2021年全國高考語文真題分類匯編：基礎知識專題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年全國高考語文真題分類匯編：基礎知識專題2012年全國高考語文真題分類匯編:基礎知識專題2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文題（大綱版）詳解一、（12分，每小題3分）1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A. 頎長（q） 悚然（s） 彰善癉惡（dn） 韜光養(yǎng)晦（hu）b. 人寰（hun） 攫?。╦u） 尋瑕伺隙（x） 嚙臂為盟（ni）C抵牾（y） 橫亙（gn） 造福桑梓（z） 筋疲力盡（jn）D鞭撻（t） 骨骼（g） 輾轉反側（nin） 蜚聲中外（fi）B本題重點考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，須結合語境具體分析。A項悚sn C項牾 w

2、 D項輾zhn 注意錯誤均排除。2.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿該產品的試用效果非常好，相信它大量投產后將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優(yōu)異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。B某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。C中國古典家具曾經非常受消費者青睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。D這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。D本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù) 語境和詞義來分析。A項不孚眾望：指不能

3、使大家信服，意思說反了，應為“不負眾望”。望文生義。B項 呼之欲出：指畫得十分逼真，一叫就會出來似的。也泛指文學作品對人的描寫十分生動。形容對象錯了。C項 漸入佳境：指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。主體應是人，但句子語境為家具。形容對象錯了。D項醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。符合語境。3、下列各句中，沒有語病的一句是A、他在英語國家工作一年，不但進一步提高了英語交際能力，還參加過相關機構組織的阿拉伯語培訓，掌握了阿拉伯語的基礎應用。B、建立監(jiān)督機制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實有效地增強執(zhí)行力。C、她對公益活動很有

4、熱情，并將這份熱情帶個了她所從事的產品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象做出了貢獻。D、次貸危機引發(fā)的全球性金融危機帶來的影響還在持續(xù)，隨著經濟全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。C本題重點考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟練掌握病句的幾種類型。A項“不但還”聯(lián)結的內容無關聯(lián)性且這組關聯(lián)詞一般表遞進關系，而本例中還后面的內容與“他在英語國家工作”無直接關系。B項“制度的決策、出臺、執(zhí)行”應為“醞釀、出臺、執(zhí)行”。不合邏輯。D項經濟全球化的日益深化與就業(yè)壓力無關聯(lián)。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是、 、 、 、 、 。如在某些漢印中

5、，就有“荼”字省作“茶”字的寫法。民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字隨著飲茶習俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來越高“荼”簡寫為“茶”，漢代已露端倪在中唐之前“茶”字寫作“荼”，這恐怕不是我們人人都知道的茶作為飲品，我們都很熟悉“茶”有多個義項，“茶葉”義是其中之一A、 B、C、 D、C本題重點考查考生語言表達連貫和文章邏輯順序安排的能力，解答時需要通讀全部語句，理清思路，把握文段內容。首先明確整段話敘述的中心是茶發(fā)展歷史及詞義的演變。先總說茶與我們生活息息相關，再介紹“茶”字發(fā)展演變的歷史，為“茶”字形體演變“茶”義項與生活的關系密貼。根據(jù)每句話的邏輯關系及關聯(lián)性詞語

6、處理好句子順序。一開始選，給人以突兀的感覺，從生活貼入，水到渠成的講“茶”字的發(fā)展演變，非常自然、合理。故排除為第一句，B、D項排除了，之間關系不如之間關系緊密。所以答案為C六、（15分）18.從整個文段來看，下面劃線的三個句子在語言表達上都有問題，請予修改。要求語意連貫，銜接自然，語句通順，不改變原意。修改后的句子每句都不得超過15個字。（6分）我的朋友老王，人稱“戲癡”，自號“梨園客”。由于用“客”來稱呼，可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是，凡說起他，他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽戲、愛唱戲，后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏；買劇本，集唱片，淘劇照等，忙的不亦樂乎。還有7

7、00余份戲單是他搜集的，而且都是上個世紀的。答：本題考查語言表達連貫、準確、鮮明、得體的能力。從修改語病角度看，屬優(yōu)劣改每寫出一句給2分。句如果未表達出“自稱為客”意思的，不給分；句如果不用“戲曲界”作為話題，不給分；句如果不用“他”作為話題，不給分。如有其他答案，只要關鍵處符臺要求，可酌情給分。19請在下面劃線處補寫一句恰當?shù)脑?，使它與后面部分構成一個完整的文段。不得超過2 20個字。（3分）。音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是：“深刻”，而是“深邃”。大致說來，“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊而言?！吧羁獭痹V之于意義，比較理性；“深邃”訴之

8、于體驗，比較感性?！吧羁獭比缤诙S平面上的篆刻，是靜態(tài)的；“深邃”卻似三維空間中的景致，是動態(tài)的。西方音樂以“深刻”見長；中國音樂則以“深邃”著稱。答：作為一門藝術，音樂也要追求“深度”(或“音樂作品也需要追求深度”)。考查學生語言連貫的能力。補寫正確給3分。如有其他答案，只要表達出“音樂要有深度”意思的，可酌情給分。20.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望

