滬教版二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習重點知識練習題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15滬教版二年級下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習重點知識練習題有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。ln tin sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 2. 看拼音，寫詞語。zh do lng chun k sh hun l bi sh li hu bin dn du w 3. 看拼音，寫詞語。bin dn j ho ti pin d hi yn rn nn w p mo n ho qi zh chn sh 筆畫集訓4. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫

2、，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。5. 漢字分析、書寫我能行。(1) 寫“沖”字的時候，要注意部首是_，它的讀音是_(2) 我們在寫“處”時，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個讀音，在“處理”中讀_，在“到處”中讀_。(3) 我們在寫“綠”時，右半部分下面“氺”的筆順是_，這個字共_畫。6. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”?！氨场钡牡诙P不是橫，是點。（_）“暖”的左邊是“日”，不是“目”，右邊是“愛”。（_）“味”的右邊是“未”，不是“末”。（_）“具”字里面是三橫，是文

3、具的具。（_）“匹”是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎彎鉤。（_）“戀”字是上下結(jié)構(gòu)，下面的“心”，是斜鉤。（_）形近字詞7. 比一比，再組詞。桃（_）極（_）羊（_）炸（_）披（_）跳（_）級（_）洋（_）作（_）波（_）8. 比一比，再組詞。堤（_） 油（_） 詩（_）壞（_） 甲（_）提（_） 郵（_） 寺（_）懷（_） 由（_）9. 形近字組詞栽（_） 郵（_） 妝（_） 杏（_）裁（_） 油（_） 狀（_） 吞（_）連一連10. 想一想，連一連。 一只 帆船一道 石橋 一片 海鷗 一孔 小溪 一艘 沙灘 一叢 飛鳥 一條 軍艦一群 翠竹11. 我會連比喻句。 荷葉上的露珠 像鹿角，像樹枝雨后

4、的天空 像顆顆珍珠撒滿玉盤美麗的珊瑚 像柔軟的綠毯 工地上的燈火 好似滿天的繁星12. 想一想，用尺子連一連。一塊 鯉魚 彈 泥人 聰明的 小熊一片 蛋糕 蕩 鐵環(huán) 狡猾的 風娃娃一條 鴨子 滾 棉花 笨笨的 狐貍一群 花園 捏 秋千 可愛的 曹沖句子訓練營13. 照樣子寫句子，1例：從早到晚，家里總是很冷清。_總是_。2例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_，一邊_。3例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。14. 照樣子寫句子。（1）有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（用加點詞語寫句子） _（2）例：小鳥在樹上唱著動聽的歌。（仿寫擬人句）蝴蝶在花園里

5、_。（3）例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。草原上有一群羊。草原上有一群羊，_。15. 句子花園。1例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。2大象到底有多重呢？_到底_3王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_4例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子）日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎？_16. 按要求寫句子。1這是多么美好的禮物?。。ǚ聦懜袊@句）_多么_啊！2那棵大楓樹好像一把綠色的太陽傘。（用加點詞語仿寫比喻句）_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點詞寫句子）

6、_4郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標點） _5巖石書用處不大嗎？ （換種說法，意思不變。）_6大樹被風吹倒了。（變成把字句）_17. 按要求完成句子。1讀句子，完成練習。北極星是盞指路燈。這句話把_比作_。2照樣子，補全句子。你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你聽，_，是不是_？（2）_，_，是不是_？閱讀理解18. 閱讀課文片段，回答問題。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上 著一只大青蛙， 著碧綠的衣裳， 著雪白的肚皮， 著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！

7、”他們后腿一 ，向前一 ， 到了荷葉上。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1把下面詞語填在第自然段中的括號內(nèi)。露 鼓 蹲 披2把下面詞語填在第自然段中的橫線上。蹦 蹬 跳3讀一讀第自然，回答問題。這段話一共有_句。在文中找出能說明青蛙是對人類有益的動物的句子：_。19. 閱讀下文，回答問題。我的故鄉(xiāng)千島湖浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈

8、活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你 。千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉 的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人 。千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。請到 的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫。“素”在字典中有如下解釋：本色、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素

9、”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。_20. 閱讀理解。放小鳥姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯邸Ｎ野阉胚M籠子里，喂它食吃，給它水喝，

10、可它一動也不動。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽、想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“_?！比缓髿g叫著飛向林中。1這篇短文有_個自然段，第二自然段共有_句話。2小鳥是什么樣子的？請用“”畫出相關(guān)句子。3“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請在正確答案的括號里打“”。（1）小鳥生病了。 （ ）（2）小鳥不喜歡“我”。（ ）（3）小鳥想念媽媽和小伙伴兒了。（ ）4小鳥對著“我”拍拍翅膀，

11、像是在說什么？它會說什么呢？請寫在文中橫線上。5你想對小作者說點兒什么呢？_21. 享受閱讀的樂趣。奶奶的絨線帽每到冬天，奶奶總要戴那頂灰色的絨線帽上街。可今天，她卻只圍了一條長圍巾，沒有戴絨線帽。她說：“絨線帽破了個洞，補一補才能戴?！蔽铱纯唇q線帽，想了想，跑到屋里，從箱子里翻出一副小時候的棉手套，拆下上面那朵小紅花，比了比，放在小洞上正合適！我用針線仔細地把絨線帽補好，放在奶奶的床上。晚上，我聽到奶奶在喊：“誰幫我補好了帽子？又漂亮又暖和！”我偷偷地笑了，這是我的小秘密，要藏在我心里。1奶奶的絨線帽_，“我”用_把它補好了。2給畫線的詞語換個說法，使句子意思不變。（1）我用線仔細地補好。（

