《昆明的雨》詳細(xì)教案語言品讀

1、昆明的雨教案教學(xué)目標(biāo)1、了解昆明的雨的特點，通過探討”標(biāo)題是昆明的雨，卻為什么花大量篇 幅來寫其他的事物”，挖掘文章主題，理解本文“形散而神不散”的特點。2、通過品味平淡自然語言，品讀文本內(nèi)在的滋味、趣味、情味、韻味。教學(xué)流程課前預(yù)習(xí)：（一）識記字詞讀一讀字音鮮腴y u青頭菌j in黃炳雞m出擇凈zh d 花骨朵g u熾紅ch i緬桂花mi n綠釉y du密匝匝z a 雞土從z mg扳尖b cn苔痕t d 辟邪b i記一記詞義鮮腴：新鮮，肥美。方比：比較，比得上。密匝匝：非常濃密的樣子。格調(diào)：指人的風(fēng)格或品格。連綿不斷：形容連續(xù)不止，從不中斷。張目結(jié)舌：瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或吃驚的樣子

2、。二、思考1、作者對昆明的雨有著怎樣的感情？2、在作者的筆下，昆明的雨呈現(xiàn)怎樣的特點？3、除了寫昆明的雨，還寫了哪些事物？為什么要寫這些事物？三、美文批注感受感受汪曾祺語言的風(fēng)格，批注你覺得精彩的細(xì)節(jié)，提前做點賞析。第一課時一、 作者簡介，導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)汪曾祺昆明的雨，汪曾祺何許人也？1、汪曾祺( 1920-1997),江蘇高郵人，作家。代表作品有：受戒大 淖記事。二、整體感知1、過渡：同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，那現(xiàn)在考考大家。文中作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)了對昆明的感情是？我想念昆明的雨。2、抓昆明的雨的特點。(1)作者對昆明的雨真是情有獨鐘哪！那究竟昆明的雨有何特別之處，讓作者 如此念念不忘？帶著這個

3、問題，讓我們再次快速默讀這篇課文，找出昆明的雨 的特點。明確：昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。(2)為什么是明亮的和豐滿的？昆明的雨季是“明亮的”，因為“是下下停停、停停下下，不是連綿不斷， 下起來沒完”；氣壓不低，人很舒服。昆明的雨季是“豐滿的”，因為“草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛”。3、除了寫雨還寫了哪些方面的內(nèi)容？寧坤問我索要關(guān)于昆明的畫，昆明的仙人掌，昆明的菌子，昆明賣楊梅的 女孩，昆明的緬桂花，坐在昆明的小酒館里喝酒、吃肉、聽雨、賞花。4、我們的標(biāo)題是昆明的雨，但作者卻花大量的筆墨寫這些內(nèi)容，偏題？(1) 追問：這些事物和昆明的雨有什么關(guān)系？

4、明確：這些事物都是在昆明的雨季里的事物。(2)填空：正是因為有雨的明亮豐滿，所以一一仙人堂才長得不僅多.且極加大.目倒拌著也能開花。在雨季逛菜市場，菌子是隨時可以看到的。楊梅長得不僅大，像乒乓球那樣大，而且顏色黑紅黑紅的。緬桂花才長得“大，密密的葉子,把四周房間都映綠了”。木香花長得“大,爬在墻上,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的，密匝匝的細(xì)碎的綠葉,數(shù)不 清的半開的白花和飽脹的花骨朵，都被雨水淋得濕透了”。歸納：這些事物，看似很零散，但都是雨季中的事物，都是為了側(cè)面烘托出雨的明亮豐滿和使人動情，可見并沒有偏題。第二課時二、品語百,(一)這樣明亮又豐滿的雨季自然是使人動情的。但是從字里行間來看，作者 的情感似

5、乎動得并不是很明顯。有個評論家說：汪曾祺的語言很怪，拆下來沒 有什么，放在一起就有點味道。你們說說看，這個味道是什么味道？明確：語言的遣詞造句看似乎平淡淡，但是細(xì)品慢嚼，就會發(fā)現(xiàn)很有滋味、很有趣味、很有情味，很有韻味。這就叫淡而有味。(二)賞析：那么我們現(xiàn)在就來鎖定第七自然段，找一找有沒有這樣一些看似 平淡的詞句，卻很有很有滋味、趣味、很有情味，很有韻味？1、舉個例子：牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。(1)第一步：第一步：我覺得標(biāo)點符號好多余，改一下：牛肝菌色如牛肝，滑嫩鮮香，很好 吃。明確：突出強(qiáng)調(diào)牛肝菌的這四大特點，突出它的美味好吃。(2)第二步：想象一下作者在說完這四個字時候的情