9、的徒勞跋涉；答：沒有奮斗，生命就如空中樓閣，無論怎樣建造，都只是徒勞無益。沒有奮斗，生命就如天上的彩虹，無論怎樣描繪，都只是曇花一現(xiàn)般的消逝。沒有奮斗，生命就如干涸土壤中的種子，無論怎樣耕耘，都只是空殼一只。本題考查考生仿寫句式的能力。作答本題注意要求，從語法角度看，是復句，“沒有無論都只是”條件復句，要注意形式要是復句；從修辭角度看，三句都是比喻，且三句構成排比。仿寫時要形神兼?zhèn)?，要有文采，也要有意蘊。首先要選用一個對象，使用到比喻修辭，句式和原句相同。在仿寫時注意比喻要恰當貼切，內容要合理通順，并且是完整的。比喻正確給2分，構成排比給2分，話題內容貼切給2分。2012年普通高等學校招生全國

10、統(tǒng)一考試語文新課標試題解析五、語言文字運用(20分)13下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?3分)A這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認出。B為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結果人贓俱獲。D舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調整夢想。14下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A凡事若不問青紅皂

11、白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。B她的創(chuàng)新設計投入生產僅三個月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項設計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。C哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。D歐債危機爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題，嚴峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經濟復蘇。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。_ ，_。_。_， _。_。最早的記載見于詩經，如

12、公劉篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆用葫蘆作容器是先民們認識自然、利用自然的結果葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器使用它大多呈啞鈴狀，上面小下面大我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A B C D16根據(jù)所給材料的內容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過20個字。(6分)材料：司馬遷史記記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在拾遺記中說：“神農采峻嶺之銅，以為器。”如果這些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。但是，考古學家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，

13、這些記載還只能視為傳說。早在傳說中的遠古時期，_，鑄造銅器了。從傳世文獻記載來看，我國在夏代之前就已進入銅器時代，但是，_。上個世紀50年代，考古工在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，_。17依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導我們：學會堅強；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚。答：13本題考查的是考生正確使用成語的能力。A項，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。形

14、容對象錯了。B項，聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。C項，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒貶不當。D項，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這時舊時束縛婦女的封建禮教。形容對象錯了。對成語誤用現(xiàn)象不了解，平時成語積累不夠，像“芝蘭玉樹、上下其手”這兩成語就較為生疏，但只要具備一點猜讀成語意義的能力，還是容易解決的。B14本題考查考生正確辨析病句的能力。A項重復贅余，“造成、遭到”，將“遭到”刪去。B項搭配不當，“取得的成績”與“得到了回報”不搭配。D項語序不當，“嚴峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經濟復蘇”改為“嚴峻的形勢給歐洲各國的經濟復蘇帶來了巨大的挑

15、戰(zhàn)帶“。憑語感答病句題，不能從理論上，不能用老師教給的判斷病句的方法去辨析病句，考生要明確六大語病類型，積累相關的知識，如語法知識、修辭知識、邏輯知識等，提高病句識別能力。C15本題考查考生語言表達連貫的能力。可由語段上半句“葫蘆”可以判斷出緊跟的下句為介紹“葫蘆”情況，句“它”指代句葫蘆較為順暢，介紹葫蘆的制作過程，介紹葫蘆的歷史，是對整個語段進行總結?？梢詮摹敖榻B葫蘆制作過程歷史總結”這一思路和語言形式上入手解答此題。思路不清，缺乏解答連貫提的一些方法技巧，不能抓住語言銜接上的一些詞語，如葫蘆、它等，對整個語段意思理解不透。D16本題綜合考查考生句式變換以及語言表達連貫、簡明、得體、準確的

16、能力。作答本題首先要審清題意要求，如內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過20個字。只有按照要求去做，才能得到理想的分數(shù)。通過閱讀材料，從歷史記載可以看出，我國很早就開始使用使用銅器了，只是至今沒有發(fā)掘出的證據(jù)。讀懂了整個語段的意思，在表達上才會嚴謹、準確。未注意到“但是，因此，可以確信”這些詞語，沒有讀懂整個語段的意思，思路不清析。我們的祖先就開始采掘銅礦這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實我國至遲在夏晚期就已經開始使用銅器了17本題考查考生修辭運用和仿寫句式的能力。作答本題應注意要求，要選用一個對象，使用擬人的修辭，句式和原句相同。在仿寫時注意擬人要用詞貼切，體現(xiàn)出擬人

17、的特點，內容上要合理通順，所選話題要兩者有關聯(lián)，如梅花、曇花都屬植物，并且是句子是完整的。注意“教導、提醒”后面的由實到虛的意義學會堅強、不要張揚。明白了這些細節(jié)，即可仿寫了。未另選話題，未用擬人的修辭，兩個話題之間沒有聯(lián)系。溪流在蜿蜒曲折的山路上不斷穿行，意在告訴我們：學會追求。河流在一望無垠的大地滾滾奔向大海，意在啟迪我們：學會奮斗。2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文（北京卷）選擇題共5小題，每小題3分，共15分。1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全部都正確的一項是（ ）A 輟筆 談笑風生 間（jin）或 李代桃僵（jing）B. 針灸 仗義執(zhí)言 蹙（ch）額 毛骨悚（sng）然C

