2022年三年級數(shù)學上冊燈市5教案滬教版教案

1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - . 燈市 教學目標：1. 學問目標：能經(jīng)受觀看、摸索、分析、解答幾倍少幾的問題的過程,提高分析問題、解決問題的才能；2. 才能目標：培育畫簡圖與審題才能；3. 情感目標：結合生活實際,讓同學親身感受學習數(shù)學和運用數(shù)學的樂趣；教學難點：畫簡圖與審題才能；教學預備：課件；教學過程：一、情形引入,激發(fā)愛好 解決幾倍少幾的問題； 例 21. 嘗試解答盒子燈有幾盞？要求：1依據(jù)問題,合理挑選信息；2依據(jù)題意,畫出簡圖；3列式運算；2. 溝通反應1依據(jù)問題,你挑選了哪些信息？亭子燈有 36 盞,盒子燈比亭子燈的 2 倍少 10

2、盞；2引導同學用簡圖描述情節(jié)：師：畫簡圖,我們有例 1 的經(jīng)受,誰來說說求盒子燈這幅簡圖該怎樣畫？1 / 3 第 1 頁,共 3 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - . 3解答： 362=72盞或 36210 7210=62盞 =7210 =62盞答：盒子燈有 62 盞；3. 歸納：師： ,解答這一類應用題,需要留意什么？你仍有問題嗎 . 4. 練一練：溜冰場里有 152 個女生,男生的人數(shù)比女生人數(shù)的 3 倍少 15 個；男生有多少人？【設計意圖：畫簡圖是解容許用題的拐杖,教學中老師要重視“ 教會同學畫簡圖,

3、讓同學會用簡 圖來描述情節(jié)分析題意；】二、內(nèi)化新知,整合運用；1. 比照練習1畫簡圖,只列式不運算；A、園林工人在大路一旁植樹；植松樹56 棵,植柳樹比松樹的4 倍少 20 棵；植柳樹多少棵？B、園林工人在大路一旁植樹；植松樹56 棵,植柳樹比松樹的4 倍多 20 棵；植柳樹多少棵？2引導同學找出這兩道題的異同；【設計意圖：鞏固學問把比照練習放在第一位,目的是將今日學的學問區(qū)分,深化,更為重要的是 培育同學的審題才能,讓他們明白在解題中往往就一字之差,方法就不一樣；同時培育同學分析問 題和解決問題的才能； 】2. 獨立練習做后集體分析校對1東風商店蘋果的箱數(shù)比橘子4 倍少 20 箱,橘子 35 箱,商店里有蘋果有多少箱？2新風學校三年級同學30 人,五年級的人數(shù)是三年級的2 倍少 8 人,五年級有同學多少人？3. 綜合練習玩具商店有賽車153 輛,摩托車98 輛,小轎車比摩托車的3 倍少 12 輛；賽車和摩托車多少輛？小轎車有多少輛？2 / 3 第 2 頁,共 3 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - . 小轎車比摩托車多多少輛？【解答幾倍少幾的應用題雖然是新知,但估量同學不會很困難,因此在練習中支配綜合練習,一是 培育同學綜合思維的才能；二是讓同學蔣新舊學問匯成新的網(wǎng)絡結構；】三、勉勵評判,體驗