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課題科學(xué)午睡時(shí)間課時(shí) 1 課型新授教法講授知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)到午睡的好處,會(huì)調(diào)整自己的午休。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法:對(duì)照?qǐng)D片,能夠說(shuō)出各種午休行為的利與弊。教材分析情感態(tài)度價(jià)值觀:懂得好的午休會(huì)帶來(lái)很多好處。重點(diǎn)難點(diǎn)重:能在午休階段充分休息。教難:午睡效果好具白板教學(xué)過(guò)程導(dǎo)人:教師談話導(dǎo)入,大家開學(xué)以來(lái)午休的表現(xiàn)不是很好,所以我們有必要用這 節(jié)課來(lái)討論這個(gè)問題,更好的午休。學(xué)生結(jié)合自己的情況反思自己午休表現(xiàn)。新授:1、兒童睡眠的時(shí)間要保證十到十二小時(shí)。中午要午休,我們的午休不好 的地方是:說(shuō)笑、打鬧,趴著睡,不蓋被學(xué)生反思自己有沒有上述情況。2、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣糾正不良習(xí)慣,提高午休質(zhì)量。拉上窗簾,不能有穿堂風(fēng),蓋被子,熱時(shí),只蓋肚子。側(cè)睡,不能趴著,不能用被子蒙頭。安靜閉眼,調(diào)整呼吸。3、畫一畫大家睡覺時(shí)的樣子。教師評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn),希望同學(xué)們每天的午休帶給你更多的精力,更好的身體??茖W(xué)午睡有益成長(zhǎng)板書設(shè)計(jì)課后反思
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