三年級(jí)開學(xué)季家長(zhǎng)會(huì)通用PPT課件講義模板

1、【三年級(jí)一班】班主任：致家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)： 您好！為了教育好您的子女，在這里請(qǐng)?jiān)试S我以書面的形式和您說(shuō)幾句知心話。我想說(shuō)：您的孩子是好樣的！自從您的孩子八月份進(jìn)入 班以來(lái)，在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步。他們刻苦學(xué)習(xí)；遵守紀(jì)律；他們知道關(guān)愛(ài)周圍的人；他們已經(jīng)制定了近期和遠(yuǎn)期的奮斗目標(biāo)。絕大多數(shù)孩子都已經(jīng)適應(yīng)了 年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)和生活，即使有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)和思想暫時(shí)還處于低谷，我相信在我們的共同教育和培養(yǎng)下，經(jīng)過(guò)自身的努力，他們也一定會(huì)迎頭趕上的。半年來(lái)，孩子們?yōu)榱俗约旱睦硐牒臀覀兊钠谂螉^斗著，苦干著，他們廢寢忘食、披星戴月、埋頭苦讀、挑燈夜戰(zhàn)。多少個(gè)孩子發(fā)燒咳嗽，可是仍然舍不得合下書本休息。

2、每當(dāng)看到他們蒼白的臉上寫滿了堅(jiān)毅時(shí)，我同你們一樣心痛他們，也更多地被他們深深地感動(dòng)著。所以，我說(shuō)您的孩子是好樣的！第一講第四講第三講第二講內(nèi)容提要家長(zhǎng)會(huì)的目的和內(nèi)容本學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)期中考試情況通報(bào)下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃第一講家長(zhǎng)會(huì)的目的和內(nèi)容了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過(guò)學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長(zhǎng)會(huì)更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）家教狀況（如溺愛(ài)、放任、粗暴、嚴(yán)厲、不問(wèn)不

3、聞等。相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況。同樣，作為班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容。為了節(jié)省時(shí)間，要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況在向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要認(rèn)真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長(zhǎng)后可能會(huì)產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)，心里一定要“裝著”學(xué)生。協(xié)助家長(zhǎng)提高家教水平家教水平家長(zhǎng)是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂作為班主任，我們想幫助家長(zhǎng)提高家教水平，可以大大促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育效果。做這項(xiàng)工作，可以從如下幾方面入手：協(xié)助家長(zhǎng)提

4、高家教水平辦好家長(zhǎng)學(xué)校班主任在對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上，詳細(xì)設(shè)計(jì)出輔導(dǎo)家長(zhǎng)的工作日程。注意典型引路一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的家教情況是最生動(dòng)的教材，最易為其它家長(zhǎng)學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以幫助這些家長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。把學(xué)生心聲反饋給家長(zhǎng)理解孩子，這是優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的心理素質(zhì)。在家長(zhǎng)會(huì)上讓家長(zhǎng)聽一下孩子們的心聲，會(huì)給家長(zhǎng)的心靈以極大的觸動(dòng)，自覺(jué)改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞?。ABC突出和挖掘每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)要尊重孩子的個(gè)性，克服孩子的自卑（天下無(wú)人不自卑），自卑的心理是缺愛(ài)的表現(xiàn)。呵護(hù)孩子的自尊。懂得去欣賞自己的孩子，我不一定喜歡我欣賞的人，但我一定喜歡欣賞我的人。孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)之間沒(méi)有明確的定義，

5、兩者的存在只是心態(tài)的反應(yīng)，主觀上存在，客觀上不存在。對(duì)于孩子的教育不是在改變?nèi)秉c(diǎn)而是在發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。傳達(dá)學(xué)校教學(xué)理念孩子優(yōu)點(diǎn)的養(yǎng)成需要各個(gè)方面共同干涉，并不是單方面強(qiáng)求。孩子的學(xué)習(xí)需要用理解與指導(dǎo)來(lái)提升，并非以責(zé)怪與約束來(lái)逼迫。愛(ài)的方式不是顛倒順序而是學(xué)會(huì)有機(jī)排序，有序的關(guān)系是能量，無(wú)序的關(guān)系是災(zāi)難。教學(xué)理念第二講本學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)原有37個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭。本學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長(zhǎng)大了很多，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋；做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，

