總結(jié)參考產(chǎn)品促銷活動(dòng)回顧一篇

1、Word 總結(jié)參考：產(chǎn)品促銷活動(dòng)回顧精選一篇 超市五一促銷活動(dòng)總結(jié)。 時(shí)間在不經(jīng)意中消逝，下一階段工作的腳步聲也越來越近了！在經(jīng)受過這段時(shí)間的拼搏后就可以總結(jié)本階段的工作狀況。對我們將來進(jìn)展有著很重要的意義，那么工作總結(jié)要怎么寫呢？急您所急，筆稿()我為伴侶們了收集和編輯了“總結(jié)參考：產(chǎn)品促銷活動(dòng)回顧精選一篇”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 20 xx年6月1日下午2點(diǎn)，在朝陽區(qū)星吧路餐飲一條街舉辦了為了災(zāi)區(qū)的孩子撐起一片天六一兒童節(jié)愛心義賣活動(dòng)，此次活動(dòng)是圣諾亞公益社團(tuán)活動(dòng)部、北京站聯(lián)合新浪論壇、新浪銳博客、星吧路餐飲一條街、比力必利非洲餐吧一起為災(zāi)區(qū)的孩子們搞的義賣拍賣會，參加志愿者服務(wù)的

2、是圣諾亞北京站志愿者團(tuán)隊(duì)。參加物品捐贈(zèng)的是社會各界愛心人士、網(wǎng)友、新浪論壇、新浪銳博客、比力必利非洲餐吧，還有來自太陽村孩子們的手工繪畫和秀品，圣諾亞天津站的心香一瓣帶領(lǐng)的弘德家園的孩子們捐贈(zèng)的玩具，以及社團(tuán)志愿者捐贈(zèng)的義賣品、拍賣品和捐贈(zèng)物資。室外義賣場義賣一到五十元價(jià)位不等的玩具、小飾品、日用品、書籍、明星海報(bào)、工藝品、提包及其他物品共計(jì)2163.5元；內(nèi)場義賣物品共計(jì)1308元；拍賣品共計(jì)14050余元，現(xiàn)場捐款為1790元。當(dāng)天所籌善款約19311.50元，將用于為甘肅重災(zāi)區(qū)隴南的孩子們購買一百五十套課桌椅及災(zāi)區(qū)孩子們的生活、學(xué)習(xí)必需品，活動(dòng)中所獲捐贈(zèng)玩具、書籍、食品和日用品等將由志愿

3、者直接分發(fā)到災(zāi)區(qū)的孩子們手里。 活動(dòng)策劃目的 1、為甘肅災(zāi)區(qū)學(xué)校重建供應(yīng)150套課桌椅籌集部分費(fèi)用 2、為災(zāi)區(qū)一線婦女兒童募集購置衛(wèi)生用品 3、為災(zāi)區(qū)學(xué)齡兒童募集部分課本，書本和文具用品 活動(dòng)過程描述 1、在5月20日左右由圣諾亞部分成員提出義賣活動(dòng)想法，由小范圍爭論可行性并且進(jìn)行了場地早期踩點(diǎn)的預(yù)備。 2、通過小范圍爭論，在5月22-25日之間確定了基本步驟和負(fù)責(zé)人：場地聯(lián)系(萬水千山)，內(nèi)部聯(lián)絡(luò)(夢冰)，策劃協(xié)調(diào)(空隊(duì)，夢冰，卉欣，向靈)， 3、對外收集義賣品(夢冰，向靈)， 4、宣揚(yáng)資料預(yù)備 活動(dòng)結(jié)果評價(jià) 1、義賣現(xiàn)金收入近19311.50元將專項(xiàng)用于購置150套課桌椅和婦幼衛(wèi)生用品 2

