最新2022年昆明幼兒教師公開(kāi)招聘考試模擬試題及答案一

1、最新2022年昆明幼兒教師公開(kāi)招聘考試模擬試題及答案一of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty

2、and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to re

3、sist2022年昆明教師招聘上崗考試模擬試卷一一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共30分)1在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和遥瑒?chuàng)立以感官為根底的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是。A福祿倍爾B蒙臺(tái)梭利C德可樂(lè)利D凱米2建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育思想的是。A陶行知B陳鶴琴C張宗麟D張雪門(mén)31989年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的保障兒童權(quán)利的國(guó)際性法律文書(shū)是。A?義務(wù)教育法?B?未成年人保護(hù)法?C?兒童權(quán)利公約?D?幼兒園工作規(guī)程?4美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言“我聽(tīng)見(jiàn)就忘記了，我看見(jiàn)就記住了，我做了就理解了，主要說(shuō)明了在教育過(guò)程中應(yīng)。此資料由云眾教育提供7蒙臺(tái)梭利教

4、育原理是以為出發(fā)點(diǎn)的。A兒童中心B兒童生命C適應(yīng)自然D反對(duì)成人化8直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是。A幼教領(lǐng)導(dǎo)B幼兒教師C幼教設(shè)施D幼兒家長(zhǎng)9在幼兒園月方案、周方案中，教師制定的目標(biāo)是。A全園教育目標(biāo)B中期目標(biāo)C近期目標(biāo)D行為目標(biāo)10從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指。A幼兒園生活環(huán)境B幼兒園心理環(huán)境C幼兒園教育的一切外部條件D幼兒園內(nèi)一切影響幼兒開(kāi)展的因素11成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到開(kāi)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到。A社會(huì)開(kāi)展的需要B教育方針C教育政策D學(xué)前兒童的需求12在?幼兒園工作規(guī)程?所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開(kāi)朗的性格屬于目標(biāo)的范

5、疇。A智育B體育C德育D美育13對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是。A讓兒童盡情地隨意玩耍B在平安的前提下按課程的要求活動(dòng)C為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康開(kāi)展14我國(guó)?幼兒園工作規(guī)程?規(guī)定：幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于小時(shí)。A12B23C34D4515美國(guó)心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童人學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于。A兒童的遺傳素質(zhì)B家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)C兒童的早期經(jīng)驗(yàn)D學(xué)校的教育方式二、名詞解釋(每題3分，共15分)1兒童觀2幼兒園的物質(zhì)環(huán)境3間接教學(xué)4幼兒園課程5幼小銜接三、判斷題(每題1分，共9分)1教育是指學(xué)校教育。2幼兒美育不僅僅是指我們傳統(tǒng)觀念中的藝術(shù)教育。3教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。四、簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)1簡(jiǎn)述現(xiàn)代社會(huì)的兒童觀。2幼兒教師必須具備哪些方面的能力?3簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原那么。4為什么說(shuō)幼兒的教育離不開(kāi)家庭?五、論述題(每題8分，共16分)1教師應(yīng)如何提高與幼兒言語(yǔ)溝通的質(zhì)量?2如何認(rèn)識(shí)幼小銜接工作是個(gè)長(zhǎng)期的、整體性的工作?六、案例分析題(共10分)目前，我國(guó)由于升大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性矛盾，學(xué)校教育陷入應(yīng)試教育的模式中，而這種競(jìng)爭(zhēng)也影響到學(xué)前教育階段，如社會(huì)上風(fēng)行的“零歲方案、“神童方案。一些家長(zhǎng)和幼教機(jī)構(gòu)難以擺脫這種短視的教育做法，表現(xiàn)為