北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元倍數(shù)和因數(shù)2 探索活動：2,5的倍數(shù)的特征（完美版）

1、三倍數(shù)與因數(shù)2 探究活動：2,5的倍數(shù)的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索2,5的倍數(shù)特征的過程，理解2,5的倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是否為2或5的倍數(shù)。2.了解奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個非零自然數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。重點1.理解2,5的倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是否為2或5的倍數(shù)。2.能判斷一個非零自然數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。難點在觀察、猜測和討論過程中，發(fā)展探究問題和解決問題的能力。回顧復(fù)習(xí)下面每一組數(shù)中,誰是誰的倍數(shù)？誰是誰的因數(shù)？16 和 2 4 和 2472 和 8 20 和 516是2的倍數(shù)2是16的因數(shù)24是4的倍數(shù)4是24的因數(shù)72是8的倍數(shù)8是72的因數(shù)20是5的倍數(shù)5是20的因數(shù)例題解讀在百數(shù)表中

2、圈出5的倍數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？123467891112131416171819212223242627282931323334363738394142434446474849515253545657585961626364666768697172737476777879818283848687888991929394969798995152535455565758595102030405060708090100這是一個百數(shù)表。我發(fā)現(xiàn)5的倍數(shù)末尾只有0或5。5的倍數(shù)都在第5列、第10列。你能向同伴解釋一下你的發(fā)現(xiàn)嗎？我任意寫幾個數(shù)試試：655325，1325660，我算算看：515，5210，53

3、15，5420實際上，個位上是0或5的數(shù)，都是5的倍數(shù)。1 3 7911 13171921 23272931 33373941434749515357596163676971737779818387899193979951525354555657585951020304050607080901002122232425262728292414243444546474849461626364656667686968182838485868788898從百數(shù)表中找出2的倍數(shù)，說一說這些數(shù)有什么特征。21=2,22=4，23=6,24=8,25=10,26=12，個位上分別是2,4,6,8,0。我猜測

4、：個位上是2,4,6,8,0的數(shù)都是2的倍數(shù)。實際上，個位上是2,4,6,8,0的數(shù)，都是2的倍數(shù)。認一認。像2,4,6,8，這樣的數(shù)，是2的倍數(shù)，也叫偶數(shù)；像1,3,5,7，這樣的數(shù)，不是2的倍數(shù)，也叫奇數(shù)。與同伴交流一下，還有哪些數(shù)是奇數(shù)？哪些數(shù)是偶數(shù)？典型例題一共種了多少棵花？是奇數(shù)還是偶數(shù)？我種的棵數(shù)比你的2倍多3棵。我種了5棵花。52+3=13（棵）13+5=18（棵）一共種了18棵花，是偶數(shù)。小 結(jié)5的倍數(shù)特征個位上是0,5的數(shù)。2的倍數(shù)特征個位上是2,4,6,8,0的數(shù)。判斷一個數(shù)是奇數(shù)、偶數(shù)的方法個位上是1,3,5,7,9的自然數(shù)是奇數(shù)；個位上是2,4,6,8,0的自然數(shù)是偶數(shù)。隨堂小測1.我是小法官。（1）10.2的個位上的數(shù)字是0，因此它是5的倍數(shù)。 () （2）偶數(shù)一定是2的倍數(shù)，2的倍數(shù)一定是偶數(shù)。 ()