18、. 蹂躪 再接再勵 檄（x）文 百舸（g）爭流D墊付 綠草如茵 游說（shu） 乳臭（chu）未干1、AB仗義執(zhí)言，蹙（c）額，C再接再厲，百舸（）爭流，D綠草如茵，乳臭（xi）未干。2.下列句子中，沒有病句的一項是（ ）A據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具體高雅、時尚、方面、環(huán)保的功能和作用。B依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測試結果顯示，各國接受測試的91家大小銀行，只用7加未能符合規(guī)定的6%的一級資本比率。C. 老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級制度的嚴格約束，在形制，格局方面難免會用千篇一律，顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。D. 大型情景劇音舞詩畫天安門，一開就采

19、用“幻影成像”與舞臺真人的互動，營造遠古“北京人”穿越時空向人們跑來。2、CA“高雅、時尚、方便”不屬于“功能和作用”，搭配不當。B“依據(jù)結果”或“結果顯示”保留一個即可，句式雜糅。D“營造”缺少賓語中心語，成分殘缺。3.在文中橫線處填入下列詞語，正確的一項是（ ）菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體_的脂肪酸，還有油酸。籽油能_膽固醇在小腸的吸收，還能促進肝內膽固醇的降解和排出，因此，對_心血管病的發(fā)生有一定作用。A必須 抑止 防治 B.必須 抑制 防止C. 必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止3、D“必須”只能做狀語不能做定語，因此第一空只能是“必需”?！澳懝檀荚谛∧c的吸收”只能“

20、（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語是“心血管病的發(fā)生”，中心語是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”但沒法“防治”。4.在文中橫線出填入下列語句，銜接恰當?shù)囊豁棔r是（ ）如果有黑洞撞向地球，那么_。當然，你聽到的不是聲波，而是引力波，因為_。當黑洞靠近時，引力波會“擠壓”內耳骨，產生類似照相機閃光燈充電是發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學家認為，_，但正常情況下，_。引力波每時每刻都在影響著我們 你會聽到它悄然逼近的聲音引力波是聽不到 聲波在真空中無法傳播 B. C. D. 4、B此題先看選項，第一空只有兩種可能，比較之下，必然選，排除C、D。再看第二空，只有兩種可能，但

21、如果填入，則這一句內部已經前后矛盾，因此只能填，由此即可得到正確答案。5.下列有關文字常識的表述，不正確的一項是（）A.英國文藝復興時期莎士比亞創(chuàng)作的羅密歐與朱麗葉，與中國元朝關漢卿創(chuàng)作的竇娥冤，二者同屬戲劇藝術。B杜甫的蜀相和蘇軾的念奴嬌.赤壁懷古都是詠史抒懷詩詞的代表作，前者借諸葛言志，后者托周瑜抒懷。C從先秦詩經楚辭到唐宋詩詞，再到明清詩文，作品的句式呈現(xiàn)以下共同特點：多用對偶，駢散相同，錯落有致。D聊齋志異敘述的一些故事從內容上說是荒誕的、超現(xiàn)實的，但書中的許多細節(jié)又極具真實感，細膩而生動。5、C“多用對偶駢散相間”不是前述所有文學體裁的共同特點，例如“駢散相間”就不能用以形容詩經和唐

22、詩等體裁。2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(語文安徽卷解析)15.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（3分）A. 脈搏/平添 造型/攝像機 強檔/輕歌慢舞B. 慈祥/影牒 摩挲/萬金油 返聘/鳳毛麟角C. 峰會/對峙 修葺/結骨眼 戲謔 /張皇失措D. 貿然/夜宵 竣工/終身制 熨貼/扶老攜幼15. D本題考查現(xiàn)代漢語常用字字形的辨析能力。A. 輕歌慢舞輕歌曼舞B.影牒影碟C.結骨眼節(jié)骨眼16.下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）A. 今年一季度我國旅游接待總人數(shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。B. 4月以來的多輪強降

23、水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大 地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。C. 國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑。D. 電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。16. D本題考查正確使用詞語的能力。A. 令人側目 側：斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。褒貶使用不當。D. 鞭辟入里， 鞭辟：鞭策，激勵；里：最里層。形容作學問切實。也形容分析透徹，切中要害。B. 以致，連詞。用在下半句的開頭，表示下文是

24、上述情況造成的結果，多指不好的。C.與日俱增：與：跟，和。隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。形容對象不對。17. 下列名句， 沒有語病的一句是（3分）A. 規(guī)劃提出把合肥建設成為區(qū)域型特大中心城市為目標，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。B. 中南大學特批大三學生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進入侯振挺教授的研究所從事研究工作。C. 百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學術新著。D. 對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學倫理的評價把關，是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的

25、重要保證。17. C.本題考查正確使辨析語病的能力。 A.句式雜糅，“規(guī)劃擬把作為目標”。B.語序不當，為其專門制訂培養(yǎng)方案為其制訂專門培養(yǎng)方案。 D.提承不一。一面與兩面搭配不當，“能否是”改為“是”，刪去“能否”。18. 請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語言簡明，不超過40字。（5分）年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為本版水印制作，主要產地有天津楊枊青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶

