最新2022年六年級語文模擬試題

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3、rning signs, isolating network protection facilities2022年六年級語文模擬試題積累運用不積跬步，無以至千里40分一、看拼音寫漢字10分lngl ki suy rnxunmxio hulnghuxinhxi qngyng cnglng shrnxnp fjngqngzu二、給加點的字選擇正確的讀音4分 湖泊bp 要挾(yoyo) 提防(td) 擅長(shnzhn) 阻撓(noro) 不禁(jnjn ) 顛簸(bb) 教室(shsh)三、查字典，填空。4分 1、“誨字的音序是 音節(jié)是 ，在字典中的解釋：教導(dǎo)，誘導(dǎo)?！熬?字的部首是 ，除部首外還

4、有 畫，在字典中的解釋： = 1 * GB3 疲乏 = 2 * GB3 厭倦2、“誨人不倦的意思是： _。3、“誨人不倦讓你想起了誰？請用上這個詞寫一句或幾句話。_四、結(jié)合語境，解釋下面加引號的詞語3分1、角膜移植非常成功，現(xiàn)在，兩位昔日有盲人已經(jīng)“重見天日。_2、大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，終于“重見天日了。_3、2007年12月21日，備受關(guān)注的南宋古沉船“南海一號在海底沉睡了800多年后終于“重見天日！_五、下面的成語都來自歷史故事，你知道與誰有關(guān)嗎？用線連起來4分桃李不言 下自成蹊 岳 飛對牛彈琴 李 廣三顧茅廬 公明儀 精忠報國 諸葛亮六、按要求完成句子3分1、各色

5、美麗的鮮花在春日的陽光中開放。使它們“活起來，使句子更生動更形象。_2、“神舟飛船實現(xiàn)了中國人的飛天夢、令所有中國人精神振奮。改成帶問號的句子，意思不變_3、換一種表情動作，如沉默、流淚、哭，仿寫句子。例句：低頭，不等于認(rèn)輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃。仿句：_七、想一想，填一填12分1、以下詩句的讀法正確的選項是： 填序號 = 1 * GB3 朱雀/橋邊/野草花 = 2 * GB3 烏衣/巷口/夕陽斜 = 3 * GB3 舊時/王謝/堂前燕 = 4 * GB3 飛入/尋常/百姓家2、下面詩句表達(dá)作者思念之情的是 填序號 = 1 * GB3 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 =

6、 2 * GB3 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 = 3 * GB3 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。 = 4 * GB3 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。3、盛唐時期的詩人中，并稱“李杜中的“李指_，是中國唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人尊稱為“詩仙， 其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主，雄奇豪放，想像豐富，如：“_，_疑是銀河落九天。 ?望廬山瀑布?“危樓高百尺，_ 。?夜宿山寺?“_緣愁似個長。?秋浦歌?“燕山雪花大如席，_。?北風(fēng)行?。4、魯迅是我國現(xiàn)代史上偉大的文學(xué)家，他筆下的典型人物形象有：_、_、_。5、孟子，名孟軻，中國古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，著有?孟

7、子?一書。孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣之稱，與孔子合稱為“孔孟。請寫出一句孟子的名言。_6、讀了?秋天的思念?，我深深地感到：_，我想用孟郊的詩句：_表達(dá)我的感受。7、“一個是閬lng苑仙葩p,一個是美玉無瑕.假設(shè)說沒奇緣,今生偏又遇著他;假設(shè)說有奇緣,如何心事終虛化?這首詩提示了?紅樓夢?中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩指的是_ ，“美玉無瑕指的是_。閱讀理解奇文共欣賞，疑義相如析30分材料一4分 魏武行役，失汲道,三軍皆渴,乃令曰：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。 注釋： 【役】：打仗。 失：喪失，失掉。汲：

8、水源 。乃：就。饒：富足，多。 乘：利用。源：水源。及：到了。1、根據(jù)注釋寫出下面句子的意思。魏武行役，失汲道。_乘此得及前源_2、出自此故事的一個成語是_，用來比喻_。材料二埃及的金字塔6分古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運，需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫

