大班家長會發(fā)言稿大班家長會發(fā)言稿簡短

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁大班家長會發(fā)言稿 大班家長會發(fā)言稿簡短文大班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：晚上好！今天的這次家長會應該說是我們大家共同期待了兩年多的家長會，我們之間有許多的話題需要通過今晚的交流來到達共識。首先，請允許我簡單介紹一下我們大二班這個快樂的大家庭。我和李教師是大二班的領頭羊，也是各位家長的老朋友了，大二班孩子們在園學習生活的重擔就由我和李教師承當。還有丁教師，她主要負責孩子的生活護理。大二班本期共有40名幼兒，其中男生24名，女生16名。我班20_4年9月至12月出生的幼兒共有16名，他們是大二班的大哥哥大姐姐，由于年齡上的優(yōu)勢，他們個個都是大二班最能干

2、的孩子，在幼兒園的各項活動中表現(xiàn)尤為突出，特別是賀丹旎、伍柏年、雷小洛、劉威志、劉佳欣等小朋友。20_5年1月至8月出生的幼兒也有16名，他們也個個開展全面且各有優(yōu)勢，是大二班的中堅力量。20_5年9月以后出生的有8名，他們是大二的小弟弟小妹妹，一般情況下，這些孩子的家長要考慮讓孩子上兩個大班或者再上一年蒙班后再去上小學。不過，這幾個弟弟妹妹雖然年齡小，但許多方面也不比一些大孩子差，比方李昕頤、吳詩研小朋友的思維才能就非常好，數(shù)學操作活動中比有些大孩子還要領悟得快。大二班的孩子絕大局部都是我和李教師從小小班一直帶上來的，幾年來，我們幾位教師和孩子們之間已經(jīng)建立了很深沉的感情，我們也一直在努力給

3、孩子們營造一個溫暖快樂的大家庭，讓他們在這個快樂的大家庭里得到更好的成長。在這個班級里，孩子們都很禮貌，他們之間團結友好，交往積極主動，在集體活動中他們有主見，愛學習，好探究，敢于表達自己的想法和觀點，并懂得要遵守規(guī)那么。在我的眼中，我們班的孩子有著許多珍貴的閃光點。包括英語班、珠心算班等興趣班的教師都經(jīng)?？洫勎覀兊男∨笥?。轉眼孩子們已升入了大班，您的孩子已經(jīng)走“近”小學了，這學期，我們需要從如今開場就共同為孩子做好入學準備。進入小學，孩子將面臨一系列的變化，需要我們從思想認識、心理狀態(tài)和行為習慣幾方面做好孩子的入學準備工作。入學準備應該是大家最關心的話題。接下來我將結合本班的教育教學和自己教

4、子經(jīng)歷與大家分享一些我的觀點。一、要讓您的孩子喜歡上運動，并擁有一個安康的身體。有句話是這樣說的：身體不好的孩子是廢品，身體好智力不好的孩子是次品，只有身體好智力又好的孩子才是優(yōu)質品。著名節(jié)目主持人白巖松在一次訪談節(jié)目中提起自己的生活經(jīng)歷時,也曾感慨地說，“男孩子是在運動中獲得自信的！”看來運動不僅會讓孩子身體獲得安康，也會讓孩子心理安康開展。素質教育要求孩子全面開展，如今的小學在體育方面的對學生有嚴格的評分要求，據(jù)我所知九方小學一二年的孩子體育成績能到達優(yōu)的很少，不及格的也很多。因此，各位家長從如今起就應該在運動方面對孩子多加關注，特別是做爸爸的家長們，應該發(fā)揮你們在運動方面優(yōu)勢，平時多帶孩

5、子打球、騎車、跑步等，多和孩子一起玩一些動作敏捷的體育游戲。為了保證孩子每天有充足的運動時間，在幼兒園，本期我們采取的是分組教學的方式輪流帶孩子外出運動的。運動的內容也是豐富多彩，一物多玩、踩高蹺、跳繩、轉呼啦圈、投擲、接力賽跑等。在中班的時候，我班在拍球方面進展了專項訓練，除個別小年齡幼兒外，其他幼兒都能連續(xù)拍球或把戲拍球一百屢次不掉球，涌現(xiàn)了一大批拍球小明星。本期，我班將在跳繩、轉呼啦圈、跳遠和投擲方面加強練習，9月份李教師負責組織健身活動，全班小朋友在跳繩和轉呼啦圈方面在短短幾個星期就已經(jīng)獲得了很大的進步。一起來看一段視頻，并請李教師點評一下孩子的運動才能。提到運動，這里還有幾個建議：1

6、、不要讓孩子穿靴子、皮鞋和不便運動的衣服上幼兒園。2、孩子每天都要參加運動，運動中難免磕磕碰碰，特別是那些動作開展不夠好的孩子，他們的動作協(xié)調性差，運動中受點小傷可能是常有的事情。希望各位家長特別是爺爺奶奶不要過分在意這樣的小傷痛，同時我們還要共同孩子在運動中既要保護自己，也要保護好同伴。等到你的孩子上學了你就會發(fā)現(xiàn)：那里沒有教師時刻地看護，孩子會經(jīng)常帶著明顯的傷痕回家的。3、在家要變著把戲帶孩子運動，孩子才會有興趣。比方出去騎車可以帶上沙包、卷尺、跳繩等玩具，騎騎車、跳跳遠，再拿卷尺量一量，鼓勵孩子不斷的挑戰(zhàn)自己，你的孩子在運動中就會獲得成就感和自信心。二、要讓您的孩子會學習，并擁有良好的學

