三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試題

1、第二學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)卷三年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三四五六七八九十一總分得分第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分)、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)(8分)0zh n l dna qu、我會(huì)比一比，再組詞。(8分)佛（拂（81 1防（ 訪（三、我會(huì)給多音字組詞。(4分)級(jí)內(nèi)|qum()班 圈1Ju m()裁（載（四、我會(huì)照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞 例：普諾（曲譜）)裝()妝)(3分)4、老師對(duì)我們提出了（嚴(yán)肅 嚴(yán)格）的要求。七、我會(huì)在括號(hào)里填入句中帶點(diǎn)詞的反義語(yǔ)。（4分）1、班會(huì)課上，老師衣?lián)P了關(guān)心集體的同學(xué)，（）了損害集體利益的現(xiàn)象。2、只有不怕失??；的人，才能獲得（）。3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn).真.，來(lái)不得半點(diǎn)（）。4

2、、虛心使人世步驕傲使人（）八、我會(huì)判斷，在比喻句后面打，不是比喻句的打“X”。（2分）1、小華長(zhǎng)得像他爸爸。（）2、陽(yáng)光下，山茶花好像千萬(wàn)顆紅星似的在閃耀。（）3、翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。（）4、我見過的猩猩不像他們說(shuō)的那樣。（）九、我會(huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。（2分）例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？ 馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？作為一名少先隊(duì)員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？十、我會(huì)填。（6分）提（）掉（）落英（）（）（）（）群書 （）（）踏地海內(nèi)存知己，。,親口嘗梨知酸甜。我還收集了許多名言、警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)我能寫兩句。五、我會(huì)選字填空。（4分）

3、用束陣對(duì)一（）微風(fēng)一（一（）歌曲一（身支幅眼）清泉一（）羽毛一（一、我會(huì)默寫這個(gè)學(xué)期學(xué)過的一首古詩(shī)。（5分）六、我會(huì)讀句子，劃掉括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。）金光）翅膀（4分）珍珠）畫面1、2、3、大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除去除）衣服上的污跡。老師把這一條意見當(dāng)作最（寶貴 珍貴）的禮物。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（20分）（一）我會(huì)閱讀短文，回答問題。（15分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個(gè)個(gè) 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出 嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。這么多

4、的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）2、第一自然段共有 句話。從第 句到 句，寫了荷花開花時(shí)的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 一句。（4分）3、我能在文中找出三個(gè)描寫顏色的詞語(yǔ)： 、。（3分） 4、我能用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。（1分）5、為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？ （3分）（5掩（yS）耳盜（deo）鈴從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺（dcng）,想把它偷（t）走。 他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（p eng）,就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā) 覺?？墒撬耄骸叭绻讯溲谧?，響聲就聽不見了嗎？他掩住了自己的耳朵，伸 手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。1、文中哪一句話寫出了 “掩耳盜鈴”的意思？用“”畫出來(lái)。2、選擇正確的答案，在括號(hào)里面 ”。掩耳盜鈴這則寓言告訴我們： TOC o 1-5 h z （1）偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（）（2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）（3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。（）第三部分：習(xí)作（30分）本學(xué)期你一定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也