2022-2023學年河南省開封市蘭考縣化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析_第1頁
2022-2023學年河南省開封市蘭考縣化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析_第2頁
2022-2023學年河南省開封市蘭考縣化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析_第3頁
2022-2023學年河南省開封市蘭考縣化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析_第4頁
2022-2023學年河南省開封市蘭考縣化學九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列各組物質,按照混合物、化合物、單質順序排列的是A冰水共存物、食鹽水、氮氣B石油、煤、天然氣C潔凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧D氧化鎂、酒精、水銀2根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識,判斷下列變化不屬于化學變化的是( )A釀制甜酒B

2、煤炭燃燒C瓷器破碎D鋼鐵生銹3下列關于葡萄糖(C6H12O6)的說法中,正確的是A葡萄糖中碳、氫元素質量比為12 B葡萄糖由24個原子構成C1個葡萄糖分子中含有6個水分子 D葡萄糖由三種元素組成4在做木炭燃燒實驗時,用于夾持木炭的儀器是A鐵夾B試管夾C坩堝鉗D玻璃棒5以下實驗方法的歸納,正確的是()A給玻璃儀器加熱時,均應墊上石棉網(wǎng)B過濾時,將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒D用托盤天平稱量物質時,先加小砝碼,再依次加較大的砝碼6下列圖示的實驗操作中,正確的是A傾倒液體B過濾液體C給液體藥品加熱D讀出液體的體積7鈉原子的原子核內(nèi)有11個質子和12個中子,該原

3、子的核外電子數(shù)為A1B23C11D128下列各種符號所表示的意義最多的是( )AHB2NCNaD2O29下列物質按照單質、氧化物、混合物順序排列的是()A氧氣、二氧化錳、空氣B氫氣、碳酸氫銨、海水C氧化鐵、錳酸鉀、高錳酸鉀D二氧化碳、水、石灰石10水銀溫度計可以用于測量體溫,從微觀的角度解釋,其中主要的化學原理是( )A汞原子在不斷運動B汞原子很小C汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小D汞原子受熱變大,遇冷縮小二、填空題(本大題共1小題,共4分)11某氣體由SO2、H2、O2中的一種或幾種組成?,F(xiàn)測得該氣體中氧元素的質量分數(shù)為50%,則該氣體可能的組成有_、_、_。三、計算題(本大題共1小題,共

4、5分)12實驗室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣其實驗裝置如圖所示(1)寫出圖中指定的儀器名稱:_(2)用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)_(3)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是_;在結束實驗時要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_(4)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式_(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結束后,收集到的氧氣不純其原因是:_(任寫一個,合理即可)四、簡答題

5、(本大題共2小題,共8分)13實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:(1)寫出儀器的名稱:_。(2)制備氧氣連接好裝置后,必須首先_。(3)實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣,其發(fā)生和收集裝置組合為_。反應的化學方程式為_。二氧化錳是該反應的_。(4)實驗室選擇AC裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應進行操作的先后順序是_。(5)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為_。(6)實驗室若要制備1.6g氧氣,至少需要消耗多少克高錳酸鉀_?14為了研究質量守恒

6、定律,設計了右圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗,請分析有關問題:(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是_。(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_g.(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_。(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_(只寫一條)。(5)反思:白磷燃燒_(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律,理由是_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15尿素作為一種中性肥料,適用于各種土壤和植物,是目前使用量簽大的一種化學氨肥。試計算:尿素中的含氮量與_千克硝酸銨中的含氮量相等?16現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共28.5

7、g,加熱待反應不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到固體18.9g。計算:(結果保留至0.1g)(1)生成氧氣的質量為多少克?_(2)原混合物里二氧化錳的質量為多少克?_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、冰是水的固體,冰水共存物是一種物質,屬于純凈物;食鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物;氮氣是由氮元素組成的純凈物,屬于單質;該選項不符合題意。B、石油主要是由一些碳氫化合物組成的物質,還含有一些其他種類的物質,屬于混合物;煤的主要成分是碳,還含有硫等物質,屬于混合物;天然氣的主要成分是甲烷,還含有一些其它物質,屬于混合物;該選項不符合題意。C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧

8、氣、二氧化碳、稀有氣體等物質,屬于混合物;二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;液態(tài)氧是氧氣的液體,是由氧元素組成的純凈物,屬于單質;該選項符合題意。D、氧化鎂是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;酒精是乙醇的俗稱,是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;水銀是汞的俗稱,是由汞元素組成的純凈物,屬于單質;該選項不符合題意。故選C。2、C【解析】A,B,D均有新物質生成,是化學變化。故C錯誤。3、D【解析】A、葡萄糖中碳、氫元素質量比為(126):(112)=6:1,不是12,選項錯誤;B、一個葡萄糖分子由24個原子構成,選項錯誤;C、葡萄糖分子是由原子構成的,分子中沒有分子,選項錯

9、誤;D、由葡萄糖的化學式可以看出,葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成,選項正確,故選D。4、C【解析】在做木炭燃燒實驗時,用于夾持木炭的儀器是坩堝鉗,故選C。5、C【解析】A、實驗室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng)。故本選項錯誤;B、過濾時,將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進漏斗中,故本選項錯誤;C、取用一定量的液體傾倒法;取用少量的液體藥品用滴管逐滴滴加;取用極少量的液體藥品用玻璃棒蘸取。故本選項正確;D、用托盤天平稱量物質時,先加大砝碼,再依次加較小的砝碼,故本選項錯誤;故選:C。6、D【解析】A.傾倒液體時瓶塞要倒放、標簽要向著手

