高考語文復(fù)習(xí)古詩詞鑒賞文體知識

1、古詩詞鑒賞-詩歌文體知識古人云：“詩言志?！睂υ姼杷枷雰?nèi)容、主旨的把握是解答詩歌鑒賞題的必要步驟，也 是鑒賞詩歌的終極目標(biāo)，對詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的評價是高考中的?？伎键c和 重要考點。從高考命題來看，“評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”這一考點主要有以下兩種 考查方式：直接考查。題干中多出現(xiàn)（思想）感情” “情懷（心情）” “志趣（志向）” “人生 感悟，等字樣，或就全詩發(fā)問，或小切口深探究，試題多從詩詞中的某一個字、某一個意象、 某一句詩、某一聯(lián)詩等切入，要求考生分析概括其中的情感。間接考查。往往在對形象、 語言和表達技巧的考查中連帶考查。年份題目詩歌類 型朝代及作 者題型分值考

2、查內(nèi)容2018野歌七言律 詩唐代-李 賀選擇題+簡 答題3+6詩歌意象及內(nèi)容，情 感態(tài)度，手法賞析，詩句意蘊2019題許道寧 畫五言律 詩北宋-陳 與義選擇題+簡 答題3+6詩歌手法，詩歌意象 及內(nèi)容，詩歌含義及 作者情感態(tài)度2020贈別鄭煉 赴襄陽五言律 詩唐代-杜 甫選擇題+簡 答題3+6詩歌手法，詩歌意象 及內(nèi)容，詩歌含義及 作者情感態(tài)度2021寄江州白 司馬七言律 詩唐代-楊 巨源選擇題+簡 答題3+6詩歌手法，詩歌意象 及內(nèi)容，詩歌含義及 作者情感態(tài)度2022醉落魄人 日南山約應(yīng) 提刑懋之詞-小令宋代-魏7公 J習(xí)習(xí)選擇題+簡 答題3+6詩歌手法，詩歌意象 及內(nèi)容，詩歌含義及 作者情

3、感態(tài)度詩歌體裁分類詩：分為古體詩和近體詩等古i分類古體詩近體詩以格律分類除需用韻之外，不受格律限制除需用韻之外，受到格律限制以字?jǐn)?shù)分類有四百，五三、八三，七百和雜三體只有五昌，七百兩種形式以句孰分類從兩句到百句都有絕句四句，律詩人句，排律八句以上以用韻分類.全首詩可以用一個平聲韻或仄聲韻，有 可隨意轉(zhuǎn)為其他的。.一首詩中每句都可以用韻，用于韻腳的字 可以重復(fù)。.詩中用韻不限定在偶數(shù)句子上，奇數(shù)句 也可以用韻。.詩中可以用鄰韻和上去聲通押。.允許散文化的句子。.一首詩限用一個韻，除第一句可以用韻或 不用韻之外，其余句子都是雙數(shù)句用韻。.用于韻腳的字不能重復(fù)。.不用韻句子的末一字，平仄聲不能與用韻

4、 句子的末一字相同。.除起句外不能用鄰韻。等古i石壕吏古詩十九首） 為剪熨官歸京琵琶行）手麻凝較備監(jiān)：“歌行”“引”“曲”“吟”新樂新醵舒麟收蓬豳酚揩面詩,琵型需再南飛屋龜雖壽觀滄海翻茸犍處!小句押韻。五言絕句（如登鸛雀樓山中雜詩竹里館送靈澈上人）七言絕句（如峨眉山月歌春夜洛城聞笛逢入京使泊秦淮）律詩：通常的律詩規(guī)定每首8句。超過8句，即10句以上的，那么稱排律或長律。通 常以8句完篇的律詩，每2句成一聯(lián)，計四聯(lián)，習(xí)慣上稱第一聯(lián)為破題（首聯(lián)），第二聯(lián)為 頷聯(lián)、第三聯(lián)為頸聯(lián)、第四聯(lián)為結(jié)句（尾聯(lián)）。每首的二、三兩聯(lián)（即頷聯(lián)、頸聯(lián)）的上下 句習(xí)慣是對仗句。五言律詩（如過故人莊題破山寺后禪院望岳春望使