12、_）（2）奶奶的絨線帽又漂亮又暖和。（_）3文中的“我的小秘密”是指（ ）A奶奶的絨線帽壞了B“我”幫奶奶補好了絨線帽C奶奶總要戴著絨線帽上街4你覺得奶奶會不會知道“我的小秘密”？為什么？我覺得奶奶_。因為_5你覺得短文中的“我”是個怎樣的孩子？_22. 我會閱讀短文，還能回答問題。烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來，人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：_烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒有聽完

13、百靈鳥的話，就飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1短文一共有（_）個自然段。2烏鴉會想些什么呢？請在橫線上補充完整。3怎樣才能有副好嗓子呢？在文中找到句子，用橫線畫下來。4烏鴉為什么沒有練成好嗓子？（ ）A百靈鳥沒有告訴它。B烏鴉喜歡睡懶覺。C烏鴉怕辛苦，不能堅持練習?？磮D寫話23. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。_24. 我會看圖編故事。提示：紅紅在上學路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？請仔細看圖，展開合理的想象，編一個故事。_25. 看圖寫話。提示：仔細觀察上面的圖畫。圖中都有誰？他們發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么做的？請用通順的句

14、子表達出來。_26. 看圖寫話。冬冬最喜愛的玩具是什么？長什么樣子？從哪里可以看出他很喜歡這件玩具？用幾句話寫下來。_27. 看圖寫話?？磮D，圖上的小朋友在做什么？注意觀察人物的動作，再寫一寫。_答案1、藍天 世界 回憶 比賽 祖國 由來 類別 值日2、知道 龍船 可是 歡樂 柏樹 來回 扁擔 隊伍3、變動 極好 鐵片 大海 洋人 男娃 皮毛 更好 求知 常識4、w 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhu 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 5、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 6、 7、桃子 極好 山羊 炸魚 披衣 跳高 年級 海洋 作業(yè) 波浪 8、堤

15、岸 油水 詩人 壞人 甲魚 提水 郵遞 古寺 懷里 由來9、栽花 郵局 化妝 杏子 裁剪 香油 獎狀 吞吐 10、11、12、13、小明 第一個到學校 爸爸 看電視 吃蘋果 天空中的白云 像飛騰的巨龍 如威武的雄獅14、我的爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。 悠閑地跳著舞 一群潔白無瑕的羊15、月亮 是圓的 是彎的 那本書 在哪兒呢？ 敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。 日月潭是臺灣省最大的一個湖。16、陽光 明媚 十五的月亮好像一個大圓盤。 只要你努力學習就能取得好成績。 春天，郊外的景色異常美麗。 巖石書用處很大。 風把大樹吹倒了。17、北極星 指路燈 那優(yōu)美的琴聲 很好聽 你想 在課堂上認真聽

16、講 可以學到很多知識18、123 2 他們跟著媽媽，天天去捉害蟲19、1 糸 4 2 A D B C 3 浙江西部的淳安縣境內(nèi) 湖中有一千多個小島 鹿島、蛇島、猴島、桂花島 4我會被這里的美景所吸引，會在這里慢慢地欣賞美景，品千島玉葉。20、1 四 三 2綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。3（3）4謝謝你還我自由。5你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習。21、1 破了個洞 小紅花和針線 2 認真 好看 3B4 不會知道 這是“我”的小秘密，“我”沒有把它告訴奶奶，而且奶奶還在問是誰幫她補好了帽子，說明奶奶并不知道是“我”。 5“我”是個孝順、心靈手巧的孩子。22、142我

17、也要唱出動聽的歌，讓人們稱贊我。3每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。4C23、示例：有一天，天氣睛朗，小紅高高興興的走在小學的路上。小紅看見一位老奶奶正要過馬路。小紅三步并做兩步走到老奶奶面前，扶著老奶奶過馬路。小紅說：“老奶奶，過馬路的時候，一定要看紅綠燈，不然的話，很容易會撞到人的，我扶你過去吧。”說著，小紅就把老奶奶扶過馬路。老奶奶說：“你真是個活雷鋒?！比缓?，小紅高高興興地四學去了。24、示例：紅紅在上學的路上遇到一位提著一袋水果的老奶奶。突然，老奶奶裝水果的袋子破了，水果滾了一地。紅紅連忙蹲下幫老奶奶把水果撿起來?？墒谴悠屏嗽趺崔k？紅紅靈機一動，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的水果一個一個的裝進小紅帽里。紅紅用帽子兜著水果把老奶奶送回了家?；丶抑?，老奶奶夸獎紅紅是個又懂事又聰明的好孩子。紅紅高興地向老奶奶揮手說再見后，向?qū)W校的方向跑去。25、放學了，小明小紅和小花同學在路邊發(fā)現(xiàn)一棵被人撞歪的小樹苗，他們?nèi)齻€決定要幫幫小樹站起來。他們找來木樁和繩子，把小樹苗直立起來并固定好，小紅還找來水給小樹苗澆上水。小明提議：“我們再豎一塊牌子吧，不要再讓別人傷害它了”，小伙伴們齊心協(xié)力，在小樹苗旁邊豎上了“愛護