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1、 PAGE 頁(yè)碼 11 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 11冀教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題專題練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_1. 甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是9.75,甲數(shù)的倍與甲數(shù)的2倍之和是16,乙數(shù)是多少?2. 買4個(gè)籃球和買7個(gè)足球的錢數(shù)相同,已知一個(gè)足球28元,那么一個(gè)籃球多少元?3. 一根彈簧上掛上物體后長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng),在彈性范圍內(nèi)物體的質(zhì)量與伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度如下:物體質(zhì)量/kg246810彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度/cm0.511.522.5(1)在圖中描出物體的質(zhì)量和彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們連起來。長(zhǎng)度/cm質(zhì)量/kg(2)物體的質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比例嗎?為什么?(3)根據(jù)圖像判斷,如果掛上質(zhì)量是5千克的物體

2、,彈簧應(yīng)伸長(zhǎng)多少厘米?要使彈簧伸長(zhǎng)4厘米,應(yīng)掛上多少千克的物體?4. 解決問題。 (1)街心花園到學(xué)校的實(shí)際距離是900m,圖上距離是 cm;那么,圖上距離1 cm表示的實(shí)際距離是 m,比例尺是 。(2)街心花園到健身中心的圖上距離是 cm;實(shí)際距離是 m。(3)電影院在街心花園西偏南30方向,實(shí)際距離為500 m的地方,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電影院的位置。5. 甲種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)價(jià)1200元,按標(biāo)價(jià)1800元的9折出售,乙種跑步器,進(jìn)價(jià)2000元,按標(biāo)價(jià)3200元的8折出售,哪種商品的利潤(rùn)率更高些?6. 在一幅比例尺是的圖紙上,量得某校的籃球場(chǎng)長(zhǎng)26厘米,寬15厘米,這個(gè)籃球場(chǎng)的實(shí)際面積是多少?7. 某廠

3、生產(chǎn)一批螺帽,根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量要求,螺帽的內(nèi)直徑可以有0.02毫米的誤差,抽查6只螺帽,超過規(guī)定內(nèi)直徑的毫米數(shù)記作正數(shù),不足的記作負(fù)數(shù),檢查結(jié)果如下表:ABCDEF+0.021-0.017+0.016-0.008+0.013-0.023(1)哪些產(chǎn)品是合乎要求的?(2)合乎要求的產(chǎn)品中哪一個(gè)質(zhì)量最好?8. 甲、乙兩人在相距16千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā),同向而行。甲步行每小時(shí)行4千米,乙騎車在后,每小時(shí)速度是甲的3倍,幾小時(shí)后乙能追上甲?9. 算出下面各物品打折后出售的現(xiàn)價(jià)及節(jié)約的錢。(1) (2) 10. 全品作業(yè)本的總價(jià)與購(gòu)買的本數(shù)如下表: 本數(shù)123456總價(jià)/元10205060(1)把上面的

4、表格補(bǔ)充完整。(2)在下圖中標(biāo)出表中的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后連接各點(diǎn)。你有什么發(fā)現(xiàn)? (3)總價(jià)與本數(shù)之間有什么關(guān)系?為什么? (4)如果購(gòu)買15本全品作業(yè)本,需要()元;480元錢可以購(gòu)買()本全品作業(yè)本。11. 有一船行駛于120千米長(zhǎng)的河中,逆行需要10小時(shí),順行需要6小時(shí),求船在靜水中的速度和水流速度?12. 某車間有3個(gè)生產(chǎn)班組,第一組有5人,共生產(chǎn)零件167個(gè);第二組比第一組多2人,共生產(chǎn)零件206個(gè);第三組和第二組工人一樣多,生產(chǎn)的零件卻比第二組多10個(gè)。這個(gè)車間平均每個(gè)工人生產(chǎn)多少個(gè)零件?13. 小明和小麗數(shù)作業(yè)本上的紅花,小麗比小明多7朵,如果小明少得2朵,小麗再得3朵,小麗的紅