26、的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。答：18.本題考查壓縮語段。下定語首先要符合表達形式的要求，概念表達一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。因此我們先要從語段中找相關屬概念，提取關鍵信息，即種差畫面線條單純，色彩鮮明，農歷新年到來時張貼。同時也要注意種差多時，語序要恰當，不能出現(xiàn)語病。如“被定義概念”=“種差”+“鄰近的屬概念”。按這一思路總結即可。答案：年畫是春節(jié)時張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。19.請根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補寫出相應內容。要求：語意連貫，表達明確，每處不超過12字。

27、（5分）中國古代園林藝術的基本思想是可游、可居、可望。其中， 。一切美術都是“望”、都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用， ，也同樣要“望”。一切亭臺樓閣、都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術中， ，有了窗子，內外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經過窗子的框框望去，就是一幅畫。而且同一個窗子，從不同的角度望出去， ，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，詩人從一個小房間“望”到千秋之雪、萬晨之船，以小見大，從而獲得了 。19.本題考查語言的簡明、連貫、得體。解題要審清題意要求，理解整個語段含意，抓住關鍵詞

28、“可游、可居、可望”之間的關系，注意層次條理，同時還要注意形式的特點，如一些關聯(lián)詞“不但、也、都是、而且、從而”等在行文中的提示作用。答題時不能離開“居、望、游”三個關鍵詞。答案示例：“望”最重要。即便是“居”， 窗子起著“望”的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少）景色都不（盡）相同。豐富的審美感受。20.安晴同學一直想參加學校青年志愿者協(xié)會。一天，安晴向轉會組織委員李華同學詢問相關情況 。下面是他們交談的部分內容，請你補寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體，正確使用標點符號。（5分）安晴：李華：當然可以，歡迎你加入！安晴：李華：下周六正好有一個關愛留守兒童的活動。安晴：李華：我們

29、打算贈送一些書籍、文具，還要給他們輔導功課呢。安晴：哦，我有一些書，正好可以帶過去。李華：安晴：好的，我出個小節(jié)目。20. 本題考查語言的簡明、連貫、得體。答題時，應該先了解安晴的訴求，答話者李華是回答安晴的訴求的，揣摩他們的談話內容，交談的要點信息，注意他們對話的禮貌委婉得體。答案示例：你好！我想加入學校青年志愿者協(xié)會，可以嗎？請問協(xié)會近期有什么活動？我想參加，有哪些內容呢？太好了！我們還打算跟她們聯(lián)歡呢，你能出個節(jié)目嗎？2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（重慶卷）詳解（本大題共4小題，每小題3分，共12分）1.下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是執(zhí)拗ni 祛暑q 阿其所好 吆五喝六

30、h湯匙ch 巷戰(zhàn)xiang 久假不歸ji 不揣冒昧chuiC. 鬢角bn 蛇蝎ji 稗官野史bi 成績斐然fiD. 窗舷xuan 熾熱 chi 渾渾噩噩hn 咄咄逼人du1B本題考查現(xiàn)代漢語常用字字音的辨析能力。A項“阿”讀“”，C項“蝎” 讀“xi ”，D 項“舷”讀“xin”2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是修煉 俏皮話 集腋成裘 動則得咎朱砂 冷颼颼 錐心泣血 犯而不校恭候 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛敲詐 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮2D本題考查辨析現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。C項的“塊”應為“快”。下列語句中，加點語句使用不正確的一項是我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料還

31、是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人歆羨。那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結成一體。更遠處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在窺視人間的動靜。老王一心想引起有關部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團匯報時，他洋洋灑灑地說了一個多小時。那天放學回家，肚子已經抗議地打著鼓了，正當我如饑似渴地尋找食物時，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。3.D依次填入下邊一段文字橫線處的關聯(lián)詞語，銜接最恰當?shù)囊唤M是當你還是一棵幼苗的時候，別人不容易在遠處看到你。_他們從你身邊走過_站在你身邊，也可能視而不見，_你還不引人注目。而_你長成一株大樹，哪怕在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你。

32、雖然 甚至 因為 如果雖然 或者 除非 只有即使 或者 除非 只有即使 甚至 因為 如果4D本題考查正確使用詞語的能力，能力層級為E級。具體涉及關聯(lián)詞語的使用。文段選擇了一個典型的復句，但句子與句子之間的關系并不復雜，只要能理解前后內容的邏輯關系，不難得出答案。選詞填空，首先要整體感知，其次要根據(jù)句意和關聯(lián)詞辨清句與句之間的關系。三句話構成三個層次，與構成假設關系，與之間也是假設關系。理清關系后，相對就容易了。六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）18請找出下列三項中有語病的一項，并針對語病進行修改，修改后需保持原意。（1）也許，每個人的心里，都曾經播下兩粒寶貴的種子：一粒叫做夢想，另一

33、粒叫做信念。（2）作為父母，他們逐漸認識到，在做游戲時總是讓兒子取得勝利，其實是在溺愛他，對他的成長不利。（3）很多人都知道他這個美院的編外學員，有的鼓勵，有的譏諷，但他不為所動，更加努力地學習繪畫。有語病的一項是：_（2分）針對性修改：_（2分）本題考查判斷與修改病句的能力。有語病的一項是（3），可針對性修改為：改“更加”為“依然”，也可在“他不為”與“所動”之間插入“譏諷”或“后者”二字。19.下列材料對“蝴蝶魚”作了介紹，請篩選信息，用四個短語加以概括。要求：保留主要內容，每個短語不超過10字。蝴蝶魚，屬蝴蝶魚科，是熱帶海洋觀賞魚的名角之一，有120余種，90%生活在印度洋和太平洋。它們