4、、接受現(xiàn)場和提前收集的捐贈(zèng)課本，書本和文具品可以直接運(yùn)往災(zāi)區(qū) 活動(dòng)總結(jié) 優(yōu)點(diǎn)： 1、北京站志愿者參與踴躍，一部分有相應(yīng)工作閱歷的人(慧瑤，絲舞，萬水千山，憶夢)可以快速主動(dòng)找到工作的切入點(diǎn)。絲舞在身體不適的狀況下堅(jiān)持把全場拍賣主持完畢，寶丫頭在3個(gè)小時(shí)的拍賣中始終以親切的微笑展現(xiàn)著每一件拍賣品，其他志愿者都能仔細(xì)完成自身工作，尤其是室外義賣場的志愿者：多多、絲茉茉、心心、小妖、穩(wěn)歡、會飛的baby、8棄、熊熊、石頭開竅、草原儒狼、加州戰(zhàn)小士，從布置場地到5點(diǎn)下雨收場。始終在烈日下辛苦的義賣和宣揚(yáng)。 2、本次活動(dòng)財(cái)務(wù)工作人員在現(xiàn)場工作很到位，帳目清晰細(xì)致無錯(cuò)誤。 缺點(diǎn)： 1、活動(dòng)預(yù)備時(shí)間不夠充分

5、，沒有提前把各項(xiàng)任務(wù)安排到位。 2、活動(dòng)對外宣揚(yáng)時(shí)間較短，宣揚(yáng)面比較窄，造成拍賣中買家較少，一些拍賣物沒有拍賣到應(yīng)有價(jià)值。 3、收集物品明細(xì)清單，收集捐贈(zèng)品明細(xì)清單，各個(gè)義賣種類的收支，選購方案的設(shè)計(jì)不夠完善，有待進(jìn)一步總結(jié)改進(jìn)。 4、現(xiàn)場指揮不夠到位，造成開場晚了20分鐘，有待進(jìn)一步完善。 我推舉 總結(jié)推舉:勞技教學(xué)回顧精選一篇 時(shí)間一晃而過，新一階段的工作正在向我們招手。此時(shí)就可以對工作做個(gè)總結(jié)看看自己的工作表現(xiàn)。以此總結(jié)工作的成果和不足，閱歷和教訓(xùn)，一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)是怎么樣的呢？為此，筆稿我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了總結(jié)推舉:勞技教學(xué)回顧精選一篇，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 本學(xué)期五

6、班級勞技課，我們主要開展了十字繡活動(dòng)。同學(xué)們的愛好很濃，參加樂觀性也很高。因此，收到了良好的效果。 “十字繡”是項(xiàng)特別吸引的人活動(dòng)，它深深的吸引了我們老師，因此，讓我們本學(xué)期選擇了這項(xiàng)活動(dòng)。 老師們特地利用業(yè)余時(shí)間，制作了一件十字繡作品，從中體會到了創(chuàng)作的歡樂，和最終看到成品時(shí)的感動(dòng)。信任同學(xué)們也會有相像的感受。雖然在課前預(yù)備特別充分了，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的過程中，還是發(fā)覺了不少新問題。 可能由于同學(xué)平常很少拿針線，尤其是男生領(lǐng)悟力量相對低一些，所以當(dāng)時(shí)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)出彩的環(huán)節(jié)并不能得到很好的實(shí)施，如同學(xué)們對十字繡基本繡法當(dāng)中“勾邊”的理解就很困難，總會和前面的“全針繡”和“連續(xù)繡”相混淆，使同學(xué)們在

7、繡的過程中，會消失這樣的狀況，根本就不采納繡“十”字的方法，而直接用勾邊的方法來繡自己設(shè)計(jì)的圖形，由于這樣相對來說要比繡十字的方法簡單快捷的多。有些同學(xué)就會這樣問我，“老師，我全部用勾邊的方法去繡，可以嗎？”“我不繡成十字，這樣叫十字繡嗎？”面對這樣的問題，應(yīng)當(dāng)如何回答呢？作為一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，創(chuàng)新是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在十字繡的制作過程中，圖案的設(shè)計(jì)創(chuàng)新是一方面，而有時(shí)同學(xué)們采納直線條，或間斷的虛線來繡，這種狀況下，老師應(yīng)當(dāng)是加以鼓舞，還是應(yīng)當(dāng)加以制止，讓同學(xué)以標(biāo)準(zhǔn)的“十字繡”繡法來進(jìn)行制作呢？ 雖然遇到了不少問題，但活動(dòng)的過程中我也真正理解了對于這個(gè)項(xiàng)目的幾個(gè)活動(dòng)目標(biāo)的確立，讓我們感受最