6、效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)，并有很好的禮貌。本學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)如我們班的：尤婷楓、王欣雨、劉亦丁、姚睿一、桑明辛等他們能以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。本學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：桑明辛、孫嘉苑、史志杰、倪心赟等。學(xué)生狀況學(xué)生狀況愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：金亦誠(chéng)、楊紀(jì)鴻、王伽恩等。本學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)勞動(dòng)方面課上積極回答問(wèn)題的有：姚睿一、張雨濤、張?jiān)姁?、王欣雨等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，?/p>

7、各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。本學(xué)期班級(jí)情況通報(bào)第三講期中考試情況通報(bào)期中考試情況通報(bào)期中考試成績(jī)分析1.60%的同學(xué)，粗心馬虎、審題不認(rèn)真、漏題。99分的劉益宏王文彤等都是漏了一個(gè)題。而且我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不認(rèn)真審題就直接做題。1.60%2.10%上網(wǎng)學(xué)生，寫字不規(guī)范。數(shù)字0或6寫的不準(zhǔn)確，漢字拼音寫的也不不規(guī)范或者改錯(cuò)的時(shí)候擦不干凈導(dǎo)致失分。2.10%期中考試情況通報(bào)期中考試成績(jī)分析3.10%的學(xué)生，識(shí)字量少對(duì)題目不理解。很多字不認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生不知道這道題該怎么做，但你給他讀一遍他就會(huì)做了，說(shuō)明識(shí)字量太少了。3.10%4.20%學(xué)生意志力薄

8、弱對(duì)稍微有點(diǎn)難的題目就會(huì)放棄。題目有點(diǎn)難就放棄不做了，或者亂編，不夠堅(jiān)持總是輕易放棄。4.20%針對(duì)這次考試提出一些建議加強(qiáng)學(xué)生書寫能力和指導(dǎo)增加識(shí)字量，多和小孩讀書認(rèn)字注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)：審題認(rèn)真，答題仔細(xì)。建議針對(duì)這次考試提出一些建議雖然說(shuō)一次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少反映了孩子這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。希望家長(zhǎng)朋友理性對(duì)待分?jǐn)?shù)：不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，平常對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，考試成績(jī)不理想的時(shí)候再?zèng)_孩子發(fā)脾氣這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”小學(xué)階段是培養(yǎng)一個(gè)人好習(xí)慣的重要階段，是為以后進(jìn)

9、入中學(xué)、大學(xué)以及今后走入社會(huì)工作打基礎(chǔ)的階段，作為家長(zhǎng)要格外重視。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響，而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，大多數(shù)是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。葉圣陶先生針對(duì)這次考試提出一些建議第四講下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)單元知識(shí)點(diǎn)4、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí)，只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減。1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用（米）做單位；測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。2、1厘米的長(zhǎng)度里有（10）小格，每小格的長(zhǎng)度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡

10、、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米知識(shí)點(diǎn)下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃課前課中課后專業(yè)學(xué)能測(cè)評(píng) 專業(yè)師資匹配 定制教學(xué)計(jì)劃 專屬服務(wù)團(tuán)隊(duì) 在線網(wǎng)校學(xué)習(xí) 學(xué)員行程通知課堂興趣引入 知識(shí)難點(diǎn)梳理 重點(diǎn)題型解析 當(dāng)堂檢測(cè)過(guò)關(guān) 考點(diǎn)循環(huán)檢測(cè) 學(xué)情可視化反饋托管自習(xí)答疑 學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)反饋 學(xué)管定期回訪 遠(yuǎn)程在線答疑 優(yōu)勝公益講座 素質(zhì)活動(dòng)賽事下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃一指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段，結(jié)合三年級(jí)的年齡和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，計(jì)劃學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃二班級(jí)情況分析三年級(jí)共有學(xué)生38人，從整體看，本班學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有一定的基礎(chǔ)，當(dāng)然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)和計(jì)劃二班級(jí)情況分析后進(jìn)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)