2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1已知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法不正確的是A蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342B蔗糖中含有12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子C蔗糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D蔗糖中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為7211882下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A點(diǎn)燃酒精

2、燈B量取液體C稱(chēng)量固體D聞藥品氣味3能夠表示2個(gè)分子的化學(xué)符號(hào)是A2HB2NaCO2D2H2O4自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說(shuō)法不正確的是（ ）A過(guò)濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B凈水時(shí)活性炭起吸附作用C蒸餾可將海水淡化D電解水是一種常用的凈水方法5下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A傾倒液體 B取用固體粉末C稱(chēng)量固體 D熄滅酒精燈6下列物質(zhì)的用途正確的是( )A鹽酸用于汽車(chē)的鉛蓄電池B焦炭煉鐵C碳酸鈣做華表D用碳酸鈉和有機(jī)酸做發(fā)酵粉7氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）A鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性，可

3、作燃料使用D氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)8對(duì)于某一澄清透明的酸雨樣品，判斷正確的是A屬于溶液B屬于懸濁液C屬于乳濁液D屬于純凈物9下列對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是（）A10g冰受熱熔化成10g水，說(shuō)明符合質(zhì)量守恒定律B蠟燭燃燒后，越來(lái)越短，最終消失，不符合質(zhì)量守恒定律C鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)的鎂條質(zhì)量大，不符合質(zhì)量守恒定律D任何化學(xué)反應(yīng)中參加的各物質(zhì)的質(zhì)量總和都等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和10元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是（）A分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子B同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)

4、值上相同D在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不會(huì)改變11下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是( )A橡皮塞旋進(jìn)容器口B玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管C分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中D玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中12下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是_（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是_，需稱(chēng)取氯化鈉_g（3）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_（填序號(hào)）A氯化鈉固體不

5、純 B用生銹砝碼稱(chēng)量C裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠（4）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)_A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼14正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空:（1）常用于反應(yīng)容器,能直接加熱的儀器是_(填數(shù)字編號(hào))（2）某同學(xué)用量筒量取8mL水時(shí),俯視讀數(shù),則該同學(xué)實(shí)際量取的水的體積_8mL(填“”“”或“=”)（3）向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器_(填數(shù)字編號(hào))（4）某同學(xué)要稱(chēng)量15.6g氯化鈉固體,在稱(chēng)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向右盤(pán),則應(yīng)_(填字母

6、)A添加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母（5）除去水中的泥沙可以選擇儀器_(填數(shù)字編號(hào))組成過(guò)濾裝置;若發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體仍然渾濁,則可能的原因是_(寫(xiě)一種)15化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)_（填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），a管中觀察到的現(xiàn)象_。（2）B裝置除了吸收CO2氣體外，還_。（3）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B的連接處？_（填“需要”或“不需要”），理由是_。（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱(chēng)量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了6g，則加入a管中的

7、氧化鐵的質(zhì)量是_g16下圖是通過(guò)紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，紅磷燃燒產(chǎn)生大量_，放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_（選填“有”或“沒(méi)有”）影響。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17碘元素對(duì)青少年的智力開(kāi)發(fā)影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為 _。（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（精確到0.1%）（

8、4）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為_(kāi)mg.18已知硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，請(qǐng)回答：（1）硫酸銨由_種元素組成，一個(gè)（NH4）2SO4分子中共有_原子。（2）硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（3）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（4）264g硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量為_(kāi)g。（5）_克尿素CO（NH2）2與528g硫酸銨（NH4）2SO4所含氮元素質(zhì)量相等。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：（1）_，（2）_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共

9、36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為1212+122+1611=342，故A正確；B、蔗糖是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤。C、蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C正確。D、蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來(lái)，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。2、C【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，

10、禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中所示操作正確；B、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、托盤(pán)天平使用時(shí)應(yīng)左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼，不能將固體藥品直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量，要放在玻璃容器或紙片上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、聞藥品氣味不能將鼻子湊到容器口去聞，要用手在瓶口扇動(dòng)，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔，圖中所示操作正確。故選C。3、D【解析】試題分析：A.標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Na表示兩個(gè)鈉原子，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個(gè)分子，O

11、2可表示1個(gè)氧分子，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2H2O表示兩個(gè)水分子，故D選項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了化學(xué)符號(hào)周?chē)煌恢玫臄?shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。4、D【解析】A、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過(guò)濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過(guò)過(guò)濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，正確；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，凈水時(shí)活性炭起吸附作用，正確；C、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；D、常用的凈水方法有過(guò)濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，電解水會(huì)生成

