國旗下講話《做一個幸福學(xué)習(xí)者》

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話做一個幸福學(xué)習(xí)者文課件國旗下講話做一個幸福的學(xué)習(xí)者教師、同學(xué)們：早上好！我講的是做一個幸福的學(xué)習(xí)者。從出生那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們相伴相隨。兒時學(xué)說話、學(xué)走路，幼兒園學(xué)畫畫、學(xué)數(shù)數(shù)，小學(xué)學(xué)拼音、學(xué)漢字、學(xué)計算推理、學(xué)外語學(xué)科學(xué)等，初高中學(xué)理化生、政史地，將來要學(xué)的更多可以說人的一生，是不斷學(xué)習(xí)完善的過程。古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學(xué)習(xí)故事。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這是推動人類不斷進步的根本原因，更是每個人學(xué)會生存、追求幸福、實現(xiàn)人生價值的必然途徑。關(guān)于學(xué)習(xí)，教師有以下幾點建議：一、有方法地學(xué)習(xí)?！昂梅椒ㄊ掳牍Ρ?。”同樣是學(xué)習(xí)，效率卻有

2、上下之別。究其原因，主要是方法的不同。好比讀課文、背誦國學(xué)經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人那么只有開口熟讀成誦方能記牢。當(dāng)然只有在理解感悟的根底上才能背得更快，印象更持久?？傊瑢W(xué)無定法，因人而異。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中選擇最合適自己的學(xué)習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)效率。二、學(xué)會與別人合作學(xué)習(xí)?！伴]門造車”有太多的局限性。二十一世紀倡導(dǎo)“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式。俗話說“獨學(xué)而無友，那么孤陋而寡聞”。是否具有與別人合作學(xué)習(xí)的才能對于一個人的成長至關(guān)重要。在團隊學(xué)習(xí)中學(xué)會討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長補短，群策群力，共同體驗成功的喜悅，這將是新時代學(xué)習(xí)的主流形式。三、善學(xué)、善思?！?/p>

3、學(xué)而不思那么惘，思而不學(xué)那么殆?！庇行┩瑢W(xué)機械地重復(fù)書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不擅長總結(jié)反思，沒有形成才能。他的學(xué)習(xí)無異于走進“死胡同”，越學(xué)越吃力。只有融會貫穿地掌握所學(xué)知識并創(chuàng)造性地應(yīng)用，多角度地考慮甚至有疑心精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。你才能觸類旁通，越學(xué)越輕松。這時，學(xué)習(xí)于你而言就是快樂幸福的。四、樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。在這個知識爆炸、信息奔流的時代，人們的生活節(jié)奏越來越快。假如你不學(xué)習(xí)，止步不前。稍有不慎，就會被時代淘汰。正所謂“泉水挑不干，知識學(xué)不完”、“學(xué)無止境”、“活到老，學(xué)到老”。只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識儲藏，才能在將來各種劇烈殘酷的競爭中立于不敗之地。同學(xué)們，論語開篇的第一句是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”。這說明學(xué)習(xí)的過程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓返摹ｋm說“學(xué)海無涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。假如你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。那么當(dāng)你收獲進步時，當(dāng)你享受成功時，當(dāng)你實現(xiàn)超越時，你自然能體會到學(xué)習(xí)帶來的快樂。幸福的