七年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)教案

1、七年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)教案家有兒女做一名合格的初中生家長(zhǎng)第一講輕裝上陣揚(yáng)帆起航孩子上初中了，我做好準(zhǔn)備了嗎老河口市第八中學(xué) 楊延忠教學(xué)名稱：第一講輕裝上陣揚(yáng)帆起航孩子上初中了，我做好準(zhǔn)備了嗎教學(xué)目標(biāo)：通過本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使廣大家長(zhǎng)學(xué)員正確對(duì)待上初中的孩子，從多方面做好準(zhǔn)備：一是要從心態(tài)上做好準(zhǔn)備；二是要幫助孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)；三是要幫助孩子融入集體；四是要重視孩子的身體健康；五是要學(xué)會(huì)與孩子做朋友；六是掌握與老師交流的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)重點(diǎn)：如何幫助孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)；如何幫助孩子融入集體。教學(xué)難點(diǎn)：如何幫助孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)；如何幫助孩子融入集體；如何與孩子做朋友。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入多媒體

2、播放詩(shī)歌親愛的孩子，我愛你解說：這首詩(shī)歌是南京師范大學(xué)幼兒園劉淑蘭老師創(chuàng)作的，發(fā)表于2012年第一期東方寶寶：保育與教育雜志上，這首詩(shī)表達(dá)了一位母親對(duì)孩子深深的愛戀與期盼。孩子上初中了，每位家長(zhǎng)都滿懷期盼，希望孩子在初中階段成績(jī)優(yōu)異，各方面茁壯成長(zhǎng)。在對(duì)孩子滿懷希望的同時(shí)，作為家長(zhǎng)你做好準(zhǔn)備了嗎？二、講課內(nèi)容安排設(shè)計(jì)1、從心態(tài)上做好準(zhǔn)備（1）保持健康的心態(tài)。 健康心態(tài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。培養(yǎng)孩子擁有健康的心態(tài)，家長(zhǎng)自己首先要有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)道路上遇到的各種問題。 孩子進(jìn)入初中后，不再像小學(xué)時(shí)那樣對(duì)父母言聽計(jì)從，不少家長(zhǎng)十分焦慮。導(dǎo)致家長(zhǎng)焦慮的根本原因有哪些呢？ 第一，

3、缺乏正確的人才觀。 解說：評(píng)價(jià)孩子分?jǐn)?shù)不是唯一。 第二，沒有充分認(rèn)識(shí)到孩子的改變是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。 解說：用事例告誡家長(zhǎng),成長(zhǎng)比拼的不僅僅是速度，更重要的是應(yīng)該懂得等待、允許反復(fù)。 多媒體展示教材第四頁(yè)學(xué)生案例。 總結(jié)：作為父母，對(duì)孩子要有足夠的耐心，收起焦慮，讓孩子感受到你的信任和包容。（2）家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)孩子的負(fù)面影響。 解說：一是可能導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)興趣下降；二是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感；三是容易導(dǎo)致孩子形成急功近利、愛慕虛榮的個(gè)性；四是影響親子關(guān)系。（3）家長(zhǎng)需要以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)孩子的各種變化。 解說：一是對(duì)孩子滿懷信心；二是始終懷有樂觀心態(tài)；三是讓自己忙碌起來；四是警惕家庭對(duì)話的“誤語(yǔ)”

4、。 多媒體展示家庭“誤語(yǔ)”（詳見教材第六頁(yè)）。2、幫助孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)（1）初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的差異。 第一，學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化。 解說：孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)增加，老師的教學(xué)注重傳授知識(shí)的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。 第二，學(xué)習(xí)成績(jī)分化日趨明顯。 解說：容量的增加和內(nèi)容的不斷加深，加上學(xué)生心理的波動(dòng)和勝利的變化，使得初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)很大，同時(shí)出現(xiàn)分化。 第三，孩子在學(xué)習(xí)中的自主能力日顯重要。 解說：進(jìn)入初中，孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性有所增強(qiáng)，學(xué)生之間也存在顯著差異。（2）與孩子一起制訂學(xué)業(yè)計(jì)劃。 解說：學(xué)業(yè)計(jì)劃應(yīng)盡早制訂，并隨著孩子