34、擁有美艷的體色、嬌美的輪廓，兩側扁平橢圓的體型，既小又尖的嘴巴。許多蝴蝶魚尾部都有一個似眼的黑圓斑點，那是它們用來誘騙攻擊者的假眼，作用在于使攻擊者錯誤地攻擊其堅硬的背鰭刺端，以確保自己的安全。其食性以藻類、海綿珊瑚為主，有些品種也會吃一些小動物及浮游生物。解析本題考查壓縮語段的能力，能力層級為E級。這是一個說明性語段，說明性語段要抓住說明事物要點或特征的句子，可以直接摘取或提取。對于沒有中心句的語段，要通過對材料的分析，篩選出有用信息，抓住本質，歸納出中心。還要注意看清題干要求，如字數(shù)限制等，特別是注意題干中的隱性要求。語段涉及到它的種類、體型特點、保護自己的生物特征、以及食性。從這四個方面

35、去概括即可。答案示例：觀賞魚名角且品類繁多 擁有獨特的體形和體色 尾部斑點確保自己安全 食性豐富20.請按照要求完成下面兩小題。（1）下面選項填入橫線處，構成比喻最恰當?shù)囊豁検巧钪?，我們有時會遭遇無意的傷害，但請記住，我們不可以為之拋棄了那一顆寬容之心。這就猶如_。（2分）牛虻叮上幾口，老牛決不為此而停止耕耘馬蹄踩踏到了鮮花，鮮花依舊簇擁著馬蹄。你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈。山崩造成斷崖，斷崖卻形成了壯觀的瀑布。解析本題考查修辭的運用，能力層級為E級。要注意喻體體現(xiàn)出的含義與寬容之心一致，鮮花不計較馬蹄，兩者和諧相融，體現(xiàn)出了前面句子的本意。句非常符合這特點。（2）請在下面橫線處補上

36、恰當?shù)恼Z句。要求：運用比擬，與前面的 語句構成排比，語意連貫。(2分)水，有著很強的可變性：伸長脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；_,_。解析本題綜合考查學生對修辭的運用、句子的仿寫、語言連貫等方面的能力，能力層級為E級。做題時要審清題意要求：運用比擬，與前面的 語句構成排比，語意連貫。答案示例：寧靜了性格，就變成了鏡子。21.閱讀下面一段文字，在畫橫線處補出得體的話語。小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場回合，一起練球。小李睡過了頭，遲到了好一會兒。小張含蓄的批評說：是不是_ _？（2分）小李幽默的回應說：不是_，是_。（2分）21. 解析本題考查語言表達得體的能力，能

37、力層級為E級。語言表達的得體，就是要求做到恰如其分，使語言適應不同的環(huán)境、不同的對象和不同的主體，即根據(jù)語境條件使用語言，分清不同場合、不同時間、不同身份、不同對象、不同目的等要素，選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。要針對 “批評”，“幽默的回應”。答案示例：你鬧鐘電池沒電了 鬧鐘電池沒電了，是我沒電了2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）解析一、（15分）1.下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是A.歆（xin）羨 懵（mng）懂 浸（qn）潤 含英咀（j）華B.綺（q）麗 著（zho）裝 崔嵬（wi） 敷衍塞（s）責C.岑（cn）寂 手帕（p） 飆（bio）升 越俎代庖（bo）D.杜撰

38、（zhun） 骸（hi）骨 聳（sng）立 光陰荏苒（rn）1D本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的能力。重點考查多音字和生活中常見誤讀字的讀音。A項“浸”讀“jn” “咀”讀“j”。 B項“著”讀“zhu” 。C項 “庖”讀“po”。2.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.概率 陶治 冠名權 眾志成城B.渲泄 開銷 暴發(fā)力 杯水車薪C.余暇 神彩發(fā)祥地 掉以輕心D.傾瀉 湊合 攝相機 攝像機 相儒以沫2A本題考查的是“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”的能力。重點考查同音字的誤寫。B項“渲泄”應寫為“宣泄”。 C項“神彩”應寫為“神采”。D項“相儒以沫”應寫為“相濡以沫”。3下列各句橫線處應填入

39、的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（1）比起秋天的楓林來，夏天的楓林沒有那么撩人的紅韻，但那生機盎然的綠， 著的卻是一股青春的朝氣。（2）自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種 和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡。（3）我們相隔的不是幾小時的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是 也隔不斷彼此的思念A萌動 調劑 地久天長B涌動 調節(jié) 地久天長C萌動 調節(jié) 山長水遠D涌動 調劑 山長水遠3D本題考查正確使用詞語(包括實詞、虛詞、熟語)的能力。第一組中兩個詞都有“動”的意思，只是“涌動”對象一般為人潮、水流等。萌動：草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭第二組中調劑：調整有無、余