9、處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。為了建造這座金字塔，經(jīng)常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。1、這段話主要介紹了金字塔哪些特點？_2、作者在介紹胡夫金字塔的時主要用了哪些說明方法？_3、你認(rèn)為“幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。這句話中加點的詞語能否去掉，說說你的理由。_材料三兒子的兒童節(jié)20分 兒子從小對武術(shù)就很癡迷，練過一段時間的拳腳。今年六。一，學(xué)校要開聯(lián)歡會，兒子所在的班級排練了歌舞?男兒當(dāng)自強(qiáng)?。班里的16個男生，穿著飄逸的白衫白褲，隨著成龍的歌聲揮舞刀劍，比劃得像模像樣。兒子也想?yún)⒓樱蠋熡X得他個頭太矮，沒讓他參加。兒子心里很委屈，回家跟我說了

10、。他說：“這是我最后一次過兒童節(jié)了。過了這個節(jié)，我就要升中學(xué)了。可是，對我的要求，老師就是不批準(zhǔn)。我問他 你真的很喜歡這個舞蹈嗎 兒子說 是啊 男兒當(dāng)自強(qiáng) 多響亮的歌啊 我將來也想成為像成龍那樣的武打影星 兒子的話打動了我的心，我決定找老師談?wù)?。我去了學(xué)校，找到兒子的班主任，談了兒子的心里話。但老師依然不停地?fù)u頭，說，為了保證能獲獎，個頭要差不多一樣高矮，個子太矮的拉集體總分的。于是，我給她講了一個故事。我說，30多年前，一個女孩子不會寫作文，老師說，只要寫出你的心里話即可。于是，她就寫了一篇真情實感的?我的媽媽?的作文，老師覺得寫得好，不僅在班上朗讀，還推薦參加學(xué)校的作文比賽。后來，這篇作文

11、獲得一等獎 “后來呢？ “后來，這個女孩子有了理想，成為一名優(yōu)秀的作家 “再后來呢？ “再后來，經(jīng)過20年的努力，她終于實現(xiàn)了理想，成為一名作家。這個人，就是我。 班主任緊緊地握住我的手，說:“這個人，原來就是你?。?我說：“是?。「兄x當(dāng)初的小學(xué)老師，給了我自信。感謝自己對理想的堅持，讓我笑到了最后。 班主任說：“我明白了 我說：“對，給他自信。無論他將來是否能實現(xiàn)當(dāng)武打影星的夢想，我們，無論是身為老師還是身為家長，都應(yīng)該給他的夢想插上翅膀，讓夢想高飛。 那天晚上，兒子放學(xué)回家，興奮地告訴我：“媽，老師讓我參加歌舞排練了，我跳得可認(rèn)真了。老師還表揚我，說我動作到位，將來一定可以成為成龍那樣的武

12、打影星。 看著充滿自信的兒子，我感慨萬千。我告訴兒子，外形不是問題，個子矮一點也不是問題，只要你對自己有信心，那么，未來的路，就一定是寬廣的大道。 在心里，我默默地說，感謝老師。是你，給了兒子一個快樂的兒童節(jié)。給他自信，就是送給他的最好禮物。兒子的最后一個兒童節(jié)，沒有遺憾，充滿快樂。我相信，當(dāng)他走進(jìn)中學(xué)，他的夢想，將更加多彩。他的人生，也將更加燦爛。1、把第二自然段中沒有標(biāo)點符號的句子加上適宜的標(biāo)點符號。3分2、概括1、2自然段段意。4分_3、根據(jù)文意，在文中括號里填寫人物及說話的動作神態(tài)。3分4、文中畫線句使用了省略號，聯(lián)系上下文想一想，這里省略了什么？請幫老師把沒說完的話說完。2分班主任說：“我明白了，_。4、兒子在參加六一歌舞排練一事中，心情前后有什么不同？從文中找出兩個詞語概括2分。_ _5、為什么說讓兒子參加歌舞排練，是老師送給他最好的禮物？3分_6、你覺得這位母親應(yīng)該去找老師嗎？說說自己的看法。3分_習(xí)作表達(dá)言以足志，文以足言30分一、下面是某中隊深入街頭巷尾，調(diào)查街頭廣告、標(biāo)語牌錯別字的情況，請根據(jù)這張表格發(fā)表你的看法。5分調(diào)查單位