8、明顯的要數(shù)對同學(xué)急躁和細(xì)心的培育了。同學(xué)們在識圖、認(rèn)針、穿針引線的過程中都表現(xiàn)出了十足的仔細(xì)態(tài)度，可以說，最淘氣的同學(xué)在此時(shí)也能安寧靜靜的仔細(xì)做事。信任自己能在今后對此活動(dòng)有更深的理解和熟悉，增加更多解決問題的方法。 精選總結(jié)初二英語教學(xué)回顧精選一篇 日復(fù)一日，年復(fù)一年，這一階段的工作又將畫上句號。在經(jīng)受過這段時(shí)間的拼搏后就可以總結(jié)本階段的工作狀況。通過總結(jié)，它能使我們準(zhǔn)時(shí)找出錯(cuò)誤并改正。那么工作總結(jié)我們畢竟該如何才能寫好它呢？以下是筆稿我為大家收集的“精選總結(jié)初二英語教學(xué)回顧精選一篇”歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級的英語教學(xué)工作。初一的工作特別重要，是整個(gè)學(xué)校階段的重要一

9、年，可以說是全校的窗口。我盼望通過反思和總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，吸取閱歷，揚(yáng)長避短，以期盼在教學(xué)這方凈土重在進(jìn)行制造性的勞動(dòng)，描繪新課程絢麗多彩的“教學(xué)景觀”。 在這學(xué)期的復(fù)習(xí)迎考中，我深深地體會到：考前得當(dāng)有序的復(fù)習(xí)是取得好成果的條件之一，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，效果不錯(cuò)，做一下教學(xué)反思。 一、師生共同制定周密而具體的方案 一班級時(shí)間緊，任務(wù)重，如何通過短時(shí)間的復(fù)習(xí)，做到事半功倍，是擺在老師和同學(xué)面前緊急而艱難的任務(wù)。因此在制定方案中，我依據(jù)近幾年中考試題特點(diǎn)及同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)行有效的復(fù)習(xí)方法，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有效的結(jié)合起來。 二、立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ) 我們知道，初

10、一英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)學(xué)問為主。在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為依據(jù)，根據(jù)課程的編排挨次，抓住“三基”，即基礎(chǔ)學(xué)問，基本技能和基本解題方法。二是要面對全體同學(xué)，防止“片面追求高分現(xiàn)象”，決不能冷落“差生”。 三、課本為主，資料為輔 那種迷信資料而放棄課本的做法是原來倒置的。毋庸置疑，課本是基礎(chǔ)，而好的資料是加深課本，提高力量的重要手段。任何資料都不能代替課本，但資料可以突出課本的重要內(nèi)容。，可以供應(yīng)課本中所不具有的先進(jìn)理念與與時(shí)俱進(jìn)的信息。因此，無論是開頭復(fù)習(xí)的夯實(shí)基礎(chǔ)階段，還是構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，歸納基本方法及技巧階段，都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。但同時(shí)，也要精選有典型性和針對性的資料，這

11、樣有利于同學(xué)把握解題方法和解題規(guī)律。 四、講練結(jié)合，練重于講 基礎(chǔ)學(xué)問的總結(jié)，學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，基本方法和技巧的歸納都離不開講，但更離不開練。不練習(xí)，同學(xué)所獲得的學(xué)問就不堅(jiān)固，更不能深化，因此，練比講更重要。要多練，但要杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí)，要有針對性。 總之，只有讓同學(xué)們樹立必勝的信念，夯實(shí)基礎(chǔ)并有針對性的訓(xùn)練，肯定會提高學(xué)習(xí)效果，在競爭中立于不敗之地。 總結(jié)保藏:聘請專員工作回顧（一篇） 光陰如梭，這一段時(shí)間的工作過去了，雖然既辛苦又勞碌，但也收獲了許多，我們需要總結(jié)本階段的工作狀況，畫上一個(gè)圓滿的句號?？偨Y(jié)是復(fù)盤，復(fù)盤是為了避開重犯錯(cuò)誤。如何才能夠不讓自己的工作總結(jié)顯得太過平凡呢？考

