煤礦班組建設(shè)實(shí)施方案資料

1、煤礦班組建設(shè)實(shí)施方案煤礦班組建設(shè)實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)神寧集團(tuán)關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的決定及礦發(fā) 60 號文件精神，進(jìn)一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，根據(jù)礦文件精神，今年是“全面創(chuàng)一流水平年”也是為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，我隊(duì)特制定班組建設(shè)實(shí)施方案。一、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；組長：董偉副組長：馮耀東張學(xué)林成員：李伏海周占倉高學(xué)明各班班組長二、班組愿景目標(biāo)檢修班愿景目標(biāo)：建造企業(yè)“強(qiáng)基固本”基礎(chǔ)工程生產(chǎn)一班愿景目標(biāo)：高起點(diǎn)再超越生產(chǎn)二班愿景目標(biāo)：挑戰(zhàn)極限超越自我 三、具體措施：一、理念先導(dǎo)。理念是行動先導(dǎo)。抓班組

2、建設(shè)首先要有新的理念。確立班組愿景目標(biāo)，即： “優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，規(guī)范工序管理，提升業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自主保安，全力打造神寧集團(tuán)一流現(xiàn)代化綜采隊(duì)伍”，以“全面創(chuàng)一流水平年”為切入點(diǎn)，強(qiáng)力構(gòu)筑和諧文明區(qū)隊(duì)。開展?fàn)巹?chuàng) “紅旗班組”和 “崗位明星”班組爭創(chuàng)活動。同時(shí)在班組推行精細(xì)化管理模式。要求每件事、每一個人、每一天、每一處”，也就是說，班組中的每個人，每一天都要有目標(biāo)，達(dá)到每件事，每一處都能順利完成；每個人、每一處，都要體現(xiàn)出清潔，達(dá)到每一天都能夠心情爽快，每件事都能夠快樂對待；每個人、每個崗位、每件事都要體現(xiàn)出一種職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到內(nèi)塑修養(yǎng)，外樹形象；每個人、 每一天、每件事都要準(zhǔn)時(shí)，達(dá)到誠信待人，遵循原

3、則；每件事、每個人、每一天，每一處都要用標(biāo)準(zhǔn)化來要求自己，達(dá)到精細(xì)化管理的真正落實(shí)；每個人、每一天，都要用安全理念武裝自己的頭腦，達(dá)到每件事，每一處都有安全保證，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。做為班組記錄的內(nèi)容，作為一種形式固定下來。在安全工作方面借鑒推行“三違”幫教模式和“排查- 整改 - 落實(shí) - 驗(yàn)收 - 考核”五位一體的安全閉合模式，從每個崗位、 每個人、 每個班組，自下而上進(jìn)行安全隱患徹底排查，真正扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全工作。開展“ 6+2”一站式安全管理工程“ 6”是指：警鐘長鳴、現(xiàn)場交接班、手口示意、隱患預(yù)警、 “三違”幫教、集體宣誓。“ 2”是指：安全積分、親情互動。一站式是指員工進(jìn)入工作面，在上

4、崗前十分鐘之內(nèi)一次性完成以上6 項(xiàng)現(xiàn)場互動，通過崗前十分鐘的互動，強(qiáng)化環(huán)境與人、管理者和一班操作工、員工相互之間、親人之間等多重溝通，達(dá)到進(jìn)一步提高安全意識的作用。開展 wet 管理工程。力爭取勝w即：wine 即： eecute快速執(zhí)行t 即： team 團(tuán)隊(duì)精神區(qū)隊(duì)、 班組每天要進(jìn)行10 分鐘的當(dāng)天或當(dāng)班工作點(diǎn)評，重點(diǎn)突出三點(diǎn)：一是今天或當(dāng)班誰在哪些方面做的好，快速執(zhí)行好。二是今天或當(dāng)班中在溝通方面哪一點(diǎn)、哪一項(xiàng)工作沒有很好的溝通。三是下一個班或第二天的工作應(yīng)注意什么？開展員工與班組長、班組長與區(qū)隊(duì)長換位思考和處理問題能力的辯論會活動。每月開展班組長與區(qū)隊(duì)長、區(qū)隊(duì)長與員工之間的辯論會、討論