5、至塞上渡荊 門送別）七言律詩（如游山西村酬樂天揚州初逢席上見贈過零丁洋左遷至藍關(guān)示 侄孫湘望月有感登高錦瑟）詞：又稱詩余，長短句，曲子詞，倚聲，填詞（調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有 定聲）以兩宋時期成就最高。詞一般由詞牌名和題目組成，詞牌名決定詞的格律，題目決定詞的內(nèi)容。詞牌名和題目之間用“ 詞牌名有菩薩蠻、如夢令、點絳唇、浣溪沙、卜 算子、西江月、釵頭鳳、蘇幕遮、漁家傲、江城律，題目決定詞的內(nèi)容。詞牌名和題目之間用“ 詞牌名有菩薩蠻、如夢令、點絳唇、浣溪沙、卜 算子、西江月、釵頭鳳、蘇幕遮、漁家傲、江城”連接。例如漁家傲秋思。子、水調(diào)歌頭、念奴嬌、永遇樂、沁園春。1、按照字?jǐn)?shù)來分可分為小令（58字

6、以內(nèi)）如如夢令浣溪沙（一曲新詞酒一杯） 浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）、中調(diào)（59-90字）如漁家傲秋思、長調(diào)（91字以上） 如水調(diào)歌頭明月幾時有小令十六字令16字，搗練子27字，憶江南27字，漁歌子27字，西樓月27字，壽陽曲27字， 憶王孫31字，調(diào)笑令32字，如夢令33字，相見歡（亦稱烏夜啼）36字，長相思36字，生 查子40字，減字木蘭花44字，點絳唇41字，浣溪沙42字，菩薩蠻44字，卜算子44字, 采桑子44字，謁金門45字，九回腸（又名好女兒）45字，訴衷情45字，憶秦娥46字， 清平樂46字，更漏子46字，夜歸46字，阮郎歸47字，畫堂春47字，桃源憶故人48字, 攤破浣溪沙48字，

7、賀圣朝49字，太常引49字，西江月50字，南歌子52字，醉花陰52 字，浪淘沙54字，鵬鴿天55字，鵲橋仙56字，虞美人56字，南鄉(xiāng)子56字，玉樓春56 字，一斛珠57字，踏莎行58字，小重山58字中調(diào)蝶戀花60字，一剪梅60字，臨江仙60字，釵頭鳳（亦稱折紅英）60字，唐多令60字， 河傳61字，漁家傲62字，蘇幕遮62字，定風(fēng)波62字，破陣子62字，錦纏道66字 長調(diào)謝池春66字，青玉案67字，天仙子68字，江城子70字，離亭燕72字，何滿子74字，一 叢花78字，御街行78字驀山溪82字 洞仙歌83字，滿江紅93字，水調(diào)歌頭95字，滿庭 芳95字，八聲甘州97字，鳳凰臺上憶吹簫97字，鳳

8、求凰98字，晝夜樂98字，雙雙燕98 字，念奴嬌100字，桂枝香101字，翠樓吟101字，石州慢102字，水龍吟102字，雨霖鈴103字，永遇樂104字，望海潮107字，沁園春114 字，賀新郎116字，摸魚兒116字，邁陂塘116字,六洲歌頭143字，鶯啼序240字2、宋詞按照風(fēng)格來分，主要分為婉約派和豪放派。婉約派代表人物有李清照、秦觀、 柳永、李煜、歐陽修、晏殊等，特點是結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，重視音律諧婉，語言圓潤，清新綺麗, 具有一種柔婉之美。豪放派代表人物有蘇軾、辛棄疾、陸游等。豪放派的特點，大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法和字法寫詞，語詞宏博，用事較多,不拘守音律

9、，南渡以后，由于時代巨變，悲壯慷慨的高亢之調(diào)，應(yīng)運開展，蔚然成風(fēng)，辛棄疾更成為創(chuàng)作豪放詞的一代巨擘。曲：元曲有嚴(yán)密的格律定式，每一曲牌的句式、字?jǐn)?shù)、平仄等 都有固定的格式要求。雖有定格，但并不死板，允許在定格中加襯 字，局部曲牌還可增句，押韻上允許平仄通押，與律詩絕句和宋詞相比，有較大的靈活性。 所以讀者可發(fā)現(xiàn)，同一首“曲牌”的兩首有時字?jǐn)?shù)不一樣，就是這個緣故（同一曲牌中，字 數(shù)最少的一首為標(biāo)準(zhǔn)定格）。曲牌名有青玉案、山坡羊、踏莎行、天凈沙等。包括散曲和雜劇。散曲是金、元兩代興起、由“詞”蛻化出來的一種歌曲，體式與詞相近，較為自由，可 以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多地使用口語。散曲有小令和套數(shù)兩種

