![2017-2018第二學(xué)期教案第七周琥珀_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ab588bd312dfedece05ac4b000eb4ac7/ab588bd312dfedece05ac4b000eb4ac71.gif)
![2017-2018第二學(xué)期教案第七周琥珀_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ab588bd312dfedece05ac4b000eb4ac7/ab588bd312dfedece05ac4b000eb4ac72.gif)
![2017-2018第二學(xué)期教案第七周琥珀_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ab588bd312dfedece05ac4b000eb4ac7/ab588bd312dfedece05ac4b000eb4ac73.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部電子備課紙學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)603授課教師授間4.11課 題琥珀課型常規(guī)課安排二教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1、學(xué)會(huì) 12 個(gè)生字,理解“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒(méi)、澎湃、黏稠、推測(cè)、松脂等詞語(yǔ)。2 培養(yǎng)學(xué)生的默讀、朗讀、理解能力。、3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)理解琥珀形成的過(guò)程和必須具備的條件。教學(xué)難點(diǎn)理解科學(xué)家依據(jù)。教學(xué)方法輔助教具教學(xué)過(guò)程(一)揭示課題,質(zhì)疑揭題,板題??吹竭@個(gè)題目你想知道什么?(學(xué)生可能提出:琥珀是什么?它是怎樣形成的?誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?)(二)初讀課文,整體感知1學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,教師出示要求:讀準(zhǔn)字音,讀的借助工具書(shū)或詢問(wèn)老師和同學(xué)。邊讀邊
2、畫(huà)出帶生字的詞,結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境加以理解。思考:琥珀是什么?課文講了有關(guān)琥珀的哪些內(nèi)容?琥珀有何特點(diǎn)?小組內(nèi)交流。集體交流。自己拿的字音或不理解的詞虛心向班上任何一位同學(xué)請(qǐng)教,答對(duì)者給小組加分,激勵(lì)同學(xué)、上進(jìn)的意識(shí),增強(qiáng)小組榮譽(yù)感。在同學(xué)交流過(guò)程中,教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。第 3 個(gè)思考題,小組議答,全班交流。(琥珀是古代松柏樹(shù)脂的化石。本文所講的琥珀里面裹著一個(gè) ,一個(gè)蜘蛛,而且這兩個(gè)小東西的“腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”課文主要講了根據(jù)一塊裹有 和蜘蛛的琥珀想像這塊琥珀形成和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,并且判斷它在科學(xué)上的價(jià)值。)(三)(電腦出示琥珀)學(xué)生對(duì)照,練讀課文,熟悉課文內(nèi)容(四)聽(tīng)課文,動(dòng)畫(huà)顯示琥珀形成發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,進(jìn)一步了解課文內(nèi)容(五)學(xué)生復(fù)述琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程(六)作業(yè)熟讀課文。生。板書(shū)設(shè)計(jì)琥珀形成松脂球(松樹(shù) 炎熱 巧合)形成化石(時(shí)間長(zhǎng) 地質(zhì)變化 陸沉水漫 海沙掩埋)發(fā)現(xiàn)科學(xué)價(jià)值教后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海南省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元少年有夢(mèng)第一課開(kāi)啟初中生活課后練習(xí)新人教版
- 音樂(lè)合唱排練安排
- 鄲城二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷
- 上海教育版地理六下第二單元2.3《海陸的變遷》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 英語(yǔ)閱讀文學(xué)賞析
- 綿陽(yáng)管網(wǎng)施工方案
- 北京首都中考數(shù)學(xué)試卷
- 金融創(chuàng)新與銀行發(fā)展報(bào)告
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)活動(dòng)月歷中數(shù)學(xué)》聽(tīng)評(píng)課記錄3
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽(tīng)評(píng)課記錄《5.1 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》(6)-北師大版
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)除法豎式計(jì)算練習(xí)練習(xí)300題及答案
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 城市軌道交通列車網(wǎng)絡(luò)控制及應(yīng)用 課件 項(xiàng)目6、7 列車網(wǎng)絡(luò)控制管理系統(tǒng)、城軌列車網(wǎng)絡(luò)控制及應(yīng)用
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 2024高二語(yǔ)文期末試卷(選必上、中)及詳細(xì)答案
- 2022中儲(chǔ)糧油脂有限公司招聘試題及答案解析
- 分布式光伏項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 計(jì)算機(jī)軟件確認(rèn)控制程序
- 造價(jià)員安全生產(chǎn)責(zé)任制
- 橋梁樁基專項(xiàng)施工方案-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論