10、心、口要緊靠著,故錯誤;B.過濾液體時一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故錯誤;C.給液體藥品加熱時要將試管與桌面成45度角且液體量不超過試管總容積的三分之一,故錯誤;D.讀出液體時視線要與液體凹液面的最低處保持水平,故正確。故選D?!军c睛】根據(jù)基本操作要領來解答。7、C【解析】原子的核內(nèi)質子數(shù)等于核外電子數(shù),故選C。8、C【解析】A、根據(jù)元素符號表示的含義:宏觀表示一種元素;微觀表示這種元素的一個原子,故H的意義為:表示一個氫原子、氫元素,即有兩種意義;B、在化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義,2N只能表示2個氮原子,即只有一種含義;C、Na能表示鈉元素、一個鈉原子和鈉這種物

11、質;故Na具有三種意義; D、在化學符號前出現(xiàn)了數(shù)字時只表示微觀意義,即幾個分子(原子或離子),所以2O2表示兩個氧分子,即有一種意義;分析所給的選項可以知道選項C中的符號表示三種意義,為最多。故選C。9、A【解析】A、氧氣是由一種元素組成的純凈物,是單質,二氧化錳是由錳和氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,空氣是由氮氣、氧氣等多種物質組成,屬于混合物;A符合題意;B、碳酸氫銨是由碳、氮、氫、氧四種元素組成,不屬于氧化物;B不符合題意;C、氧化鐵是由鐵和氧兩種元素組成,不屬于單質,錳酸鉀是由錳、鉀、氧三種元素組成,不屬于氧化物;C不符合題意;D、二氧化碳不是單質,是化合物,D不符合題意。故選:

12、A。【點睛】單質是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物,混合物是由多種物質組成的物質。10、C【解析】水銀溫度計可以用于測量體溫,主要利用了液體熱脹冷縮的性質,其本質是汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小。故本題選C?!军c睛】微粒性質有:微粒質量和體積都很小、微粒在不斷運動、微粒之間存在間隔。其中微粒的運動速率和間隔大小均由溫度決定。在解釋生活中常見現(xiàn)象時,要將現(xiàn)象和性質對應好,不能張冠李戴。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、SO2; O2和H2; SO2、O2和H2 【解析】SO2中氧元素的質量分數(shù)為 ,O2中氧元素的質量分數(shù)為100%,H2中不含氧

13、元素,即氧元素質量分數(shù)為0%;若含有一種氣體,應為SO2;若是混合氣體,要滿足氧元素的質量分數(shù)為50%,若有O2存在,則必須有不含氧元素的氣體存在或氧元素的質量分數(shù)小于50%,即可能是O2、H2或SO2、O2和H2;故答案為:SO2;O2和H2;SO2、O2和H2三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、 試管 集氣瓶 b 防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管 防止水倒流使試管炸裂 防止生成氣體從長頸漏斗逸出 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氣密性不好或剛有氣泡就開始收集或試管內(nèi)導氣管伸入過長【解析】(1)儀器名稱:試管;集氣瓶;(2)高錳酸鉀法制氧氣用圖中的裝置A;(3)利用裝置A制氧氣,棉

14、花團的作用是防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管而堵塞導管;在結束實驗時要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流使試管炸裂;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成氣體從長頸漏斗口逸出;(4)高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(5)用排水法收集氧氣,實驗結束后,收集到的氧氣不純其原因是:氣密性不好或剛有氣泡就開始收集或收集氣體前集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管 檢查裝置的氣密性 BC 催化劑 先將導管移出水面,然后熄滅酒精燈 AE 15.8g 【解析】(1)由圖可知,儀器的名稱是:試管;(

15、2)制備氧氣連接好裝置后,必須首先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,收集不到氣體;(3)實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應屬于固液不加熱反應,發(fā)生裝置應選B,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故收集裝置選C,故其發(fā)生和收集裝置組合為BC;過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應的化學方程式為:; 在該反應中,二氧化錳是催化劑;(4)實驗室選擇AC裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應進行操作的先后順序是,先將導管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管;(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,該

16、反應屬于固體加熱反應,發(fā)生裝置應選A;甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,可用排水法或向下排空氣法收集,向下排空氣法收集的氣體比較干燥,故收集裝置選E,故要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為AE;(6)解:設實驗室若要制備1.6g氧氣,至少需要消耗高錳酸鉀的質量是x x=15.8g14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂 2.6 產(chǎn)生白色煙,氣球脹大,后又縮小 裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等) 遵守 參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等 【解析】(1)錐形瓶應預先裝少量的細砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶,故錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂。(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為27.6-(20+5)=2.6g。(3)白磷易燃,燃燒后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,生成時以小顆粒的形式出現(xiàn),看上去為“白煙”。(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,則右邊偏重,故造成的原因可能是裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等)。(5)白磷燃燒遵守質量守恒定律,理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等。故答為:(1)防止錐形瓶底部局部受熱爆裂;(2)2.6;(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論