleming，18811955）在研究細菌時發(fā)現，培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落。經過深入的研究發(fā)現，青霉能夠產生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質-青霉素。弗萊明因此獲得了諾貝爾醫(yī)學或生理學獎。 第二十一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月霉菌菌落細菌菌落第二十四張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月青霉素為以下感染的首選藥物：1溶血性鏈球菌感染，如咽炎、扁桃體炎、猩紅熱、丹毒、蜂窩織炎和產褥熱等2肺炎鏈球菌感染如肺炎、中耳炎、腦膜炎和

5、菌血癥等3不產青霉素酶葡萄球菌感染4炭疽5破傷風、氣性壞疽等梭狀芽孢桿菌感染6鉤端螺旋體病8白喉10青霉素與氨基糖苷類藥物聯合用于治療草綠色鏈球菌心內膜炎第二十五張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月曲霉 曲霉(Aspergillus)是發(fā)酵工業(yè)和食品加工業(yè)的重要菌種，已被利用的近60種。2，000多年前，我國就用于制醬，也是釀酒、制醋曲的主要菌種。 第二十六張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月討 論1 枯草桿菌使梨和香蕉腐爛,它與水果有怎樣的關系?2細菌和真菌是怎樣生活的?第二十七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月太歲第二十

6、九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 事實上，“吃人”的真菌也廣泛存在著，幾乎所有的人在一生中都被真菌“吃”過。從嬰兒的鵝口瘡、頑固不化的腳氣和灰指甲到惱人的頭屑無一不是真菌搗的鬼。 第三十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月一些真菌寄生在人體表著色芽菌病體癬第三十一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月引起動植物和人患病電鏡下的鏈球菌鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。猩紅熱癥狀第三十二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月真菌使許多植物患病棉花枯萎病水稻稻瘟病第三十三張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月探究思路：如何讓孩子們知道手上有細菌或真菌？材

7、料用具：兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（高溫滅菌）、無菌棉棒、透明膠帶、標簽紙、放大鏡如何制作培養(yǎng)基呢？ 第三十四張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十五張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月探究討論：1.為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無菌棉棒？因為經高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內混有的細菌和真菌的孢子殺死，這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染。因此，在實驗前不要盲目打開培養(yǎng)皿，以防止細菌和真菌的孢子等落在培養(yǎng)基上。實驗中用無菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。第三十六張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2.提示4相當于細菌、真菌一

8、般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？提示4中的操作相當于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。第三十七張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3.通過各組的交流，你認為細菌和真菌的分布情況怎樣？細菌和真菌幾乎無處不在，但在不同環(huán)境中分布的多少不同，如手、硬幣上附著的細菌和真菌較多。第三十八張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月4.什么 環(huán)境條件下不可能有細菌和真菌？在這個探究中，不可能有細菌和真菌的情況存在嗎？是什么情況？為什么？經過嚴格的高溫滅菌的環(huán)境中不可能有細菌和真菌的存在，如對照組的一套培養(yǎng)皿，因為對照組的培養(yǎng)皿經高溫滅菌后一直處在密封狀態(tài)。第三十九張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月5.根據你

9、的探究活動進行總結：細菌和真菌的生活必須具有哪些基本條件？細菌和真菌生活必須具有的條件是：水、營養(yǎng)物質、適宜的溫度、一定的生存空間。第四十張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法：1.配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基2.將培養(yǎng)基進行高溫滅菌3.接種4.提供適宜溫度培養(yǎng)第四十一張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月作為分解者參與物質循環(huán)動物二氧化碳、水和無機鹽植物細菌和真菌光合作用細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用。有機物無機物第四十二張，PPT共四十五頁，創(chuàng)作于2022年6月腐生的細菌和真菌。二氧化碳、水和無機鹽。生物的遺體被誰分解了？它們分解后產生了什么物質？這些物質又能被誰吸收和利用？被植物吸收利用，進而制造有機物。細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用示意圖作為分解者參與物質循