幼兒園中三班新學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園新學(xué)期家長會發(fā)言稿

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁幼兒園中三班新學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園新學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園中三班新學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家下午好！非常歡送您和您的孩子參加到中三班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會，我覺得這是我們家園聯(lián)絡(luò)的重要時機，也是我們家園合作的良好開端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長會，你們的積極參與是對孩子早期教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子可以更加安康快樂的成長 。一、介紹班級教師首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任教

2、師，本學(xué)期將任教語言、英語、常識、社會、三字經(jīng)、體育等課程。這是何教師，她將任教我們本學(xué)期才選用的新教材蒙氏數(shù)學(xué)、音樂、手指游戲、平安、美術(shù)、生活與安康等課程。在這里跟大家說明一下，這里有些科目是只有我們教師才有教材。等會我會跟大家一一簡單介紹一下本學(xué)期的所有教材。二、介紹一下班級根本情況:我們班只有少局部小朋友是從小班升入中班的，大局部小朋友都是新生，有一兩個還未滿三周歲。對于一個從未分開過家庭的幼兒來講，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生不平安感及各種不適應(yīng)的反響。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種

3、表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施；一家長的準(zhǔn)備工作1、教給幼兒根本的生活自理才能，如：自己吃飯，自己入廁，獨立入睡等。2、對幼兒進展心理準(zhǔn)備教育對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多教師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說不聽話送你去幼兒園&”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對教師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步。這個年齡階段的孩子因為是第一次分開父母，會產(chǎn)生別離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動

4、地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進展各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。二孩子入園三步曲1、剛?cè)雸@的孩子由于新穎環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩，局部孩子會很快樂的入園，也有局部孩子很快讓別離焦慮代替了新穎的環(huán)境，開場哭鬧。2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)歷，會出現(xiàn)幾種情況：1、哭鬧的更厲害。2、停頓

5、哭鬧，自由玩耍，3、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。家長怎么辦？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表揚大局部的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來都沒有哭鬧，因為第一天他們還不知道下午真的可以回家，所以比擬焦慮，但是第二第三天，除了早上會有點小情緒之外。一整天都很開心的參與到幼兒園的日?；顒又衼恚∪⒆尤雸@后出現(xiàn)的幾種情況1、早上送孩子入園時

6、，孩子會拼命掙扎，個別孩子，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就既來之那么安之&”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要分開父母單獨飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高快樂興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子分開家長在生疏環(huán)境里和生疏的教師，生疏的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：教師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？教師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新穎的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。在家千萬不能用你不乖，教師要罵的&”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，教師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高快樂興上對他說，教師和小朋友很喜歡你，假如你明天不去。教師和小朋友會很想你的&”。4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，局部孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要