班主任培養(yǎng)提高措施

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)淮安市徐溜鎮(zhèn)韓莊九年制學(xué)校班主任培養(yǎng)提高措施實(shí)施教育提高質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，教育的主陣地是學(xué)校，主渠道是課堂，主力軍是班主任，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低決定學(xué)校辦學(xué)水平高低，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。為此，制定本校班主任隊(duì)伍培養(yǎng)提高措施如下：一、指導(dǎo)思想：以 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，認(rèn)真研究德育工作中的新形勢、新情況、新問題，力求使班主任的思想理念有所提升，工作實(shí)踐有所創(chuàng)新，工作成效有所提高，全面推進(jìn)我校學(xué)生管理和德育工作的規(guī)范化，努力構(gòu)建具有特點(diǎn)的班主任隊(duì)伍，為

2、我校實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、隊(duì)伍管理建設(shè)目標(biāo)1.建設(shè)師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、受學(xué)生歡迎、讓家長滿意的班主任隊(duì)伍，努力創(chuàng)建示范學(xué)校。2.培養(yǎng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任1人，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任3人。校級(jí)班級(jí)管理星6人。三、隊(duì)伍建設(shè)理念圍繞“一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班級(jí)”的理念，進(jìn)行班主任隊(duì)伍建設(shè)。三、具體工作及保障措施：（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，責(zé)任當(dāng)頭，仁愛育人。保證措施：建立問題生檔案，每位教師與問題生結(jié)對子，幫困助學(xué)。（2）以“如何有效實(shí)施良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，如何提高班級(jí)常規(guī)管理的實(shí)效性?！睘檠芯恐黝}，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。主要工作：1.加強(qiáng)師德建設(shè)，責(zé)任當(dāng)頭，仁愛育人。2.以“如何有效實(shí)施良好

3、習(xí)慣養(yǎng)成教育，如何提高班級(jí)常規(guī)管理的實(shí)效性?！睘檠芯恐黝}，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。3.理論講座。圍繞校市級(jí)課題，結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育為主題，以如何有效實(shí)施良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、如何有效提高班級(jí)管理水平為主題，理論講座兩次。4.設(shè)立“班主任特色管理”檔案夾，提高管理班級(jí)能力。5.例會(huì)培訓(xùn)規(guī)范記錄標(biāo)準(zhǔn)件，每月定期檢查考評。6.評價(jià)激勵(lì)。學(xué)期末，根據(jù)班級(jí)工作日?？己饲闆r及班主任各方面工作情況，評選校級(jí)“養(yǎng)成教育示范班、養(yǎng)成教育規(guī)范班”， 及“班級(jí)管理星”予以宣傳獎(jiǎng)勵(lì)。做為評選市、鎮(zhèn)三好班級(jí)依據(jù)。（二）堅(jiān)守“德育常規(guī)”，培養(yǎng)學(xué)生形成好習(xí)慣。主要工作：1.繼續(xù)開展“我是崗位責(zé)任長”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生自主管理的習(xí)慣。各班

4、根據(jù)實(shí)際，設(shè)立多種崗位，選出負(fù)責(zé)人，讓學(xué)生明確任務(wù)，履行職責(zé)。做到“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”，培養(yǎng)學(xué)生自主參與班級(jí)管理的能力。班級(jí)設(shè)“我是小小崗位責(zé)任長”記錄本，由學(xué)生進(jìn)行職責(zé)落實(shí)、感受感悟的記載。學(xué)校將定期檢查進(jìn)行反饋。繼續(xù)開展“我是校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生主動(dòng)拾撿操場與教學(xué)樓內(nèi)的紙屑雜物等，充分發(fā)揮“今日小榜樣”宣傳板的激勵(lì)與引領(lǐng)作用。2.繼續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。寫一手好字，講一口普通話，每學(xué)期讀一本好書，掌握一種體育技能，學(xué)會(huì)一種藝術(shù)特長。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)形成。營造書香校園，開展“好書伴我成長”師生讀書活動(dòng)，讓師生在讀書與反思中起航。3.繼續(xù)開

5、展家?；顒?dòng)充分利用家長教育力量，配合學(xué)校教育學(xué)生。通過家長會(huì)、家教沙龍、家校聯(lián)系表和每月五人次的家訪，互通學(xué)生各方面情況，使德育工作得到家庭的配合與補(bǔ)充，班主任記好家訪記錄。具體措施：（1）以年級(jí)為單位，舉行家教沙龍。（結(jié)合年級(jí)實(shí)際，確定主題，提前備課）（2）家長會(huì)。（3）每月不低于5人次家訪，班主任工作手冊記錄家訪過程4.繼續(xù)利用好習(xí)慣小榜樣成長記錄手冊評價(jià)載體，做好每月的四次評價(jià)，選出班級(jí)層面單項(xiàng)“好習(xí)慣小榜樣”予以喜報(bào)激勵(lì)。期末評出學(xué)校層面綜合“好習(xí)慣小榜樣”與“養(yǎng)成教育”示范班、“養(yǎng)成教育”規(guī)范班等“個(gè)人與集體”榮譽(yù)稱號(hào)，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。5.沿承的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新校本課程。根據(jù)學(xué)?！梆B(yǎng)成教育”的要求，立足已有資源在已開發(fā)的小習(xí)慣大人生、點(diǎn)亮心燈名言集、古韻慧心古詩集的校本課程基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)和豐富校本課程，本學(xué)期將編寫完成小故事大道理校本教材。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行特色發(fā)展與科研推進(jìn)一體化策略。特色發(fā)展是課題立項(xiàng)的基礎(chǔ)，課題研究是特色發(fā)展的抓手。學(xué)校將抓