5、會，一是實(shí)行換位思考，二是對什么樣的隱患應(yīng)采取什么樣的措施處理，以便快速提升區(qū)隊(duì)長、班組長的素質(zhì)和管理質(zhì)量。開展“三無安全明星班組”競賽活動，打造“安全明星班組” ，根據(jù)本班組的實(shí)際情況和安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，對照“三無安全明星班組”競賽活動內(nèi)容組織競賽活動，推進(jìn)班組建設(shè)。開展 “四組” 班組升級競賽活動。根據(jù)班組生產(chǎn)任務(wù)，開展以“比安全、比質(zhì)量、比產(chǎn)量、比進(jìn)尺”等內(nèi)容的班組勞動競賽活動，評選明星班組，調(diào)動班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情， 促進(jìn)班組建設(shè)的健康發(fā)展。二、制度規(guī)范。先進(jìn)的理念只是行動的先導(dǎo)，而執(zhí)行起來還必須有嚴(yán)格的制度來規(guī)范。在班組建設(shè)工作中，我們將建立以下幾種方案。1、 改進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法。要想從

6、根本上提升班組的素質(zhì)，就必須以人為本，盡快提高他們自覺遵章作業(yè)，安全生產(chǎn)的意識和自主保安、相互保安的技能。建立技術(shù)傳授平臺，設(shè)立“技師論壇”，組織技能拔尖人才講演示范，發(fā)揮技師、技術(shù)骨干在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學(xué)習(xí)的平臺，把員工個體學(xué)習(xí)和組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)整合起來，使班組學(xué)習(xí)成為員工技術(shù)交流的 “小講臺”， 傳遞知識的 “小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“諸葛亮?xí)保夹g(shù)練兵的“演武場”。許多員工立足崗位，以學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，勤于思考；善于總結(jié)，把經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橹腔?；勇于?shí)踐，把知識變?yōu)槟芰?，?shí)現(xiàn)“知識-能力-成果-效益”的轉(zhuǎn)化。2、確立自主創(chuàng)新工程。把班組作為技術(shù)創(chuàng)新的“試驗(yàn)田” ，組織學(xué)

7、創(chuàng)新之法、取創(chuàng)新之經(jīng)、謀創(chuàng)新之道，開展多種形式的崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動，培養(yǎng)一批 “創(chuàng)新型”班組和 “專家型”員工。 “日讀千字、周寫一文、月看一書、季攻一門、年學(xué)一技”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)讀書崗位成才活動。鼓勵班組開展小發(fā)明、小革新、小竅門、小改造、小設(shè)計(jì)等競賽、煤質(zhì)qc課題研究、技術(shù)會診和科研攻關(guān)等活動。根據(jù)不同情況和需要成立以傳授崗位技能和經(jīng)驗(yàn)的“責(zé)任型學(xué)習(xí)小組”，以技術(shù)交流為主的“研究型學(xué)習(xí)小組”，以解決單位管理和創(chuàng)新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學(xué)習(xí)小組”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的積極性。一些員工的發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等技術(shù)創(chuàng)新活動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)從借鑒到創(chuàng)造、從追蹤到趕超、從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。3、

8、提高班組長的綜合素質(zhì)。對班組長我們實(shí)行選拔制度。由區(qū)隊(duì)提名進(jìn)行走訪、談心、了解情況，進(jìn)行考察，把那些思想好、技術(shù)精、會算帳、辦事公道的同志選拔到班組長的崗位上，對選上的班組長要經(jīng)過三個月的跟蹤考察，對工作中遇到的困難及時(shí)幫助。對工作中的不足及時(shí)指教。對工作中的問題及時(shí)指出，扶上馬，再送一程，使他們盡快熟悉工作進(jìn)入角色。對班組長分別工種的不同制定出崗位責(zé)任制。職責(zé)范圍，責(zé)任目標(biāo)，工作要求，按照精細(xì)化管理的要求做什么，應(yīng)該怎么做，做到什么程度都提出詳細(xì)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。使他們工作有章可循，有責(zé)可究。特別明確班組長是 本班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任者，下井主要是抓安全。隨著對 班組長激勵制度的建立，也對班組長