5、花數(shù)就是小明的3倍,小明小麗各得多少朵?14. 有一批零件,師傅單獨(dú)加工要6小時(shí),徒弟每小時(shí)加工36個(gè)?,F(xiàn)在師徒兩人合做,完成任務(wù)時(shí),師徒生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)之比是53,這批零件一共有多少個(gè)?15. 以大樹為起點(diǎn),向東走為正,向西走為負(fù)。明明從大樹出發(fā),先走+50m,再走-80m,又走+120m,最后向西走60米。明明一共走了多少米?明明最后在什么地方?請(qǐng)用 在圖上標(biāo)出來。16. 2019年2月18日,伏牛山里的好教師張玉滾當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”,在中原大地引起強(qiáng)烈反響。為了解學(xué)生對(duì)張玉滾事跡的知曉情況,某數(shù)學(xué)課外興趣小組在本校學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A:非常了解;

6、B:比較了解;C:基本了解;D:不了解。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖。知曉情況百分比A非常了解XB比較了解YC基本了解45%D不了解20%(1)本次一共抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生。(2)表格中的X(),Y()。(3)請(qǐng)你計(jì)算出B情況和D情況的人數(shù),并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖。17. 一輛公共汽車從起點(diǎn)站出發(fā)后,途中經(jīng)過6個(gè)中間站,最后到達(dá)終點(diǎn)站,下表記錄了這兩公共汽車全程載客數(shù)的變化情況(上車為正,下車為負(fù))??空酒瘘c(diǎn)站A站B站C站D站E站F站終點(diǎn)站上下車人數(shù)+21-3+8-4+2-7+10+3-8+7-70-13(1)中間6個(gè)站的上、下車人數(shù)各是多少?(2)如果公共汽車的票價(jià)是2元/人,這

7、輛公共汽車本次出車的收入是多少元?18. 某人走12千米路程,他行走的速度與所用時(shí)間的關(guān)系如下表:速度(km/h)123456時(shí)間(h)126432.42(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖一中找出各點(diǎn),并順次連結(jié)各點(diǎn)。(2)如果以1.5千米/時(shí)的速度行進(jìn),大約需用( )小時(shí)才能走完。(3)如果想用3小時(shí)走完,速度應(yīng)達(dá)到( )千米/時(shí)。(4)從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?19. 佳佳5分鐘走300米,照這樣的速度,他從家里走到學(xué)校用了9分鐘,佳佳家到學(xué)校的路是多少米?20. 一列火車通過一座長(zhǎng)900米的橋,從火車頭上橋到車尾離開橋共用60秒,而火車完全在橋上的時(shí)間是40秒。火車長(zhǎng)多少米?21. 春光農(nóng)場(chǎng)兩組工人收桔

8、子。第一組收的桔子是第二組所收桔子的3倍少50千克,比第二組多收3150千克。兩組各收桔子多少千克?22. 在一幅比例尺是的地圖上量得A,B兩地間的鐵路長(zhǎng)3.8厘米。A,B兩地間的實(shí)際距離是多少千米?23. 某校202名學(xué)生排成兩路縱隊(duì),以每秒3米的速度去春游,前后相鄰兩個(gè)人之間的距離為0.5米。李老師從隊(duì)尾騎自行車以每秒5米的速度到隊(duì)頭,然后又返回到隊(duì)尾,一共要用多少秒?24. 在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),測(cè)得不同電線桿的高度與影長(zhǎng)如下表:桿高/m123456影長(zhǎng)/m0.51.01.52.02.53.0(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),桿高與影長(zhǎng)成(_)比例。(2)如果桿高為4.5米,影長(zhǎng)約為(_)米。(3)如

9、果電線桿的影長(zhǎng)為5米,這根電線桿高為(_)米。25. 如圖,一根長(zhǎng)2米的圓柱形木頭截開后表面積與原來相比增加了12dm,它原來的體積是多少?26. 冬季供暖臨近,龍城小區(qū)物業(yè)公司計(jì)劃在9天之內(nèi)維護(hù)、檢查完小區(qū)取暖設(shè)備,物業(yè)維修處聯(lián)系了三家水暖公司,基本情況如下:公司完成任務(wù)時(shí)間/天工資/(元/天)A10600B15500C30400請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)最佳方案,要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完工,并且花錢最少,并求出最低費(fèi)用。(工作半天及半天以上按一天計(jì)算)27. 一件工程,甲、乙合作6天可以完成。現(xiàn)在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙獨(dú)做又用8天正好做完。這件工程如果由甲單獨(dú)做,需要幾天完成?28. 如圖所示,盒子內(nèi)剛好放

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