10、形式。小令只用一曲，套 數(shù)那么合一個曲調(diào)中許多曲子為一套。套數(shù)也叫套曲，是戲曲或散曲中連貫成套的曲子。它少 那么兩曲，多那么二十曲，沒有定數(shù)限制。每一套數(shù)都以第一曲的曲牌作全套的曲牌名。元雜劇又稱北雜劇，是元代用北曲演唱的傳統(tǒng)戲曲形式。形成于宋末，繁盛于元大德年間（13 世紀(jì)后半期-14世紀(jì)）。主要代表作家有關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)、白樸等。詩歌的結(jié)構(gòu)章法近體詩絕句前兩句寫景（次），后兩句抒情（第四句最重 要）有的詩講究起、承、 轉(zhuǎn)、合律詩前四句寫景（次），后四句抒情（主）詞上闋 （片）首句渲染氣氛寫景（次）主句寫景尾句過渡下闋 （片）承接上闋（片），表達主旨抒情?。┰姼璧幕咎攸c是情景結(jié)合：（

11、1）寫景與抒情（前、后內(nèi)容）是對應(yīng)一致的，如樂景對樂情、哀景對哀情。（2）寫景與抒情（前、后內(nèi)容）是相關(guān)、相反、相襯的，如樂景襯哀情。詩歌閱讀方法解題角度內(nèi)容闡釋1.看題目題目蘊含著諸多信息，如時間、地點、人物、事件以及詩人的心情、詩歌的意 境、詩歌的類型等。抓住這一切入點，有助于我們理解詩歌的內(nèi)涵。如渡荊 門送別是送別詩，應(yīng)有離情別緒在詩中表達，而山坡羊潼關(guān)懷古那么提示 詩歌是懷古詠史詩。2.看作者作者的生平、風(fēng)格、思想、政治抱負(fù)、主要經(jīng)歷等等，無不影響作者的情緒。所以，在鑒賞作品時.，首先要了解作者生平、作品風(fēng)格、思想抱負(fù)等。如讀蘇 軾念奴嬌赤壁懷古一詞，你只有了解了他在政治上的失意(被貶

12、黃州)、有 遠(yuǎn)大的抱負(fù)等，才可以讀懂該詞所表達的年華消逝，壯志難酬的感慨。3.看時代把握時代風(fēng)貌特征，把詩歌放在時代背景下評析，才能準(zhǔn)確領(lǐng)悟其思想感情。 例如南宋前期的詩人，生活在戰(zhàn)亂頻繁的年代，目睹甚至親歷山河破碎、人民 流離的捕苦，便胸懷收復(fù)中原的宏愿，有的還參加抗金斗爭，其作品大多抒慷 慨憤世之情，高唱愛國熱情；而南宋后期大勢已去，只能感喟哀時，低吟黍離 之悲了。4.看注解但凡所加的注解，一定會對我們理解詩歌有幫助，我們一定不能輕易放過，要 認(rèn)真閱讀，好好利用。注釋的作用一般有以下幾個：介紹寫作背景，一般暗 示作者的創(chuàng)作動機及詩歌的思想內(nèi)容；介紹相關(guān)句子， 般暗示詩歌的用典 或意境；介紹

13、作者， 般暗示整首詩歌的藝術(shù)風(fēng)格及感情基調(diào)；介紹別人 對詩歌的評價， 般暗示詩歌的藝術(shù)特色。5.看意象意象是作者的主觀感情與客觀物象的完美結(jié)合，是詩人情感顯現(xiàn)的載體。把握 詩中的意象，就能參悟意境，理解詩中蘊含的情感。如“行客”“歸鴻”等意 象就蘊含著漂泊在外，思念家鄉(xiāng)之情。6.看關(guān)鍵(1)從傳達詩歌情感、主旨的程度上看，關(guān)鍵詞有顯性與隱性之說。顯性關(guān)鍵詞是可以明顯看出詩歌情感類型的詞語，如包含 “愁” “怨” “憤” “恨” “憂” “凄” “喜” “樂” “思” “憐” “淚” “ 閑” “愴” “悵”等字眼的詞語，這些詞語多為動詞或形容詞，表意功能明顯， 大多數(shù)情況下決定了詩歌抒情的方向

