2022年中班語言活動(dòng)教案：中班語言活動(dòng)：小松鼠的大尾巴

1、中班語言活動(dòng)教案 | 中班語言活動(dòng)：小松鼠的大尾 巴中班語言活動(dòng)：小松鼠的大尾巴活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)用簡潔的句子敘述四季中小松鼠幫忙別人的情節(jié)；2. 能依據(jù)圖片以及老師的語言提示,敘述畫面的只要內(nèi)容； 集體備課修改：指南語言4-5 歲目標(biāo)：能依據(jù)連續(xù)畫面供應(yīng)的信息,大致說出故事的情節(jié)； 活動(dòng)預(yù)備：1. 課件：小松鼠的大尾巴；2. 松鼠手偶一個(gè)；活動(dòng)過程： 一 老師出示松鼠課件,引發(fā)小松鼠的大尾巴話題；1. 老師： 集體備課修改 這是誰的尾巴呢 .今日,我給大家?guī)?了一位伴侶,你們看,是誰呀 .2. 老師：小松鼠的尾巴是什么樣子的 用嗎.你知道它的大尾巴有什么3. 勉勵(lì)幼兒大膽地?cái)⑹鲎约褐赖?/p>

2、小松鼠大尾巴的作用； 二 老師出示教學(xué)課件,引導(dǎo)幼兒初步明白畫面內(nèi)容；1. 老師勉勵(lì)幼兒看圖說說：畫面上有誰.小松鼠在幫誰做什么 .2. 老師請個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前大膽地?cái)⑹鲎约簩Ξ嬅娴亩茫?三 老師逐一出示教學(xué)課件,采納提問的方式讓幼兒明白敘述的 思路；1. 老師：畫面上有什么 .這是什么季節(jié) . 2. 小松鼠出門去,觀察了誰 .他怎么樣了 . 3. 小松鼠說了什么 .他用大尾巴做什么 .4. 勉勵(lì)幼兒按提問的思路,逐一敘述畫面的內(nèi)容； 四 啟示幼兒想象故事情節(jié),敘述畫面內(nèi)容；1. 老師：接下來是什么季節(jié) 尾巴做什么呢 .在這個(gè)季節(jié)里,小松鼠會(huì)用他的大2. 老師出示教學(xué)課件啟示幼兒看圖敘述小

3、松鼠用大尾巴幫忙別的 小動(dòng)物的情節(jié)； 五 采納分組的方式,讓幼兒輪番接說散文,感知散文美麗的意 境； 六 老師帶領(lǐng)幼兒看教學(xué)課件完整地?cái)⑹霎嬅鎯?nèi)容；1. 勉勵(lì)幼兒和老師一起敘述畫面；在敘述過程中,老師采納等待、留空等方法讓幼兒填空,敘述教學(xué)課件內(nèi)容；2. 指圖邊朗誦散文,幼兒觀賞； 七 引導(dǎo)幼兒仿編小松鼠用大尾巴幫忙別人的情節(jié)；1. 小松鼠的大尾巴真神氣 . 想一想,小松鼠仍會(huì)用他的大尾巴幫 助誰呢 .2. 醒幼兒用上述思路,敘述仿編的故事情節(jié)； 八 組織幼兒爭論,體驗(yàn)幫忙別人和被別人幫忙的歡樂；1. 老師：小松鼠用他的大尾巴幫忙了小雞、蝸牛、小兔子,這些 動(dòng)物興奮嗎 .2. 老師：小松鼠幫忙了別人,他自己心里興奮嗎 .為什么 .3. 老師：你在什么時(shí)候,接受了別人的幫忙 里覺得怎樣 .別人幫忙你,你心4. 老師：你在什么時(shí)候幫忙