40、缺等情況；調整使合宜。調節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進行調整,使符合標準。第三組中，地久天長，形容歷時悠久或形容愛情永久不變。山長水遠：謂山水阻隔，道路遙遠或謂山川壯闊。這樣用排除法，就可以選定答案為D。4下列各句中沒有語病且句意明確的一句是A.如何更好地傳承民族文化？有學者提議，應倡導全民重溫中華經典，對弘揚民族文化更俱積極意義。B.來自全國各地的捐款已經達到20萬元，這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復的治療費用。C.天津市“五大道首屆文化創(chuàng)意節(jié)”日前開幕，主辦方推出的新穎、獨特的系列活動，受到市民和四方游客的熱捧。D.工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運動等因素都會影響到人的身心

41、健康，不健康的生活習慣、飲食習慣同樣不容忽視。4C本題重在考查辨析語病的能力。A項句式雜糅?！皯珜Ц惴e極意義”。B項語義重復，“善款”與“費用”重復，所以將“費用”去掉。D項搭配不當，“不健康”應改為“不良”。5下列文學常識相關內容的搭配，不正確的一組是劉蘭芝孔雀東南飛玉臺新詠敘事詩林沖施耐庵水滸章回小說小狗包弟冰心現(xiàn)代散文奧賽羅莎士比亞英國悲劇5C本題重在考查文學常識的識記能力。C項中小狗包弟的是巴金，不是冰心。22.請補寫出空缺的語句，與前兩句構成排比，使語段意思連貫，風格統(tǒng)一。（4分）作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁為車票，感受著穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍

42、遍欄桿， ， 。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。本題綜合考查學生修辭運用、仿寫句式等、語言表達連貫、準確、鮮明、得體的能力。主義所選名人、文人應為古代的，同時結合其思想和作品來寫。答案示例：與屈子上下求索，與李商隱靈犀一點23.SOS兒童村是一個以家庭方式撫養(yǎng)孤兒的國際慈善組織，天津兒童村是我國首批建立且規(guī)模最大的一個。兒童村中每個“家”都有一個“媽媽”，她既要照料七八個孩子的生活，還要承擔起教育的責任。媽媽們用青春和無私的愛，使一個個孤兒享受到家的溫暖。6月23日是“國際SOS兒童村日”請你寫一段話，向兒童村媽媽表示敬意和祝福。要求：感情真摯，至少使用一種修辭方法，不超過48

43、字。（4分）本題考查擴展語句的能力。注意審清題意要求：感情真摯，至少使用一種修辭方法，不超過48字。內容上，向兒童村媽媽表示敬意和祝福。形式上，注意修辭手法的運用，如比喻等。答案示例：媽媽，是你的關心給了孩子無限的支持，相信這無私的愛，最終會匯成綿延的愛的海洋，流進孩子們的心田。24.閱讀方式在數(shù)字時代已發(fā)生變化，請按要求回答相關問題。（4分）（1）中國新聞出版研究院最近完成了“第九次全國國民閱讀調查”，請根據(jù)以下兩個統(tǒng)計表簡要說明調查結果。（2分）（數(shù)字媒介閱讀包括網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀）（2）請結合自己的閱讀經驗，選取傳統(tǒng)紙質媒介閱讀和數(shù)字媒介閱讀兩種方式的一種，概括起特點

44、并略作說明。（2分）解析本題采用圖表分析的形式，旨在考查考生的語言綜合運用能力，尤其是圖文轉換能力。圖表分析題要求考生能夠根據(jù)圖表中的有關內容來分析有關材料，辨別、提取、挖掘其中隱含的信息，進而對材料進行綜合性評價。其特點在于將抽象的數(shù)據(jù)通過圖形和表格轉成直觀的信息，以展示某種變化，進行相關比較，總結發(fā)展趨勢等。解答此類題，首先應該看懂圖表，總結圖表中傳遞出來的信息，然后在此基礎上對造成此種情況的原因作深入地思考。（1）近年來各媒介綜合閱讀率逐年上升，其中數(shù)字媒介閱讀率近三年上升迅猛。（2）提示：概括出任意一方式任意特點，說明合理即可。2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江西卷）答案及解析

45、語 文一、（18分，每小題3分）1.下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是A.謚（sh）號 提（d）防 花蕊（ru） 歃（ch）血為盟B.熟稔（rn） 青荇（xng） 中（zhng）肯 錙（z）銖必較C.整飭（ch） 優(yōu)渥（w） 尺牘（d） 無色無臭（xi）D.監(jiān)（jin）生 執(zhí)拗（ni） 覬（j）覦 孑（ji）然一身答案：C解析 A、歃 sh考查形近字的讀音，比較容易排除；B、 中肯 zhng考查多音字；D、監(jiān)生 jin，也是多音字的考查；字音基本來源于教材中的注解。江西這兩年特別注重每個選項只錯一個。2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是A.家具 贗品 氣概 水乳交融B.萎靡 帳篷 更疊 暴

46、殄天物C.國粹 輸贏 蟄伏 旁證博引D.慚怍 詬病 九洲 嘔心瀝血答案：A解析B、更迭；C、旁征博引；D、九州。 3.下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?A.汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數(shù)家珍般介紹了當?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災害的情況。B.那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論??！C.無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。D.滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。答案：B解析：A、如數(shù)家珍：數(shù):點數(shù)。家珍:家藏的珍寶。如同點數(shù)家里的珍寶