6、境。 大家不要小看這種點 的停頓。我們想象一下，作者在回憶吃牛肝菌時候，每停頓一下，他有什么感 受？明確：咬一口下去，先是滑一一哎呀，好滑好滑；再是嫩一一哎呀，好嫩好嫩！ 接著是鮮一一哎呀，好鮮好鮮！最后是香一一哎呀，啊呀，非常香！還沒完，最后，滑嫩鮮香，四種感覺一起在嘴里交織，沖擊著味蕾，哎呀，哎呀，好好吃！想象到這里，有沒有想吞口水？(沒有關(guān)系，先吞兩口吧。)(3)這個句子在只有14個字，卻有6個標(biāo)點符號，從句式上說，這叫短句。 其實，細(xì)心的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn)汪曾祺的文字，幾乎長句子。那這種短句和長句 相比，有大大的好處，那就是：簡潔明白，如話家常。(4)總結(jié)：幾個尋常的逗號，卻強(qiáng)調(diào)突出，盡顯

7、美味和情味；一個尋常不過短 句，卻簡潔明白，很有家常味。這就是淡而有味哪！Ppt:逗號，卻強(qiáng)調(diào)突出，盡顯美味和情味；短句，簡潔明白，很有家常味。2、小組合作，試著品析品析。提示：修辭、特別的詞語、特殊的標(biāo)點符號,流程：生自己精讀勾畫、賞析一一小組討論交流一一師生互動一一點撥歸納預(yù)設(shè)點撥：(1)青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高 生可能會的賞析：用對比手法，突出青頭菌比牛肝菌更勝一籌。點撥：這句話中，我覺得有一個詞用得有點不太恰當(dāng)， 有點突兀?！案裾{(diào)” 本來什么意思？人或藝術(shù)品的品格或者風(fēng)格。這里，菌子不是人，菌子也好象 不是藝術(shù)品吧？我把它換成“品相”，我覺得更恰

8、當(dāng)。你們覺得呢？明確：大詞小用，突出青頭菌非同凡響，色澤誘人，口味鮮香。表達(dá)作者的贊譽(yù) 這樣一寫，反而很有味道。歸納：汪曾祺在這里用這個詞語，表明菌類看似很生活化，很世俗的東西， 卻有著它自己的風(fēng)格和高雅的品位。運(yùn)用雅詞，凸顯文化韻味。(2)有一種菌子，中吃不中看，叫作干巴菌，乍一看那樣子，真叫人懷疑：這 種東西也能吃？ ！顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或是一個被踩破了的 馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么 好吃？ ！生可能達(dá)到的賞析：比喻，丑，沒有嘗到之前無比嫌棄；張目結(jié)舌：神態(tài) 描寫，

9、寫出我的吃驚，突出貌不驚人干巴菌味道的鮮美。欲揚(yáng)先抑，對比，沒有嘗到之前無比嫌棄，覺得它又雜又丑，嘗到之后簡 直味道鮮美得難以置信，突出它中吃不中看的特點，表達(dá)作者對干巴菌由嫌棄 到驚嘆喜歡之情。點撥第一步(品)：有兩個句子的表達(dá)很有意思。你們能找出它們有意思的 地方嗎？Ppt這種東西也能吃？ ！這東西這么好吃？ ！這兩句話甚至連標(biāo)點符號都一樣，但是它們句式有點點的變化，表達(dá)的感 情卻迥然不同。前：反問句+感嘆句，質(zhì)疑，嫌棄；后：疑問句+感嘆句，驚嘆, 喜歡。點撥第二步：請一個學(xué)生模仿一下表情。沒嘗到之前無比嫌棄的表情一一嘗到之后的驚嘆得張目結(jié)舌一一點撥第三步，配著表情，我們來讀讀看這兩句話：

10、乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？ ！入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃？ ！點撥第四步：加感嘆詞讀。乍一看那樣子，真叫人懷疑：切！嗯？??？嘖嘖！喲喂！這種東西也能吃? !入口便會使你張目結(jié)舌：哇塞！?。⊙?！媽媽呀！額滴神呀！這東西這么好吃? ! 一一嘆號和問號，對比感嘆，比出美妙滋味、趣味和情味。(3)還有一種菌子，中看不中吃，叫雞油菌。都是一般大小，有一塊銀元那樣 大，滴溜兒圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。這種菌子只能做菜時配色用，沒甚 味道。學(xué)生可能的賞析到的：比喻，將雞油菌比喻為銀元，將它的顏色比喻為雞 油的顏色，形象寫出它的黃、小，突出其中看不中用的特點，表達(dá)對這種菌類 嫌棄之