12、氫氣和氧氣，錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】A、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。B、向試管中加入粉末固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管底，然后將試管慢慢豎起，使固體落到試管底； C、稱(chēng)量固體時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則； D. 熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈，易引燃燈內(nèi)酒精，甚至酒精燈爆炸。選B6、B【解析】A、蓄電池的電解液一般是稀硫酸的溶液，不是鹽酸，故錯(cuò)誤；B、煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石；焦炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，焦炭再與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，用一氧化碳還原鐵的化合物生成鐵，故正確；C、做建材的是大理石或石灰石，主要成

13、分是碳酸鈣，不是純凈的碳酸鈣，故錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】A、鐵在空氣中不能燃燒，故錯(cuò)誤；B、魚(yú)類(lèi)能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕?，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解程性的大小，故錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故錯(cuò)誤；D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，故正確。故選D。8、A【解析】二氧化硫、氮氧化物等與空氣中的水結(jié)合成酸，屬于溶液，不是懸濁液，也不是乳濁液，更不是純凈物；故選A。9、D【解析】A、冰融化成水屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)收f(shuō)法錯(cuò)誤；B、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化學(xué)變化，減少消失是生成物逸散

14、到空氣中了，符合質(zhì)量守恒定律，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、鎂條燃燒是鎂條與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，應(yīng)該是生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)掉的鎂條和氧氣的質(zhì)量的和，所以生成固體的質(zhì)量大于鎂條質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，故說(shuō)法正確。故選D。10、B【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯(cuò)誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來(lái)的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不會(huì)改變，正確。故選B。11、C【解析】橡皮塞旋進(jìn)容器

15、口；玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管；分液漏斗下端玻璃管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中；玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中。C錯(cuò)誤，故選C12、D【解析】氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、中含有三種元素，不屬于氧化物，故A不正確；B、中只含有一種元素，不屬于氧化物，屬于單質(zhì)，故B不正確；C、中不含氧元素，不屬于氧化物，故C不正確；D、是氧元素和氯元素組成的，含有氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 砝碼與藥品位置放反了 廣口瓶 3.0 AD B 【解析】

16、（1）配制配制50g 6%氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序?yàn)椋斜P(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。（2）圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是廣口瓶；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g 6%氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g6%=3g。（3）A氯化鈉固體不純，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)正確；B用生銹砝碼稱(chēng)量，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C溶液具有均一性，裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤

17、；D溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)正確；故選AD。（4）天平指針偏向誰(shuí)，誰(shuí)的質(zhì)量就大，所以氯化鈉取多了，應(yīng)減少適量氯化鈉固體。14、 A 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等 【解析】（1）常用于反應(yīng)容器,能直接加熱的儀器是試管，燒杯只能間接加熱；（2）用量筒量取8mL水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際液體量偏少，故該同學(xué)實(shí)際量取的水的體積小于8mL；（3）向酒精燈中添加酒精時(shí)，可以通過(guò)漏斗添加；（4）某同學(xué)要稱(chēng)量15.6g氯化鈉固體，在稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向右盤(pán)，說(shuō)明藥品的量不夠，則應(yīng)向左盤(pán)添加氯化鈉至天平平衡，故選A；稱(chēng)量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡

18、螺母，只有在稱(chēng)量前調(diào)解天平平衡時(shí)可以調(diào)解平衡螺母；（5）除去水中的泥沙應(yīng)該用過(guò)濾法，可以選擇儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)、玻璃棒，組成過(guò)濾裝置；若發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體仍然渾濁，則可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等【點(diǎn)睛】稱(chēng)量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，砝碼和游碼的和的數(shù)值等于要稱(chēng)量的物質(zhì)的質(zhì)量，在稱(chēng)量過(guò)程中不能改動(dòng)。15、先通CO再加熱 紅色粉末變黑 可收集純凈的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空氣 不需要 反應(yīng)結(jié)束后要繼續(xù)通入一段時(shí)間的CO 20 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通CO再加熱，這樣是防止混合的空氣引起爆炸，a管中是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可觀察到的現(xiàn)象紅色粉末變黑。（2）B裝置

19、除了吸收CO2氣體外，還可收集純凈的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空氣。（3）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開(kāi)A和B的連接處，理由是反應(yīng)結(jié)束后要繼續(xù)通入一段時(shí)間的CO。（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱(chēng)量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了6g，設(shè)a管中的氧化鐵的質(zhì)量是x 解得x=20g16、白煙 4P+5O2 2P2O5 氣體膨脹沖開(kāi)瓶塞 沒(méi)有 【解析】紅磷燃燒生成固體顆粒五氧化二磷，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2 2P2O5。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以調(diào)節(jié)壓強(qiáng)，防止氣體膨脹沖開(kāi)瓶塞；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。【點(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，如涉及到氣體應(yīng)在