12、慮到您的需要，筆稿我特地編輯了“總結(jié)保藏:聘請專員工作回顧（一篇）”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 一、本周工作總結(jié)： 1、MOD 每日Key-in、修理房記錄每日Key-in。 2，例會日報(bào)匯總，會議記錄。 3、各部門周總結(jié)和方案匯總。 4、1月份員工滿足度、行政人事績效考核輸入?yún)R總 5，生日會舉辦 6、新聞網(wǎng)站更新。 7、歐尼雅質(zhì)檢 8、酒店質(zhì)檢 9、滕總召開“關(guān)于宴會專題會議記錄” 10、滕總交辦事項(xiàng)：20 xx年宴會菜單分類統(tǒng)計(jì)匯總 11，部門周總結(jié)和方案匯總 二、下周工作方案： 1、各部門周總結(jié)和方案匯總 2、管理人員例會參與和記錄、MOD每日KEY-IN和上傳 3、修理房記錄Ke

13、y-in 4、質(zhì)檢檢查和記錄 5、網(wǎng)站更新。 6、“關(guān)于宴會專題”其次次會議記錄 7、生日會照片印刷、臺賬整理 熱搜總結(jié):初三語文老師學(xué)期工作回顧精選一篇 歲月悠悠，新一階段的工作正在不遠(yuǎn)處等著我們。我們需要作好這一階段的工作總結(jié)。人生成長的路上，需要準(zhǔn)時(shí)地復(fù)盤自己。您是不是正在查找優(yōu)秀工作總結(jié)模板呢？請您閱讀筆稿我輯為您編輯整理的熱搜總結(jié):初三語文老師學(xué)期工作回顧精選一篇，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三語文科教學(xué)工作，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)擬定的方案，初步完成了本期的任務(wù)，從總體上看，絕大部分同學(xué)取得了可喜的成果，x班語文平均分xxx分，列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一，優(yōu)秀率、合格率

14、均列前茅。為了以后更好的方案好教學(xué)工作，特對本期的工作作如下總結(jié)： 在新課標(biāo)不斷深化的過程中，課堂設(shè)置、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)對象都在不斷更新，做一個(gè)合格的老師，必需具有制造思維力量以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)。 本學(xué)期，語文教學(xué)工作在各位科任老師的協(xié)作下，取得了肯定的成果。在教學(xué)中，我重視同學(xué)基礎(chǔ)，培育同學(xué)力量，教給同學(xué)方法。教學(xué)中，針對同學(xué)基礎(chǔ)差的實(shí)際，從字詞抓起，由淺入深，逐步進(jìn)展到培育同學(xué)的力量。兩班同學(xué)參差不齊，語文力量各有差異，對基礎(chǔ)欠一點(diǎn)的同學(xué)要求低一些，重在培育他們的語文愛好，抓基礎(chǔ)，達(dá)到逐步提高；對較好的的同學(xué)，培育他們的關(guān)懷生活，全面提高閱讀，寫作水平的力量。 本學(xué)期中

15、在教育教學(xué)中，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，虛心聽取看法，勇于探究創(chuàng)新，語文素養(yǎng)也有不同程度的提高。本學(xué)期主要實(shí)行實(shí)施了以下教學(xué)措施。 首先、留意了教學(xué)內(nèi)容的開放性。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)課文的深厚愛好，拓展同學(xué)的視野，加深對課文的理解。 其次、留意教學(xué)方式的互動(dòng)性。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。 第三、留意教學(xué)過程的活動(dòng)性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成同學(xué)的多種活動(dòng)，不僅讓同學(xué)讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們演一演，做一做通過同學(xué)的自主活動(dòng)，讓同學(xué)把握了學(xué)問，并融會貫穿，爛熟于心。 第四、留意教學(xué)手段的多樣性。引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使同學(xué)從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)會課堂里的精彩世界，增加了語文課的吸引力，加速了同學(xué)感知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。 第五、留意教學(xué)組織形式的敏捷性。在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織同學(xué)運(yùn)用自主、合作、探究等敏捷多樣的學(xué)習(xí)方式。 第六、加強(qiáng)老師之間的溝通。它山之石可以攻玉，這學(xué)期我在有目的地向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，還樂觀地向同行學(xué)習(xí)。在自立專研的基礎(chǔ)上，輔之以集體討論，把大家的思維集中起來，在相互切磋中獲得豐富的、有益提高各方面素養(yǎng)的學(xué)問。 我力爭通過這樣的教學(xué)，進(jìn)一步指導(dǎo)同學(xué)的