7、習才能思維才能和學習習慣。有些家長在聯(lián)絡本上提出：幼兒園本期是不是要認拼音、寫字、做算術題了？我的答案是我們應該給孩子保存一些新穎感，沒有必要將小學的內容提早教給孩子。很多家長在孩子上小學前，拼命增加孩子認字和計算的學習內容，認為這樣進入小學才是萬無一失的。假如將小學局部學習內容提早教給幼兒，致使兒童在入學后出現(xiàn)這樣一種情況：入學初感到學習很輕松，出現(xiàn)上課不專心、做作業(yè)不認真等現(xiàn)象，形成了不良的學習態(tài)度和習慣；隨著學習內容的加深，難度的增加，“儲藏知識”用完，又缺乏認真學習的習慣，這時就出現(xiàn)了適應困難，導致學習“沒后勁”等問題。三年級出現(xiàn)的成績分化很明顯地說明了這一點。目前素質教育的課程改革使

8、得小學階段的學習內容就已經(jīng)發(fā)生了很大變化，其中最重要和最本質的變化在于教學目的更注重孩子運用知識解決綜合問題的才能的培養(yǎng)，而這其中的核心是孩子思維才能的培養(yǎng)。因此，我們應該特別注重孩子五大根底思維才能理解力、記憶力、判斷力、解決問題才能、創(chuàng)造才能的培養(yǎng)，在指導孩子學習的時候，我們要防止機械地教孩子識字和整版整版地做加減題。建議家長選擇一些有益6、7歲孩子智力開發(fā)和思維訓練方面的書，如天天學數(shù)學、蒙氏數(shù)學、左右腦開發(fā)等，每天堅持在家讓孩子進展30分鐘的練習，并堅持把一、兩本書的內容做完，這樣對培養(yǎng)孩子的思維才能會有很好的幫助。做練習的時候，家長要注意一定要孩子靜下心來作題，假如孩子一會喝水，一會

9、玩玩具，就會養(yǎng)成不專心的習慣。家長在指導孩子學習時，要要求孩子認真聽家長讀題，也不要一題一題教孩子做，不要用你的思維去代替孩子的思維過程，要給孩子自己考慮的空間，讓孩子養(yǎng)成獨立考慮的習慣。本期，孩子在幼兒園有配套的教材使用，這給孩子的學習帶來了很多的方便。教師會盡量安排學完這套書中數(shù)學的相關內容，由于時間有限，其它5個領域的內容我們只會選擇局部或大局部進展教學。其中安康領域我們會選擇另一套專用的平安教材。這套數(shù)學幼兒用書編排很好，對培養(yǎng)孩子的思維才能有很大的幫助。在指導孩子做作業(yè)的過程中，我們就發(fā)現(xiàn)一些孩子的傾聽才能和思維才能很好，他們能很快理解教師的要求，并快速地完好操作任務，但有些孩子不能

10、很好地理解教師的要求，每次都需要教師單獨講解或者讓教師一題一題的交代才能完成。以洞洞積木為例進展說明。假如家長覺得自己的孩子數(shù)學方面有困難，可以將數(shù)學用書周五借回家檢查孩子的學習情況或補做缺課的內容，但周一早上一定要交回來。很多家長總是關心孩子今天學會了什么，總希望孩子學會很多的知識和技能。教育是為孩子終身的可持續(xù)開展奠定根底，幼兒園學的知識上學后會覆蓋掉的，我們要考慮一個問題：我們教給孩子的著眼于孩子的終身開展重要嗎？所以我們還要轉變觀念，不要片面的追求孩子學會了什么，而要關注你的孩子會學習嗎？一個會學習的孩子，他有良好的思維才能，他會主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，會交流、討論，會積極地搜集資料用

11、自己的方式解決問題。舉例小洛上課時提問：為什么這里的骨骼會彎腰？所以，在科學、社會、安康、藝術等其他領域的學習活動中，教師有時會給孩子布置一些這樣的任務，如回家上網(wǎng)查看更多的軌道滑梯、找找生活中還有哪里有鏡子？和爸爸媽媽玩后視鏡的游戲等等。本期我班每月會設計一次有意義的親子活動，你們已經(jīng)完成的成長冊制作和國慶日記，這些都是培養(yǎng)孩子綜合學習才能的良好途徑。先說成長冊吧，擺在大二班不是為了好看，而是為了給孩子增加一個交流分享的平臺，讓孩子從準備到制作到介紹的過程中真實地感受自己的成長，體驗自己的幸福和家人的辛苦。孩子們很喜歡這些作品，他們經(jīng)常在這里翻看、欣賞、分享、交流。假如時間允許的話，我建議家

12、長只提供幫助，在這樣的活動中盡量讓孩子自己動手，這樣才更有意義。這些照片發(fā)回去之后，我建議家長象我這樣用一個專門的資料袋將作品完好地保存起來，以后我可能會經(jīng)常口頭布置一些搜集資料的任務要求孩子回家完成，展示成功的資料搜集袋這些資料是孩子學習成長留下的痕跡，值得珍藏。國慶日記是在孩子們制訂了自己的假日方案之后設計的，讓孩子用繪畫的方式來記錄自己生活中趣事，這對孩子今后寫作文會有很大的幫助。展示局部幼兒的國慶日記孩子的繪畫不要太追求技能，不要追求畫得象不象，但是一定要大膽，要敢于表現(xiàn)自己的觀察和感受。建議家長給孩子準備一個速寫本讓孩子在家用繪畫日記記錄生活或隨意畫畫，可以讓孩子簽上日期，家長還可以幫助配上簡單的文字。展示成功