5、的不斷變化及時(shí)修改、調(diào)整。3、幫助孩子融入新集體（1）幫助孩子樹立一個(gè)良好的第一印象。（2）引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)欣賞他人。 解說：在一個(gè)集體中，能欣賞他人的人，才能獲得大家的欣賞。（3）引導(dǎo)孩子勇敢表達(dá)。 解說：有效地“推銷”自己是成功與他人交往的前提。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子積極地與老師交流、與同學(xué)交流。（4）鼓勵(lì)孩子多交新朋友。 解說：家長(zhǎng)可以告訴孩子，要贏得更多人的好感，在與同學(xué)交談時(shí)，要少說自己，多問對(duì)方的情況，找一些對(duì)方感興趣又有很多內(nèi)容可以說的話題來談。 多媒體展示教材第十頁(yè)學(xué)生案例。（5）鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。 解說：孩子在集體活動(dòng)中會(huì)更充分地展示自己、鍛煉自己處理問題的能力，也能更多地體驗(yàn)集體

6、的歸屬感。4、重視孩子的身體健康（1）幫助孩子實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)高”的愿望。（2）鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。5、家長(zhǎng)和孩子做朋友（1）學(xué)會(huì)“看孩子的臉色”。 解說：一個(gè)智慧的家長(zhǎng)，必然是孩子的朋友。孩子的臉就是一張晴雨表，喜怒哀樂都寫在臉上。 多媒體展示教材第十三頁(yè)學(xué)生案例。（2）學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。 解說：與孩子做朋友就要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽是溝通的前提。（3）根據(jù)孩子的愛好找話題。（4）嘗試以寫信、發(fā)郵件等方式與孩子交流。6、與老師交流有技巧（1）了解老師，積極配合老師，共同教育好孩子。（2）找準(zhǔn)與老師溝通的時(shí)機(jī)，孩子出現(xiàn)異常時(shí)及時(shí)與老師溝通。（3）向老師全面介紹孩子的行為習(xí)慣、興趣愛好以及孩子的交友情況等

7、。（4）與老師溝通要理解和尊重老師，要注意自己的行為、禮儀，適度表達(dá)家庭的付出和對(duì)孩子教育的重視。幫助孩子實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)高”的愿望。鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。三、結(jié)束語(yǔ) 多媒體展示前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的名言。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：你教育孩子，也就在教育自己并檢驗(yàn)自己的人格。這句話告訴我們：作為父母，要以身作則，以身言教，在教育孩子時(shí)也是在教育我們自己。 每位父母都是摸著石頭過河，我們要為孩子做榜樣，孩子身上或多或少都會(huì)有我們的影子，不要把自己不好的一面展現(xiàn)給孩子，因?yàn)楹⒆雍湍憬佑|的時(shí)間最長(zhǎng)，接收到的信息也都來自于你。作業(yè)題：一、填空 初中時(shí)期是孩子 和 發(fā)生分化的關(guān)鍵時(shí)期。二、判斷 1、好

8、成績(jī)=好大學(xué)=好工作=好人生。 （ ） 2、孩子必須全部聽家長(zhǎng)的。 （ ） 3、孩子的生活家長(zhǎng)管，學(xué)習(xí)是老師的事兒。 （ ）三、簡(jiǎn)答 1、孩子上初中了，家長(zhǎng)如何從心態(tài)上做好準(zhǔn)備？ 2、家長(zhǎng)如何與老師進(jìn)行有效的溝通？四、簡(jiǎn)述 1、孩子上初中了，家長(zhǎng)怎樣幫助孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)？ 2、孩子上初中了，家長(zhǎng)怎樣幫助孩子融入新集體？參考答案：一、填空 身心發(fā)展 學(xué)業(yè)方向二、判斷 1、 2、 3、三、簡(jiǎn)答1、一是要有健康的心態(tài)，樹立正確的人才觀，充分認(rèn)識(shí)到孩子的改變是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，作為父母要有足夠的耐心；二是要認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的焦慮情緒多孩子的負(fù)面影響；三是要以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)孩子的各種變化。 2、一是了解老師，積極配合老師，共同教育好孩子；二是找準(zhǔn)與老師溝通的時(shí)機(jī)，孩子出現(xiàn)異常時(shí)及時(shí)與老師溝通；三是向老師全面介紹孩子的行為習(xí)慣、興趣愛好以及孩子的交友情況等；四是與老師溝通要理解和尊重老師，要注意自己的行為、禮儀，適度表達(dá)家庭的付出和對(duì)孩子教育的重視。四、