47、，言下之意就不能“自己的東西這是解題重點，比喻對所講的事情非常熟悉；B、不刊之論，指不可磨滅和不可改動的言論；C、不同凡響，凡響,平凡的音樂。形容事物不同尋常，多指文藝作品；D、茹毛飲血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽獸就連毛帶血生吃。，比喻處在未開化壯態(tài)。 4. 下列各句中，標點符號使用正確的一項是 A 昨天 趙曼麗獨自在操場一角哭泣王婷婷連忙跑過去問怎么回事。B 大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華的子孫。C 他最要好的朋友，一個房地產商告訴他，市場正在調查，眼下買房要慎重。D有人認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學家并不認同這種觀點。 答案：A

48、解析：B、第一個頓號改逗號，大陸同胞和港澳臺同胞同一層并列，港澳臺一層并列，小并列用頓號；C、第一個破折號前逗號去掉，“一個房地產商”是對“朋友”的解說，中間不需要加逗號；D、考查冒號的用法，冒號要掌管到句子結束，將第三個逗號改句號。同時要注意在一個句子中不能出現(xiàn)冒號的套用。 5. 下列各句中，沒有語病的一項是 A 貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經坦然的加入到個體戶行列中來B 關于品三國，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。C 雖然大家都中的生活離不開物質基礎 ，可也沒有一個人不認為，幸福并不完全由物質條件決定D 在學校師資不足的情

49、況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務，獲得了大家的一致好評。答案：C解析：A、“貧困市民和下崗職工“有交叉部分，不能并列；B、缺少主語，應去掉“關于”； D、搭配不當，“挑起了重擔”或“承擔任務”。 6. 關于名著的表述 ，不正確的一項是 A 楚國狂人接輿遇見孔子，并不理會他 ，自顧自的邊走邊唱歌 ，且在子路面前批評孔子“四體不勤 ，五谷不分”（論語）B 覺慧沒有參加高老太爺?shù)拇髿殐x式，因為道士說他的生肖與大殮的時辰有沖突。他雖然沒有反對，但心里不相信這些（家）C 許攸向袁紹獻計攻許昌，袁紹不聽，致使許攸投奔曹操。曹操用許攸之計 ，燒毀袁紹積于烏巢的軍糧輜重，大敗袁紹。9三國演義）D 伏蓋

50、太太的公寓住著七位客人：庫蒂爾太太和少女泰伊番，老頭波阿雷和中年男子伏拖冷，老處女米旭諾，高老頭和年輕人拉斯蒂涅（高老頭）答案：A解析：“四體不勤，五谷不分”不是楚狂接輿，而是荷蓧丈人，楚狂接輿“風歌笑孔丘”往者不可諫來者猶可追。2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）一、語言文字運用（15分）1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是(3 分)A舟楫/編輯 道觀/冠名權 瀕臨/彬彬有禮B蹣跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖C懾服/拍攝 昭示/軟著陸 荒誕/肆無忌憚D懺悔/阡陌 儲蓄/處方藥 復辟/剛愎自用答案：A解析B項“帛（b）”與“悖（bi）”讀音不同，C項“昭（zho

51、）”與“著（zhu）”讀音不同，D項“懺（chn）”與“阡（qin）”讀音不同。評點從考查的內容上看，有形近字（共四組）、同音字（共八組），而且以同音字考查為主導，這是比較少見的，這也體現(xiàn)了命題人的膽識；在讀音不相同的選項中只設一組讀音不同，做到了命題的規(guī)范，也大大降低了試題的難度，因而一上來就給考生堅定了信心。但是，同音字考查過多，并且同音字除了同音之外之間再沒有其他任何聯(lián)系，比如“嫁”與“假”，“帛”與“悖”，“昭”與“著”，等，并組考查根本沒有多少實際意義，給人的感覺好像只是兩個同音字簡單地組合在一起而已，并不是一種負責任的對人才選拔性的考查。所以從此題內容上說，命題有些低幼化，也間接地

52、幫扶了不愿識記的當代中學生，而且還“促進”了當代中學生識記能力逐步退化的傾向。2. 在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是(3 分)筆名滿天下而原名湮沒無聞者，事實上等于 。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得 。等到自己也肯公然承認名叫茅盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且 。A. 改名換姓 大名鼎鼎 弄巧成拙B. 移花接木 如雷貫耳 弄巧成拙C. 改名換姓 如雷貫耳 弄假成真D. 移花接木 大名鼎鼎 弄假成真答案：C解析第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒無聞”應填“改名換姓”，“移花接木”

53、含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來得響亮”一語，所以選填“如雷貫耳”最為恰當；第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢，填“弄假成真”。評點在所給語境中選填成語，似乎是成語考查的一種創(chuàng)新動作，但這種題型早已出現(xiàn)過，并不“新”。但從成語的考查數(shù)量上看，這樣的題型無疑比傳統(tǒng)的成語題多了些考查的內容傳統(tǒng)考四個成語，這里考了六個成語。但這里考查的內容不是體現(xiàn)在成語的區(qū)別上，而是根據(jù)語境選填成語，所以此題仍然簡單。3. 請以平實的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意，不超過25個字。(4 分)夜幕下,小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡

