九年級(jí)英語期末考試試卷分析

1、PAGE PAGE 3九年級(jí)英語期末考試試卷分析期末考試閱卷結(jié)束后，我對英語試卷做了統(tǒng)計(jì)分析和調(diào)查，請概況如下：一、試卷特點(diǎn) 試卷緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)的要求著重考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)以及在掌握知識(shí)的同時(shí)對基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。試卷著重考查九年級(jí)所學(xué)的重點(diǎn)，沒有偏題。試卷總體感覺不難，但是從學(xué)生角度反應(yīng)出試題具有較大的迷惑性，要求學(xué)生能夠排除干擾因素，并且注意知識(shí)細(xì)節(jié)。二、試卷命題的特點(diǎn)及學(xué)生存在的問題 聽力部分:本題共20小題共20分。錄音錄制的非常好，有個(gè)別難題需要理解去選擇：第4小題和第三小節(jié)的填空題。單項(xiàng)選擇題：本題共有15小題，都是基礎(chǔ)題，大部分題目不是孤立地考語法知識(shí)，而是將他們放在特定的語境中，學(xué)

2、生必須看懂題干的全部內(nèi)容以后，經(jīng)過思考方能選出正確答案；還有的題旨在考查學(xué)生的細(xì)心程度，認(rèn)真仔細(xì)的人能拿到高分。完型填空：共10分,難度適中，但學(xué)生得分率不高。問題在于學(xué)生做題方法運(yùn)用不熟練，不利用所指導(dǎo)的技巧去分析題目。今后要繼續(xù)加以指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。閱讀理解：共有四篇，A篇最簡單，所選的答題大體都能一目了然，學(xué)生做對率很高。B篇失分較多，問題是學(xué)生沒看懂問題，不善于把握細(xì)節(jié)，與以往不同的是 C篇和D篇得分較高，難易適中。閱讀題不是失分最多的。詞語運(yùn)用：話題很適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，詞形變化也不難，但對于閱讀能力差的學(xué)生，沒有語感，很難選出正確的詞，如：lucky變形為 lucki

3、ly，還有understand所在句子句意的理解。補(bǔ)全對話：討論喜歡的書籍，所填的句子都不難，學(xué)生知識(shí)的遺忘，造成得分不高。書面表達(dá)：這次的題目不難，但學(xué)生反應(yīng)不會(huì)寫，因?yàn)椴荒艹浞掷闷綍r(shí)所學(xué)的知識(shí)，反映出學(xué)生的基本功不夠扎實(shí)，還有書寫不夠美觀，導(dǎo)致得分不高。三、學(xué)情分析 總的來說，這次考試優(yōu)秀率偏低，尖子生還沒有發(fā)揮水平；低分較多，兩極分化的距離還沒有縮少。通過整體的分析，反映了學(xué)生在復(fù)習(xí)中，基本上能領(lǐng)會(huì)課堂的要點(diǎn)要求，一些知識(shí)點(diǎn)在堂上反復(fù)出現(xiàn)的，掌握得較牢固，但是運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力較差，這與課后的練習(xí)有關(guān)，說明了部分學(xué)生對課后的練習(xí)作業(yè)不夠重視、缺乏主動(dòng)性，而且，解題的依賴性

4、強(qiáng)，缺乏獨(dú)立的思考能力，另外，對于一些相關(guān)的語法知識(shí)和句子的構(gòu)成，學(xué)生的遺忘率也很高。四、今后的教學(xué)措施針對目前學(xué)生狀況，要提高成績，首先要端正學(xué)生思想態(tài)度，在保證課堂質(zhì)量的同時(shí)，一定要確保課后的“自我消化”環(huán)節(jié)，尤其是中上層學(xué)生，只有通過練才能達(dá)到知識(shí)的鞏固、才能學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、才能發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺、才能培養(yǎng)獨(dú)立的解題能力。結(jié)合實(shí)際，我們的具體計(jì)劃：第一，加強(qiáng)聽力方面的練習(xí)，在有可能的情況下多給學(xué)生開展聽力訓(xùn)練。平時(shí)組織學(xué)生定期訓(xùn)練，真正提高學(xué)生的聽力水平。第二，強(qiáng)化單詞的記憶，并結(jié)合目前的情況，對優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對一些多義詞、兼類詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平。第三，抓好語法的分類復(fù)習(xí)，在此過程中，就當(dāng)前所暴露出來的弱點(diǎn)開展進(jìn)行，通過分析試題，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納知識(shí)并如何把識(shí)記的內(nèi)容用于實(shí)踐中。 第四，完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練。 第五，指導(dǎo)學(xué)生做好短文填詞這一中考題型，這是一項(xiàng)綜合能力考查題，要求學(xué)生能讀懂短文，然后選用恰當(dāng)?shù)脑~進(jìn)行填空，我們需要對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)，并多做這類題目，才能真