小學班干部述職報告班干部述職報告

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁小學班干部述職報告 班干部述職報告 班干部述職報告篇1大學生班干部述職報告尊敬的輔導員，親愛的同學們進入大學，我很榮幸成為班上的干部。轉眼間，兩個月過去了，我學到了很多東西，可以擔任財會一班班的班干部，與全體同學一同學習、一同共事，我覺得很開心。作為副班長，我一定不辜負大家的期望，為大家效勞，為咱們1班爭光。在為同學們效勞的過程中，我接觸了許多的人和事，下面我將以述職的形式一一呈現(xiàn)出來。第一：關于工作1，作為副班長，我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協(xié)助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及，主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關的工作

2、。這兩個月組織了很屢次活動，這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極，獲得了比擬好的效果。班上的考勤、紀律、衛(wèi)生等都是非常好的，一直在經管系名列前茅。第二：關于學習目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段，很多同學身上出現(xiàn)散漫不適應的現(xiàn)象，上課心不在焉，課后的復習非常差。所以接下來我們要重點抓學習，做好課前預習課后復習，我發(fā)現(xiàn)有些學科非?？菰锖透呱?，假如不認真學習，會逐漸被社會淘汰的。第三：關于生活。大學生活，豐富多彩，在此可能同學們深有體會，這一期間同學們參加了許多社團和學生會，這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的才能，也能發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺乏，從而得以豐富和完善自我。以

3、上是我對前兩個月的總結，接下來說一下下一步的工作方案第一，在即將降臨的優(yōu)班評比中，帶著班級同學發(fā)揮我們班級強大的團結凝聚力和公認的實力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽第二，在接下來的時間里，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建立。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關工作以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導員和同學們對于我工作的支持，在接下來的日子里我們一起加油.爭取讓我們財會一班越來越強大，越來越和諧，越來越溫馨。班干部述職報告篇2尊敬的徐教師，各位同學們：上午好!時間如白駒過隙，轉眼初中的第一學期就這樣過去了，今天，我回憶這半年來班干部工作的點點滴滴，可以用一句話來概括，那就是“所做不多

4、，所獲不少”。剛進702班前兩個月，我很榮幸擔任了班長這個職務，后三個月，我的工作比擬雜，有催促排隊的、有檢查個人衛(wèi)生等等，自己覺得初中第一學期的班干部工作對我的收獲很大，總結三點如下：第一、我覺得當班干部需要較好的成績給同學們帶好頭。期中考成績不理想，班長也落選了。自期中考試以后，我在學習上更加認真了，成績有了一定的進步，這是收獲之一：我收獲了知識。第二、班干部需要樂意奉獻，為同學們排憂解難，為班級做無私奉獻。通過半年工作，我想一旦同學有什么問題，我會很樂意地幫助解答，俗話說：助人為樂嘛。這是收獲之二：我收獲了快樂。第三、班干部需要大公無私的精神，賞罰清楚。對不符合班規(guī)的行為，不能放任自流，

5、不能睜一只眼閉一只眼，而要嚴格要求同學們，當然，同時更要嚴格要求自己，這是收獲之三：我收獲了才能?；貞洶肽臧喔刹抗ぷ?，我覺得有很大的幫助，自己各個方面也有了進步。雖然，我這個學期還有很多的缺乏，仍需要改正，但是我相信，在教師的教誨和關心下，一定會揚長避短，和同學們一起齊心協(xié)力把我們班建立得更好!謝謝大家!班干部述職報告篇3這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有理解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作-組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。對于教師布置的工作，我都可以盡我所能的做好。在這個學期中，班級的學習氣氛非常濃重。至

6、開學以來，每星期一，我組織晚自習時，班級的紀律都較為可觀，沒有出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象，同學們都可以在科代表的安排下，好好完成作業(yè)，并認真的閱讀課外書。但晚修時，走動的同學較多，理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現(xiàn)。(因為都是一些學習比擬刻苦的學生)從我班長的本職工作來講，這一學期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，有些同學對小人書產生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫雖不是害處，但我認為，我們應該先在完成好學業(yè)的情況下，再利用漫畫，在課余時間消遣一番。有效地做到勞逸結合。如今有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重：平時上課不認真，而到了大考時，才臨時抱佛腳。并對成績沒有深入的反思，有著60分萬歲思想。在我看來，在這樣一個競爭劇烈的年代，60分的成績能干什么?我希望，這些同學可以在教師的引導下，對明天有一個美妙的憧憬。另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比擬嚴重，很多時候，同學們需要經過教師較長時間的說服才愿意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名，其實很多同學的程度都非常的出眾，就