三級測量量表總匯

1、中文名英文縮寫適用范圍平均數(shù)分測驗韋氏成人智力測 驗WAIS-RC離差智商，平均數(shù) 是100，標(biāo)準(zhǔn)差為 1516歲以上 農(nóng)村、城市10分，標(biāo)準(zhǔn)差3分11項，操作5項，言語6項韋氏兒童智力測 驗WISC-R616 歲10分，標(biāo)準(zhǔn)差3分12項，操作6項，言語6項韋氏幼兒智力測 驗WPPSI463/4幼兒10分，標(biāo)準(zhǔn)差3分12項，操作6項，言語6項聯(lián)合型瑞文測驗， 由李丹、王棟 （1989）編，由原瑞 文漸進(jìn)矩陣的標(biāo) 準(zhǔn)型和彩色型聯(lián) 合而成CRT采用離差智商的計算法575 歲智力低下，言語障 礙不能自行書寫 的，可個別或團(tuán)體 測推斷性能力二級評分，答對1 分，答錯0分，標(biāo) 準(zhǔn)差15分72個測題，6個

2、單 元（12項/單元）A、 AB、B為彩色圖， C、D、E為黑色圖中國比內(nèi)測驗（由 吳天敏1982年修）采用離差智商的 計算法218歲農(nóng)村、城 市共用一套，測智 商100分，標(biāo)準(zhǔn)差16 分共51題，對1題 得1分，由實足年 齡和總分可查到 智商明尼蘇達(dá)多項個 性調(diào)查表（宋維真1989年修）MMPL施測方法為手冊 式，個別式，手冊 既可個別，也可團(tuán) 體16歲以上/13歲小學(xué) 畢業(yè)以上文化，可用 作精神病，臨床診 斷，人格測驗，卡片 只適用于個人下分在60分以上 視為病理性異常 美國T分在70分 為異常4個效應(yīng)量表 10個臨床量表卡氏16種人格因 素測驗16PF初中以上文化程 度青壯年和老年 人，

3、可團(tuán)體也可個 另U，測興趣、態(tài)度 人格特點，可用于 人才選拔。標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)10分，平均值為5分，標(biāo)準(zhǔn)差1.5分187個題目，A、B、 C三個答案，選中 的以X表示，沒有 時間限制艾森克人格問卷EPQ16歲以上成人，7-15 歲童年，個別、團(tuán)體 均行，判斷氣質(zhì)類型 內(nèi)外向T分?jǐn)?shù)，50平均值， 標(biāo)準(zhǔn)差10分P、E、N、L 四個量表組成90項癥狀清單癥狀自評表德若伽提斯（1975年修）SCL-90可用于尋找病因， 不能用于臨床診 斷，求助者的心理 衛(wèi)生問題，軀體疾 病的情神癥狀，不 同職業(yè)群體的心 理衛(wèi)生，可測思維 播散、控制感。5級評分制，總分 超過160分，陽性 項目數(shù)超過43項， 任一單項分32的

4、 均考慮篩選陽性。90個項目，10個 因子也就是10大 類仰郁自評量表SDS評定抑郁癥程度， 發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人， 適用于有抑郁癥 的成年人，精神科 門診。4 級評分制 （1234）10個正向評 分（4321）10個反向 評分，標(biāo)準(zhǔn)分的臨 界值為53分，72 分以上為重度， 53-62分為輕度， 63-72分為中度， 72分以上為重度20個項目將各個 項目分?jǐn)?shù)相加，得 到總粗分，將總粗 分X1.25后取整 數(shù)，得到標(biāo)準(zhǔn)差。中文名英文縮寫適用范圍平均數(shù)分測驗生活事件量表LES16歲以上正常人， 神經(jīng)癥、身心疾 病、軀體等癥狀， 自知力恢復(fù)的重 性精神病人5級評分，0無，1 輕，2中，3重，4 極重，

5、時間為三個 月（1分），半年（2 分）一年內(nèi)（3分）， 一年以上（4分）1、某事件刺激量= 程度分X時間分X 次數(shù)；2、正性事 件=全部好事之 和；3、負(fù)性事件= 全部壞事之和；4、 總刺激量=正性+ 負(fù)性，總分越高， 承受壓力越大， 95%以的人1年內(nèi) 總分不超過20分， 99%的人1年內(nèi)總 分不超過32分。社會支持評定量 表適應(yīng)范圍了解被試者社會支持特 點及其心理健康水平，精 神疾病，各種軀體疾病的 關(guān)系記分1、總分：10個條目評分 之和；2、客觀支持分：2、6、7 條評分和；3、主觀支持分：1、3、4、5條評分和；4、對支持的利用度：8、9、10評分和共10個條目1、客觀支持：3條2、主觀支持：4條3、社會支持利用度共3 個維度應(yīng)對方式問卷適用范圍1、文化程度在初中以上2、14歲以上的青少年、 成年、老年3、除癡呆和重性精神病 之外的各類心理障礙求 助者，評估個體或某個群 體的應(yīng)對行為，還可用于 選拔及培養(yǎng)人才記分回答是記1分，否為0分， 將6個分量表的得分相加 既得量表分，分量表因子 分=分量表單項條目之和/ 分量表條目數(shù)，評受檢者 近2年來的應(yīng)對行為6個分量表62個條目1、解決問題2、自責(zé)；3、求助 4、幼想；5、退避 6、合理化焦慮自評量表英文SAS適用范圍用于療效評估，不 能用于診斷，用于 有焦慮癥的成年 人，以及輕重程度記分4級評分制，1