9、的獎罰制度也嚴(yán)格執(zhí)行。獎，要獎的“眼紅心熱”；罰，要罰的“心驚肉跳”，使班組 長遵章作業(yè)、遵章指揮的自覺性大大提高。三、機(jī)制保障。為了真正把班組工作扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到 實(shí)處,我們對班組工作建立起了 “教育、激勵、人性化管理” 三大機(jī)制。教育機(jī)制，明確搞好班組長工作的重點(diǎn)、方法和技巧。 明確如何履行安全第一責(zé)任者的職責(zé)。如何團(tuán)結(jié)全班同志搞 好安全生產(chǎn)等。同時(shí)，組織班組長按時(shí)參加班組長培訓(xùn)。激勵機(jī)制，一是在工資待遇上提高檔次，使他們多付由 就有多收入，體現(xiàn)多勞多得和責(zé)、權(quán)、利的結(jié)合。二是職務(wù) 的提升，是在班組安全生產(chǎn)工作中做由優(yōu)異成績，而且思想 好、作風(fēng)正、技術(shù)精、有一定的管理能力的組長可晉級為班

10、長，班長可晉級為工長，工長可優(yōu)先推薦為區(qū)隊(duì)管理人員。人性化管理機(jī)制。人性化管理是以人為本，體現(xiàn)人的生 命尊嚴(yán)、價(jià)值的先進(jìn)管理理念和方法。對此，我們對班組長首先從用工制度上入手，在政治上、工作上、生活上，待遇上一視同仁。干什么活，拿什么工資，干什么工作，享受什么待遇。營造和諧的人際關(guān)系。工作該表彰的表彰，該批評的批評。第二，從員工的工作、家庭、生活、人際關(guān)系、個人愛好等方面真正深入地了解、掌握、建設(shè)和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。體現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)的人本管理，要求班組要建立“員工基本狀況登記表”把員工家庭狀況、性格愛好、工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)、業(yè)余生活和社會交往，對不同時(shí)期的思想變化進(jìn)行登記。掌握第一手資料，有針對

11、性的開展工作。第三，建立“五清楚、六必訪、七必談”制度，并要求區(qū)隊(duì)管理人員把“五清楚、六必訪、七必談”爛熟于心，固化為魂，養(yǎng)成習(xí)慣成為自覺行動?！拔迩宄?， 1、對員工家庭狀況要清楚，即對每個員工的家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭成員、社會關(guān)系等方面要有所了解；2、對員工性格愛好要清楚，即對員工的人生觀、價(jià)值觀以及特長愛好要有一個深入地了解；3、對員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)要清楚，即對員工在工作中的優(yōu)勢和劣勢要明了，取其長而補(bǔ)其短，發(fā)揮員工在工作中的主觀能動性；4、對員工業(yè)余生活和社會交往要清楚，即關(guān)心員工的業(yè)余生活文體活動，積極引導(dǎo)員工在交際方面的良性發(fā)展；5、對員工不同時(shí)期的思想變化要清楚，即掌握員工的心理變

12、化規(guī)律，根據(jù)員工工作規(guī)律性積極引導(dǎo)員工思想健康發(fā)展?！傲卦L”， 1、員工婚喪嫁娶要必訪，即員工婚喪娶等或親自到現(xiàn)場或委派代表進(jìn)行祝?；蛭繂枺?、員工家庭發(fā)生矛盾要必訪，即員工夫妻間、兄弟姊妹間因某些原因發(fā)生矛盾沖突時(shí)，積極進(jìn)行勸說調(diào)解，消除矛盾，實(shí)現(xiàn)員工的家庭和睦；3、員工生病住院要必訪，即員工無論因工傷還是其他意外傷害生病住院，要親自到醫(yī)院或委派他人進(jìn)行慰問并送上健康的祝福；4、員工家庭有困難要必訪，即員工家庭因經(jīng)濟(jì)或者其他原因出現(xiàn)困難時(shí)要進(jìn)行資助或幫助，使其家庭形勢好轉(zhuǎn)，能專心正常工作；5、員工缺勤曠工要必訪，即員工出現(xiàn)缺勤和曠工情況時(shí)，要與個人進(jìn)行談心或進(jìn)行家訪了解原因，努力幫助其改正；6、員工本人和家庭發(fā)生重大變故要必訪，即員工本人和家庭因不可抗拒力量發(fā)生重大變故時(shí)，要進(jìn)行深入了解，盡心盡力的對員工進(jìn)行幫助，并積極引導(dǎo)員工用平常的心態(tài)去面對，確保員工和家庭渡過難關(guān)?！捌弑卣劇保?1、員工思想波動要必談，即員工個人思想有情緒、 有波動時(shí)，要主動進(jìn)行談心交流、用正確的人生觀、價(jià)值觀去進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)，變波動為平穩(wěn)；2、員工受到批評要必談，即員工在工作中出現(xiàn)失誤受到批評時(shí)，要進(jìn)行教育指導(dǎo)，使其認(rèn)識錯誤