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文檔簡介
1、試卷總分:100 得分:93下列那個詞不能用來描述當今的這個世紀( )危機速度穩(wěn)定多變答案:C2.下面哪些屬于發(fā)展性危機( )恐怖襲擊被綁架升學自然災害答案:C3.可以用來描繪當今的這個世紀的詞匯有( )速度穩(wěn)定多變危機答案:ACD4.比較普遍的提法是把人的氣質分為哪些類型( )粘液質型抑郁質型膽汁質型多血質型答案:ABCD5.人在職業(yè)發(fā)展中所需要的職業(yè)能力包括那些( )交流溝通能力自主學習能力問題解決能力團隊合作能力答案:ABCD6.人的全面發(fā)展的涵義包括( ) 、人的個性的全面發(fā)展人的本性的全面發(fā)展人類的全面發(fā)展人的社會關系的全面發(fā)展答案:ACD7.一個良好的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應具備以下那
2、些特點( )針對性適時性連續(xù)性可行性答案:ABCD8.屬于境遇性危機的有( )被綁架恐怖襲擊升職自然災害答案:ABD9.自主學習又稱自我調節(jié)學習。它主要表現(xiàn)出下面哪些特征( )自主學習是不需要求助他人的自主學習需要一定情感的投入,并能以意志控制學習過程中困難。自主學習是個人以自己的學習過程為監(jiān)控對象的自主學習能力的培養(yǎng)是一個循環(huán)漸進的過程。答案:BCD10.職業(yè)生涯中影響職業(yè)發(fā)展的因素有( )知識老化年齡增長科技更新社會發(fā)展答案:ABCD11.生涯學者Herr和Cramer將工作可能達成的目的歸納為經濟的、社會的,心理的三個層面,其中心理層面包括()可信賴感角色認定個人評價自我肯定答案:ABC
3、D12.多血質氣質類型的表現(xiàn)特征屬于以下哪一項( )活潑、好動、敏感好靜、情緒不易外露、辦事認真穩(wěn)重、自制、內向熱情、直率、外露、急躁答案:A13.職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義在于 ()職業(yè)生涯規(guī)劃有助于激發(fā)自身潛能,增強個人實力職業(yè)生涯規(guī)劃有助于協(xié)調好職業(yè)生活與家庭生活的關系,更好地實現(xiàn)人生目標職業(yè)生涯規(guī)劃有助于實現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越,實現(xiàn)個人全面發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助個人確定職業(yè)發(fā)展的目標,促進個人努力工作答案:ABCD14.現(xiàn)實型的人喜歡( )有規(guī)則的具體勞動和需要基本技能的工作社會交往,常出席社交場所,關心社會問題,愿為別人服務,對教育活動感興趣智力的、抽象的、分析的、推理的
4、、獨立的任務擔任領導角色,具有支配、勸說和言語技能答案:A15.職業(yè)素質不包括( )誠實守信敬業(yè)精神創(chuàng)新素質唯利是圖答案:D16.不屬于良好的學習習慣的是( )使用工具書的習慣死記硬背的習慣預習的習慣復習的習慣答案:B17.學習方法分解為程序、原則、方式和手段四個要素,程序是指( )學習行為的先后順序,包括過程、環(huán)節(jié)、步驟、階段、順序等學習活動中所采用的工具或者物質手段學習過程中應該遵循一些原則和要求完成一項學習任務的具體途徑,包括完成任務的渠道、形式、模式、類型和方法答案:A18.隨著社會的發(fā)展,社會教育逐漸向終身教育過渡。綜觀世界,各發(fā)達國家的教育改革和發(fā)展,往往先行立法,下面那一項是美國
5、立法( )高等教育法律法規(guī)終身教育法終身學習振興法終身學習法(也稱為蒙代爾法)答案:D19.建立我國終身學習認證制度,關鍵是什么 ( )資金投入制度保障制定辦法健全機構答案:B20.霍蘭德根據(jù)他本人大量的職業(yè)咨詢經驗,提出現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和傳統(tǒng)型六大職業(yè)興趣類型,下列哪項屬于現(xiàn)實型的( )具有愛好社交、合作、友善、慷慨、樂于助人、善言談等人格特征。喜歡從事社會工作、教師、咨詢、公關和護士等工作具有直率、隨和、重實踐、節(jié)儉、穩(wěn)重和不愛社交等人格特點。喜歡從事有規(guī)則的具體勞動和需要基本操作的工作具有外向、樂觀、愛社交、好冒險、有野心、獨斷、支配、自信等人格特征。喜歡從事企業(yè)經
6、理、政府官員、銷售員等工作具有好奇、善于分析、聰明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜歡從事智力的、抽象的、分析的、獨立定向的工作答案:B21.終身學習的目標是為了每個人的健全、全面、自由發(fā)展,也是為了整個社會的發(fā)展。答案:正確22.人的先天因素中最突出的特點是他的未完成性,這也是人必須終身學習的內在驅動。答案:正確23.在知識社會中,學習不是某一個階段的專利品,終身學習是個人在知識社會生存的條件也是生活的方式。答案:正確24.按照舒伯對職業(yè)生涯發(fā)展階段的劃分,不管是處于探索期的新員工,還是建立期和維持期的老員工,都存在著培訓的需求,體現(xiàn)了終身學習的終身性和全員性的特點。答案:正確25.人的一生劃分為學習階段和工作階段。答案:錯誤26.教育就是學校教育,通常在學校開展,因此人們的學習場所是一個固定的地理范圍答案:錯誤27.個人成才和培育學習能力與家庭環(huán)境、學習生涯、工作環(huán)境等外因息息相關,因此,個體外因更應受到重視。答案:錯誤28.終身學習的主要學習方式是學習主體
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