新目標(biāo)英語七年級(jí)上Unit 7 How much are these pants？Section A1a,1b,1c,2a.2b.2c教案

1、教學(xué)內(nèi)容Unit 7 How much are these pants？ Section A:1a, 1b, 1c,2a.2b.2c課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)對(duì)象七年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者一、教材內(nèi)容分析本單元以購物（shopping）為話題,主要學(xué)習(xí)使用How much引導(dǎo)的問句以及回答；學(xué)習(xí)一些表示衣物、顏色、形狀、大小的詞；學(xué)習(xí)數(shù)詞10-3l；復(fù)習(xí)名詞單、復(fù)數(shù)的使用和指示代詞this, that，these，those的用法，學(xué)生學(xué)會(huì)如何詢問價(jià)格和顏色；學(xué)會(huì)談?wù)搶?duì)服裝的喜好和如何購物等。本單元主要圍繞詢問價(jià)格, 談?wù)摷百徺I衣物等為題展開多種教學(xué)活動(dòng)，通過搜集服裝圖片，模擬買賣衣服的場(chǎng)景來練習(xí)有關(guān)對(duì)話，利用重

2、復(fù)其他同學(xué)的詞句來培養(yǎng)快速記憶能力，還可進(jìn)行社會(huì)調(diào)查使學(xué)生懂得如何合理消費(fèi)，培養(yǎng)他們的生活實(shí)踐能力，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力與合作精神，并懂得感謝他人，讓學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫的技能，形成一定的綜合運(yùn)用語言的能力。根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于總目標(biāo)的具體描述，結(jié)合本單元的教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，我對(duì)教材進(jìn)行了簡單的整合。第一課時(shí)通過教學(xué)Section A:1a, 1b, 1c,2a.2b.2c部分內(nèi)容，讓學(xué)生熟練運(yùn)用服裝類詞匯以及How much is/How much are句型熟練地詢問衣物價(jià)格，使學(xué)生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備; 第二課時(shí)Section A: 2e，3a, 3b, 3c在復(fù)習(xí)詢問價(jià)

3、格的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)設(shè)情境，模擬情景進(jìn)行簡單的買賣物品活動(dòng)，促使學(xué)生熟練掌握目標(biāo)語言、總結(jié)語法知識(shí)；第三課時(shí)Section B: 1a 1b, 1e，學(xué)習(xí)英語數(shù)字1030的讀寫，通過猜測(cè)游戲使學(xué)生掌握其讀寫方法并達(dá)到熟練運(yùn)用，進(jìn)一步練習(xí)詢問價(jià)格；第四課時(shí)Section B: 2a、2b、3a，3b，將其整合先進(jìn)行閱讀教學(xué)，在學(xué)習(xí)簡單的銷售廣告（2b閱讀）之后開始進(jìn)行寫作訓(xùn)練。Self check部分，兩項(xiàng)可以分別放在第一課時(shí)和第三課時(shí)后作為練習(xí)，達(dá)到檢測(cè)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的目的。本課是本單元的第一課時(shí)。通過本課的學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)衣物、顏色、長短、大小的詞匯，并能熟練運(yùn)用how much is/are

4、句型對(duì)衣物的價(jià)格進(jìn)行問答練習(xí)，從而對(duì)目標(biāo)語言達(dá)到熟練運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力，情感態(tài)度）（一）知識(shí)目標(biāo)：掌握本課生詞：socks, shirt, T-shirt, sweater, shoe, skirt, sale, dollar, how much, pants, shorts，color, black, white, red, green, blue; yellow; big, small, short, long, etc。掌握目標(biāo)語言： How much is/are?Its /They areHow much is the red sweater?Its eight doll

5、ars.How much are these black pants?Theyre ten dollars.（二）能力目標(biāo)：學(xué)生能用英語介紹自己的衣物，通過介紹服裝，學(xué)習(xí)談?wù)摲b的價(jià)格和顏色能夠熟練地就相關(guān)話題進(jìn)行交流。（三）情感態(tài)度：通過詢問衣物價(jià)格，使學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi)，理解父母工作的艱辛，增進(jìn)對(duì)父母的尊重和理解。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.熟練掌握衣服、顏色以及大小等形容詞。2.熟練運(yùn)用目標(biāo)語言詢問衣服價(jià)格。四、教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)英語教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，采用“任務(wù)型”教學(xué)模式讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。同時(shí)，教師在教學(xué)過程中通過豐

6、富的、動(dòng)態(tài)的英語資源，創(chuàng)設(shè)情境，訓(xùn)練學(xué)生用英語進(jìn)行交際的能力。五、資源準(zhǔn)備教材、ppt、錄音機(jī)。六、教學(xué)過程教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備1.Warming up1min1. Greeting.2. Ask Ss to watch the VCR and ask: Do you like shopping? Do you know how to ask about the price?1. Greeting.2. Answer teachers questions to warm up.創(chuàng)設(shè)情境，活躍氣氛.2. Presentation12min1. Show some pictu

7、res and teach Ss the key words.(socks, shirt, T-shirt, sweater, shoe, skirt, sale, dollar, how much, pants, shorts).2. Finish 1a.3.Play a guessing game.1. Look at the pictures and learn the words.2. Check the answers of 1a.3.Play the game.通過圖片幫助學(xué)生形象直觀認(rèn)識(shí)有關(guān)衣服的詞匯。3.Listen and pairwork10 min1.Play the t

8、ape of 1b.2. Check the answers. 3. Ask Ss to repeat the conversation. 4.Practice：ask and answer：How much isHow much are1. Circle the things.2. And report the answer.3.Repeat the conversation.4.Pairwork通過書本上的聽力輸入目標(biāo)語言。通過控制性練習(xí)大量練習(xí)運(yùn)用。5.Listening2b、2c10minPresenting the adjs:long short,big small. Describ

9、le the pictures using these ads.3. Play the recording and check the answers.4. Practice：ask and answer：I like .How much isHow much are1. Learn the adjs.2.Describle the pictures using these ads.3Listen and circle things, and fill in the tags.4. Report.3. Practice：ask and answer：How much isHow much are1.在完成目標(biāo)語言學(xué)習(xí)后進(jìn)行聽力訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的聽力能力。2.進(jìn)一步練習(xí)目標(biāo)語言加以鞏固。6.Practice2minFree talk.Role-play.Pairwork.Act in class.半控制性練習(xí)進(jìn)一步運(yùn)用目標(biāo)語言。7.summary and exerisesHave the go over what we have learnt today.summary and exerises小結(jié)形成知識(shí)體系，進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固練習(xí)。Homework1. Master the new words.2. Makeconversations