11、情。點撥第一步：有兩個風(fēng)格很不一樣的詞語：“滴溜兒圓”、“沒甚味道”。 這兩個詞語，我們統(tǒng)一一下風(fēng)格，你們看行不行？ “滴溜兒圓”改為“甚圓”？ 明確：“滴溜兒圓”，通俗易懂，并且有趣。且和后面“顏色淺黃”四個字形 成整齊的句式。點撥第二步：把“沒甚味道”改為“沒啥子味道”行不行？改后顯得很土里士氣，格調(diào)不高?！吧酢弊?，很精煉。你們看，看似不協(xié)調(diào)，實則最協(xié)調(diào)，用方言，讓它通俗易懂不高深，且有 趣；用文言詞語，讓它高端大氣不低俗，且有品位。在這里，典雅的文言詞語 與質(zhì)樸的口語相映成趣，作者居然能將極雅與極俗的兩種語言和諧地捏到一處， 讓人佩服！家?？谡Z搭配文言詞語，配出別樣風(fēng)味！普通話讀一遍，方

12、言讀一遍。還有一種菌子，中看不中吃，叫雞油菌。都是一般大小，有一塊銀元那樣 大，滴溜兒圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。這種菌子只能做菜時配色用，沒甚 味道?？偨Y(jié)：沒有想到吧，看似平淡的遣詞造句，卻是越品越有滋味，越品越 有趣味、越品越有情味，越品越有韻味、越品越有品味！怎一個淡而有味??！ 總結(jié)一下方法：(三)總結(jié)(1)遣詞：家常口語搭配文言雅詞一一別有一番風(fēng)味、韻味和品味！(2)標(biāo)點符號：逗號，強(qiáng)調(diào)突出；短句，簡潔明白；嘆號和問號，對比感嘆，別有一番滋味、美味、趣味和情味!4、其實，除了第七自然段，其他自然段也用到了這些方法。我做了一個歸類，我們慢慢地來讀一讀吧！(1)遣詞：家?？谡Z搭配文言雅詞一

13、一別有一番風(fēng)味、韻味和品味！格調(diào)比牛肝菌高；味極鮮腴；舊日的昆明人家；味道鮮濃，無可方比 ；久 客的游子；暮年投蓮花池而死；那天的情味.。還有一種菌子，中看不中吃，叫雞油菌。都是一般大小，有一塊銀元那樣 大，滴溜兒圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。這種菌子只能做菜時配色用，沒甚. 味道。文言文：“昆明人家常于.門頭掛仙人掌一片以辟邪，仙人掌懸空倒掛，尚能. 存活開花。于此可見仙人掌生命之.頑強(qiáng)，亦可見昆明雨季空氣之.濕潤。雨季則 有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴。”(2)句式：逗號，強(qiáng)調(diào)突出；短句，簡潔明白；嘆號和問號，對比感嘆 ,別有一番滋味、美味、趣味和情味！牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。里

14、頭還有許多草莖、松毛，亂七八糟！賣楊梅的都是苗族的女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的)，坐在人家街石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅一一”這個名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭！ 一點都不酸！昆明的緬桂是大樹！里面擺得滿滿的緬桂花！教師結(jié)語：其實，除此之外，這篇文章疊詞和帶“的”字的短語，也非常 有情味，它們也是“淡而有味”的有力佐證，下來同學(xué)們可以細(xì)細(xì)品味一番。 四、悟情感，挖掘主題。1、過渡：作者通過這些方式，將貌似淡然實則深厚的情感滲透其間，你慢慢地 讀，慢慢地讀，在淡淡的字里行間，總會情不自禁感受到他滿滿的喜歡和留戀。 所以，現(xiàn)在感受他動情了嗎？2、那他所動情的對象，僅僅是昆明的雨嗎？還在懷念昆明的仙人掌、昆明的菌子、 昆明賣楊梅的女孩、昆明的緬桂花、 坐在昆明的小酒館里喝酒吃肉，賞花聽雨，那種悠閑、寧靜、恬淡的慢時光。3、引資料：汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了 7年，這在他一生中是一個重要時 期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走 上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情 結(jié)的汪曾祺來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。晚年汪曾祺的詩文書畫中，也 隨處可見他對故人、故土、故事的魂牽夢繞的懷念之情。4、歸納，此文寫其他的內(nèi)容，目的為：PPT出示：側(cè)面襯托出雨的明亮飽滿和令人