14、和基調(diào)，這種語言叫“情語”，是需要在 第一時間內(nèi)予以關(guān)注的。隱性關(guān)鍵詞在傳達情感、意圖時較為含蓄、間接，但也至關(guān)重要。描摹景、 物、事、人等要素的詞語 般是隱性關(guān)鍵詞，它們雖然不是詩眼，但能暗示作 者的思想感情，這種詞語叫景物語。另有一些典故語，需要通過挖掘典故的本 義來探尋作者的用意；含有表達技巧的語言(如擬人、比喻、雙關(guān)、反語、借代 等)，需要還原基本義。還有一些表情態(tài)、語氣的虛詞，如 “但”“惟”“空”“又”等，也是應(yīng)該引起注意的隱性關(guān)鍵詞。弄清上述隱性詞的含義及其表達作用，如同撥開疑云迷霧，能讓真相充分顯露。(2)每一首詩都有關(guān)鍵詞，這些句子往往透露出作者的感情、感悟、觀點態(tài)度等， 讀

15、懂了這些句子也就較容易理解詩歌的主旨。如琵琶行中的“同是天涯淪 落人，相逢何必曾相識”就表達了詩人的淪落天涯之恨。例題解析（2022 新高考1卷）閱讀下面這首宋詞，完成以下小題醉落魄人日南山約應(yīng)提刑懋之注魏了翁無邊春色，人情苦向南山覓，村村簫鼓家家笛，祈麥祈蠶，來趁元正七。翁前子后孫扶掖，商行賈坐農(nóng)耕織，須知此意無今昔，會得為人，日日是人日。注人日：舊俗以農(nóng)歷正月初七日為人日。15.以下對這首詞的理解和賞析，不正確的一項為哪一項（）A.詞人在人日約朋友去南山探春，但因年老體弱，感到此行會比擬困難。B.在人日這天吹打奏樂，祈盼農(nóng)桑豐收，反映了人們對美好生活的追求。C.這首詞以樸實的筆觸描繪當(dāng)時農(nóng)

16、村的風(fēng)俗景況，具有濃郁的生活氣息。D.詞人以議論入詞，能夠做到情由境出，情至論隨，全詞并無生硬之感。16.詞人在下闋發(fā)表議論，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。詞中談到哪些做人的 道理？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。【答案】15. A. （1）人應(yīng)當(dāng)執(zhí)著地追求幸福和美好；（2） “人”的實踐和追求對于生活幸福至關(guān)重 要，勉勵人們追求不息生生不止；（3）要懂得長幼之序，懂得天理人倫等做人的道理。【解析】.此題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。A.“因年老體弱，感到此行會比擬困難”錯。此句意思是處處是春色，人們還要到南山去 尋覓。“苦。形容執(zhí)著地追求，表達出了人們這種尋覓春色的執(zhí)著。不是說詞人年老體弱

17、， 感到此行會比擬困難。應(yīng)選Ao.此題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容的能力。詞的末三句“須知此意無今昔，會得為人，日日是人日。是作者就此情此境所引發(fā)的感 想，是此詞的哲理所在，也正是作者的希望。首先，作者由“無邊春色，人情苦向南山覓”感悟到人應(yīng)當(dāng)執(zhí)著地追求幸福和美好?！盁o 邊春色，人情苦向南山覓”是說處處是春色，人們還要到南山去尋覓。詞中的“南山”，大約 指的是春光優(yōu)美之處。這里可以象征為幸福、美好?！翱唷弊直磉_出了人們這種尋覓春色的執(zhí) 著?？梢钥醋鋈藗儗π腋Ｉ畹膱?zhí)著追求。這是作者所肯定的。其次，作者由人們在人日這一天的祈求豐收、追求幸福的實踐活動，提醒人們，“人” 的實踐和追求對于生活幸福至關(guān)重要，勉勵人們追求不息生生不止?！按宕濉比洌约跋缕?“翁前”兩句，寫的是農(nóng)村“人日”這一天的熱鬧景象，是作者“覓”春所見?！捌睇溒硇Q: 就是 祈求農(nóng)事豐收，點出“村村簫鼓家家笛”這項活動的目的。他們要用這盡