54、覺要關燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣,那么多的電線纏著，那么強的燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”答案：人們的活動要懂得自然生態(tài)規(guī)律，不能為了享受而破壞自然。標準答案：樹也需要良好的生長環(huán)境；人類應該善待自然。解析這是一道語感題，考查的是“聽”的能力。在答此題的時候要注意由點到面的思維。意思對即可。評點：聽言外音、話中話，也就是所說的潛臺詞，這樣的題考查的太少，江蘇省能有這樣的題目出現(xiàn)乃為中學生的大幸，因為當代的中學生“不會聽話”了，因為他們失去了生活的根基。不過，這樣的題出得再生活化就更好了。比如類似于這樣的題目：某天一位領導與你相遇了，

55、領導打趣地對你說：“打老遠的地方，我都看見你了，你卻沒有看見我！”作為相遇的你，你怎么回答呢？你可以笑著說：“領導就是有高瞻遠矚的能力，豈是我能相比的！”當然這甚有拍馬的嫌疑，但這不能不說你有超強的生活表達能力，不然，我們學語文是用來干什么的呢？4閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。（5分）漫畫內容：面對兒子哭鬧著要去“非地”（兒子：“我要”），爸爸只好答應著：“好好，爸聽你的！”于是爸爸抱著兒子從“是地”踏向“非地”。這幅漫畫形象地提醒人們：父母對孩子的教育不能縱容、不能一味地滿足，否則，孩子在以后的成長道路上會不明是非甚至會習非成是。標準答案：家長在滿足孩子的要求時，不能越過是非的底線。解

56、析這是一道圖文題，漫畫的意圖很明顯，并不隱晦，所以學生也不難答題。意思對即可。評點解答這道題的考生，可能正是這種教育下的“孩子”，所以這道題出得很有現(xiàn)實性、生活性，這也是對他們的教育與警醒。2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（湖南卷）語文一、語言文字運用(12分，每小題3分)1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 A順遂su 吉兆zho 歆慕xn 瓊樓玉宇qingB捕獲 p 萌動 mng 清純 chn 震古爍今 shuC菜畦 q 炫目 xun 扶掖 y 耳濡目染 rD宮闕 qu 散漫 sn 積淀 dng 寵辱不驚 chng答案A解析B項“捕”應讀b，C項“炫”應讀xun，D項“淀”應

57、讀din。2、下列詞語中，沒有錯別字的一組是 A冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛B抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁C壁壘 贖職 心馳神往 視如寇仇D緘默 疏浚 得壟望蜀 望風響應答案B解析A項爛濫，C項贖瀆，D項壟隴3、下列選項是四則“遺失啟事”的主要內容，其中表達通順，得體的一項是 A本人昨日在體育館遺失副紅色羽毛球拍，您若及時聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。B昨日本人不慎丟失隨想錄一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。C本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。D昨日本人遺失飯卡于學校飲食服務中心，懇請拾者高抬貴手交還，萬分感激。答案C解析A項錯在“及時”，C項“璧”敬稱

58、對方的東西，D項錯在“高抬貴手”，這個成語一般指懇求人原諒或饒恕，意思是您一抬手我就過去了。4、下列選項中的詩句填入夏日西齋書事一詩畫橫線處，恰當?shù)囊豁検?榴花映葉未全開，槐影沉沉雨勢來。，滿庭烏跡印蒼苔。A只道林間無人至 B小院地偏人不到C門巷深深過客稀 D寒氣偏歸我一家答案B解析從押韻角度說，這是一首七言絕句，第三句末字不押韻且為仄聲，即可排除C、D；從平仄來講，二三句中平仄相粘，三四句平仄相對，且主要看2、4、6三個字，第二句為“影、沉、勢”，即仄平仄，那么所填這句所對應的三個字亦應為仄平仄，那么，A項是仄平平，B項是仄平仄，C項是仄平仄，D項是仄平仄，即排除A項；從內容講，這首詩是司馬

59、光辭官后居洛陽時所作。詩人以細致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫，體現(xiàn)了詩人此時寧靜淡遠的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一種“心遠地自偏”的意境，這種人跡罕至的偏僻小院更符合當時詩人的心境。2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）一、語文基礎知識（共15分，共5小題，每小題3分）1下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是A靈秀 磷光 玲瓏剔透 聆聽教誨B誕生 旦角 淡泊明志 擔當重任C宿營 訴說 夙興夜寐 素昧平生D咨詢 滋生 芝蘭之室 孜孜不倦CA項讀lng ln ling lng；B項讀dn dn dn dn；C項都讀s；D項讀zz zh z。2下列各組詞語中，沒有錯別字的

60、一組是A.羞澀 裊娜 歌聲緲茫 荷塘薄霧B.霜天 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟C.細膩 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫D.嫩黃 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠DA項“歌聲渺?！?；B項“寥廓”；C項“蕭索”；D項全都正確。3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)氖钦f到底，世上風景閑流水，端的還是要人慢下來。中國這如許的城市中，最是江城得了個中 ，且將它 地揮灑出來。這 江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、茶鋪，一個人在清晨里不慌不忙的起來， 到茶館里，一坐就是一天，那叫一個悠閑！A趣味 痛痛快快 當是 遛B滋味 淋漓盡致 便是 踱C意味 興致勃勃 自是 逛D韻味 盡情盡興 恰是 晃B第一空“個中滋味”是固定搭配