金融統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱

1、金融統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱（Financial Statistics）一、課程概況課程代碼：0806035學(xué)分：2學(xué)時(shí)：33（其中：講授學(xué)時(shí)33，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0）先修課程：高等數(shù)學(xué)適用專業(yè)：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)建議教材：金融統(tǒng)計(jì)學(xué)，劉紅梅，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2016.1課程歸口：理學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是經(jīng)濟(jì)管理類等各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，主要講授金融統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解商業(yè)銀行的基本理論、基本概念和基本方法，能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)方法解決實(shí)際問題。目的是使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)知識(shí)與方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)、金融問題的能力，為以后其他課程的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)目標(biāo)

2、1. 培養(yǎng)了解金融市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律,具備扎實(shí)的理論功底,掌握金融學(xué)分析工具。目標(biāo)2. 熟悉金融管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)具備國(guó)際視野和戰(zhàn)略思維的能力。目標(biāo)3. 能應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法解決一定的實(shí)際問題。目標(biāo)4. 掌握金融統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法，適應(yīng)國(guó)家政府部門、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司和其他企事業(yè)單位對(duì)于高級(jí)管理人才的要求。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求4-1（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的7%）、畢業(yè)要求4-3（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的9%）、畢業(yè)要求5-2（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的7%）、畢業(yè)要求6-1（占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的9%），對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4畢業(yè)要求4-1畢業(yè)要求4-3畢業(yè)要求5-2畢業(yè)要

3、求6-1三、課程內(nèi)容及要求（一）金融統(tǒng)計(jì)學(xué)概述1.教學(xué)內(nèi)容（1）什么是金融統(tǒng)計(jì)的概念及性質(zhì)（2）金融統(tǒng)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀與金融統(tǒng)計(jì)常用方法2.基本要求（1）學(xué)生掌握金融統(tǒng)計(jì)的概念及性質(zhì)。（2）學(xué)生掌握金融統(tǒng)計(jì)常用方法。（二）金融統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)一1.教學(xué)內(nèi)容（1）各指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)意義、分類與聯(lián)系（2）計(jì)算動(dòng)態(tài)數(shù)列的各類水平分析指標(biāo)和速度分析指標(biāo)2.基本要求（1）學(xué)生掌握綜合指標(biāo)的概念及分類。（2）學(xué)生掌握動(dòng)態(tài)數(shù)列的各類水平分析指標(biāo)和速度分析指標(biāo)、長(zhǎng)期趨勢(shì)和季節(jié)變動(dòng)趨勢(shì)的測(cè)定和預(yù)測(cè)。 （三）金融統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)二1.教學(xué)內(nèi)容（1）統(tǒng)計(jì)指數(shù)、指數(shù)體系的概念及分類（2）因素分析法與回歸分析法2.基本要求（1）學(xué)

4、生掌握統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念及分類、拉式指數(shù)和派氏指數(shù)之間的區(qū)別。（2）學(xué)生掌握兩因素法和多因素分析法，計(jì)算綜合指數(shù)，個(gè)體指數(shù)和平均指數(shù)，計(jì)算各類指標(biāo)。（四）中央銀行統(tǒng)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）中央銀行貨幣政策中間指標(biāo)體系構(gòu)成與貨幣供應(yīng)量的層次、結(jié)構(gòu)的變動(dòng)分析（2）平均利率和利率指數(shù)的計(jì)算、利率風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與貨幣購(gòu)買力分析指標(biāo)的計(jì)算2.基本要求（1）學(xué)生掌握中央銀行貨幣政策中間指標(biāo)體系的構(gòu)成、貨幣購(gòu)買力分析指標(biāo)。（2）學(xué)生掌握貨幣概覽與銀行概覽的編制方法、平均利率和利率指數(shù)的計(jì)算。（五）商業(yè)銀行統(tǒng)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)狀況、經(jīng)濟(jì)收益等方面的統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)體系（2）商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力比較的基本情

5、況以及統(tǒng)計(jì)分析在其中的應(yīng)用2.基本要求（1）學(xué)生掌握商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)狀況等方面的統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)體系。（2）學(xué)生掌握商業(yè)銀行的經(jīng)濟(jì)收益等方面的統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)體系。（六）政策性銀行統(tǒng)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）政策性銀行的資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計(jì)、經(jīng)營(yíng)成果統(tǒng)計(jì)、現(xiàn)金流量統(tǒng)計(jì)和信貸收支統(tǒng)計(jì)（2）統(tǒng)計(jì)指標(biāo)展開2.基本要求（1）學(xué)生掌握有關(guān)政策性銀行的資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計(jì)、經(jīng)營(yíng)成果統(tǒng)計(jì)。（2）學(xué)生掌握有關(guān)政策性銀行現(xiàn)金流量統(tǒng)計(jì)和信貸收支統(tǒng)計(jì)。（七）證券期貨市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）股票、債券等有價(jià)證券的基本概念及分類與聯(lián)系（2）證券期貨市場(chǎng)的基本主體、客體以及組織結(jié)構(gòu)2.基本要求（1）學(xué)生掌握股票、債券等有價(jià)證券的基本概念及分

