青少年心理健康測量表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)青少年心理健康量表【指導(dǎo)語】下面是有關(guān)你近10天狀態(tài)的問題，請你仔細閱讀每一個題目，然后根據(jù)你自己的實際情況認(rèn)真填寫。每一個題目沒有對錯之分，請你盡快回答，不要在每道題上過多思考。每個題目后邊都有五個等級供你選擇。分別按照程度的高低用1、2、3、4、5來表示。（1）無：自覺該項目無問題（2）輕度：自覺有該項目問題，輕度出現(xiàn)。（3）中度：自覺有該項目癥狀，其程度為中度。（4）偏重：自覺有該項目癥狀，其程度為中等嚴(yán)重。（5）嚴(yán)重：自覺有該項目癥狀，已達到非常嚴(yán)重程度。每個題

2、目后面只能選一個等級。每個題目都要回答，不要遺漏。答完試題之后，請你認(rèn)真檢查一遍有沒有漏項的，如果有漏項的請你補上，如果有一道題目選擇兩個等級的請更正，每一道題只能選擇一個等級。【測試題】1我不喜歡參加學(xué)校的課外活動。（ ）2我心情時好時壞。（ ）3做作業(yè)必須反復(fù)檢查。（ ）4感到人們對我不友好，不喜歡我。（ ）5我感到苦悶。（ ）6我感到緊張或容易緊張。（ ）7我學(xué)習(xí)勁頭時高時低。（ ）8我對現(xiàn)在的學(xué)校生活感到不適應(yīng)。（ ）9我看不慣現(xiàn)在的社會風(fēng)氣。（ ）10為保證正確，做事必須做得很慢。（ ）11我的想法總與別人不一樣。（ ）12總擔(dān)心自己的衣服是否整齊。（ ）13容易哭泣。（ ）14我感

3、到前途沒有希望。（ ）15我感到坐立不安，心神不定。（ ）16經(jīng)常責(zé)怪自己。（ ）17當(dāng)別人看著我或談?wù)撐視r，感到不自在。（ ）18感到別人不理解我，不同情我。（ ）19我常發(fā)脾氣，想控制但控制不住。（ ）20覺得別人想占我的便宜。（ ）21大叫或摔東西。（ ）22總在想一些不必要的事情。（ ）23必須反復(fù)洗手或反復(fù)數(shù)數(shù)。（ ）24總感到有人在背后談?wù)撐?。?）25時常與人爭論、抬杠。（ ）26我覺得對大多數(shù)人都不可信任。（ ）27我對做作業(yè)的熱情忽高忽低。（ ）28同學(xué)考試成績比我高，我感到難過。（ ）29我不適應(yīng)老師的教學(xué)方法。（ ）30老師對我不公平。（ ）31我感到學(xué)習(xí)負擔(dān)很重。（ ）

4、32我對同學(xué)忽冷忽熱。（ ）33上課時，總擔(dān)心老師會提問自己。（ ）34我無緣無故地突然感到害怕。（ ）35我對老師時而親近，時而疏遠。（ ）36一聽說要考試，心里就感到緊張。（ ）37別的同學(xué)穿戴比我好，有錢，我感到不舒服。（ ）38我討厭做作業(yè)。（ ）39家里環(huán)境干擾我的學(xué)習(xí)。（ ）40我討厭上學(xué)。（ ）41我不喜歡班里的風(fēng)氣。（ ）42父母對我不公平。（ ）43感到心里煩躁。（ ）44我常常無精打采，提不起勁來。（ ）45我感情容易受到別人的傷害。（ ）46覺得心里不踏實。（ ）47別人對我的表現(xiàn)評價不恰當(dāng)。（ ）48明知擔(dān)心沒有用，但總害怕考不好。（ ）49總覺得別人在跟我作對。（ ）

5、50我容易激動和煩惱。（ ）51同異性在一起時，感到害羞不自在。（ ）52有想傷害他人或打人的沖動。（ ）53我對父母時而親熱，時而冷淡。（ ）54我對比我強的同學(xué)并不服氣。（ ）55我討厭考試。（ ）56心里總覺得有事。（ ）57經(jīng)常有自殺的念頭。（ ）58有想摔東西的沖動。（ ）59要求別人十全十美。（ ）60同學(xué)考試成績比我高，但能力并不比我強。（ ） 中科院心理研究所編制中學(xué)生心理健康量表(MSSMHS)，該量表共有60個項目組成，包括10個分量表。它們分別為強迫癥狀、偏執(zhí)、敵對、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定、心理不平衡。【記分法】凡是選“1”得1分；選“

6、2”得2分，依次類推。將全部問卷項目得分累加起來，即可得到全量表分。十個內(nèi)容量表所包括的題目及意義分別如下：強迫癥狀：包括3、10、12、22、23、48共6項。該因子反映受試者做作業(yè)必須反復(fù)檢查，反復(fù)數(shù)數(shù)。總在想一些不必要的事情，總害怕考試成績不好等強迫癥狀。您這6項的得分是: 偏執(zhí)：包括11、20、24、26、47、49共6項。該因子反映受試者覺得別人占自己便宜，別人在背后議論自己，對多數(shù)人不信任，別人對自己評價不適當(dāng)，別人跟自己作對等偏執(zhí)問題。您這6項的得分是: 敵對：包括19、21、25、50、52、58共6項。該因子反映受試者控制不住自己脾氣，經(jīng)常與別人爭論，容易激動，有摔東西的沖動

7、等等。您這6項的得分是: 人際關(guān)系緊張與敏感：包括4、17、18、45、51、59共6項。該因子反映受試者別人不理解自己，別人對自己不友好，感情容易受到別人傷害，對別人求全責(zé)備，同異性在一起感到不自在等問題。您這6項的得分是: 抑郁：包括5、13、14、16、44、57共6項。該因子反映受試者感到生活單調(diào)，感到自己沒有前途，容易哭泣，責(zé)備自己，無精打采等問題。您這6項的得分是: 焦慮：包括6、15、34、43、46、56共6項。該因子反映受試者感到緊張，心神不定，無緣無故的害怕，心里煩躁，心里不踏實等問題。您這6項的得分是: 學(xué)習(xí)壓力：包括31、33、36、38、40、55共6項。該因子反映受

8、試者感到學(xué)習(xí)負擔(dān)重，怕老師提問，討厭做作業(yè)，討厭上學(xué)，害怕和討厭考試等問題。您這6項的得分是: 適應(yīng)不良：包括1、8、9、29、39、41共6項。該因子反映受試者對學(xué)校生活不適應(yīng)，不愿參加課外活動，不適應(yīng)老師教學(xué)方法，不適應(yīng)家里學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒不平衡等問題。您這6項的得分是: 情緒不平衡：包括2、7、27、32、35、53共6項。該因子反映受試者情緒不穩(wěn)定，對老師和同學(xué)以及父母，學(xué)習(xí)忽高忽低等問題。您這6項的得分是: 心理不平衡：包括28、30、37、42、54、60共6項。該因子反映受試者感到老師和父母對自己不公平、對同學(xué)比自己成績好難過和不服氣等問題。您這6項的得分是: 【結(jié)果解釋】根據(jù)項目平均分即可初步判斷哪些因