6、類。（2）學(xué)生掌握市場(chǎng)上有價(jià)證券之間的區(qū)別與聯(lián)系、證券期貨市場(chǎng)的基本主體、客體以及組織結(jié)構(gòu)等。（八）保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）保險(xiǎn)業(yè)務(wù)基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與分析指標(biāo)（2）財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和人壽保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及再保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的統(tǒng)計(jì)與分析2.基本要求（1）學(xué)生掌握保險(xiǎn)業(yè)務(wù)基本統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、運(yùn)用財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和人壽保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。（2）學(xué)生掌握再保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的統(tǒng)計(jì)與分析。（九）對(duì)外金融統(tǒng)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）對(duì)外金融統(tǒng)計(jì)的概念與重要意義（2）對(duì)外金融統(tǒng)計(jì)的任務(wù)2.基本要求（1）學(xué)生掌握對(duì)外金融統(tǒng)計(jì)的概念、意義。（2）學(xué)生掌握對(duì)外金融統(tǒng)計(jì)的作用。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)思政元

7、素支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1金融統(tǒng)計(jì)學(xué)概述目標(biāo)4培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求索精神4-122金融統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)一目標(biāo)2培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神5-243金融統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)二目標(biāo)2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力5-244中央銀行統(tǒng)計(jì)目標(biāo)1、2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用金融學(xué)的能力4-1、5-235商業(yè)銀行統(tǒng)計(jì)目標(biāo)2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用金融學(xué)的能力4-346政策性銀行統(tǒng)計(jì)目標(biāo)2、3培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的能力4-347證券期貨市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)目標(biāo)2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的能力5-248保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)目標(biāo)4培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神6-149對(duì)外金融統(tǒng)計(jì)目標(biāo)2、3培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神6-14合計(jì)33四、課程實(shí)施（一）把握主線，引導(dǎo)學(xué)生掌握金融統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)理

8、論、概念與方法。結(jié)合多媒體和圖像完成整個(gè)課程的教學(xué)。（二）采用多媒體教學(xué)手段，配合例題的講解及適當(dāng)?shù)乃伎碱}，保證講課進(jìn)度的同時(shí)，注意學(xué)生的掌握程度和課堂的氣氛。（三）采用案例式教學(xué)，引進(jìn)實(shí)際生活中的實(shí)際案例，讓學(xué)生真正了解并掌握金融統(tǒng)計(jì)學(xué)的分析方法，從而具備相關(guān)知識(shí)和方法的實(shí)際應(yīng)用能力。（四）主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專業(yè)書籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)劃，編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)

9、效果分析等方面。（3）根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、推理正確、條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，熟練地解答和講解例題。（2）采用多種教學(xué)方式（如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)、討論式教學(xué)、多媒體示范教學(xué)等），注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書寫規(guī)范、清晰。（3）解題方法和步驟正確。教師批

10、改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。（2）教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評(píng)定成績(jī)并寫明日期。（3）學(xué)生作業(yè)的平均成績(jī)應(yīng)作為本課程總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核本課程考核的方式為閉卷筆試。考試采取教考分離，監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者，總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。五、考核方式（一）課程考核過程中，做到

11、誠(chéng)信考試。（二）課程考核包括平時(shí)作業(yè)、考勤、課堂互動(dòng)討論和期末成績(jī)情況考核，其中期末考試采用閉卷筆試。（三）課程成績(jī)=平時(shí)作業(yè)20%+考勤10%+課堂討論與互動(dòng)20%+期末考試成績(jī)50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)N部分平時(shí)作業(yè)習(xí)題、作業(yè)20%課后完成1-5個(gè)習(xí)題，主要考核學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度，計(jì)算全部作業(yè)的平均成績(jī)?cè)侔?0%計(jì)入總成績(jī)。對(duì)于抄襲作業(yè)等行為取消平時(shí)作業(yè)成績(jī)。4-14-3考勤課堂出勤10%課堂出勤，最后按10%計(jì)入課程總成績(jī)。5-2討論互動(dòng)課堂討論與互動(dòng)20%完成4-5個(gè)課堂討論與回答問題,主要考核學(xué)生課堂的聽課效果和課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化本章知識(shí)的能力，并按20%計(jì)入課程總成績(jī)。6-11部分期末成績(jī)期末考試卷面成績(jī)50%試卷題型包括填空題、選擇題、計(jì)算題和綜合應(yīng)用題等，以卷面成績(jī)的50%計(jì)入課程總成績(jī)。4-15-26-1（四）每個(gè)課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法如下：式中：平時(shí)作業(yè)占總評(píng)成績(jī)的權(quán)重課程目標(biāo)在平時(shí)作業(yè)中的權(quán)重，考勤成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的權(quán)重課程目標(biāo)在考勤成績(jī)中的權(quán)重，實(shí)驗(yàn)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的權(quán)重課程目標(biāo)在實(shí)驗(yàn)成績(jī)中