一年級家長會家長代表發(fā)言稿家長發(fā)言稿小學一年級

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁一年級家長會家長代表發(fā)言稿-家長發(fā)言稿小學一年級我是馬軼瀟的媽媽，首先很感謝學校教師給我這么好的一個時機，說實話，我覺得我們家馬軼瀟是不夠優(yōu)秀的，而比他優(yōu)秀的孩子在這個班里肯定很多。所以今天能讓我跟大家一起討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸！他在這2個學期的學習過程中，成長了很多，他性格仁慈純真，學習上勤奮刻苦，得到了教師和同學們的肯定，借此時機我感謝各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛，真的謝謝你們！關(guān)于孩子成長教育中的體會，我有以下幾點：1.孩子的獨立性：從小讓他做力所能及的事情，如穿衣，吃飯，洗頭，洗澡，拾掇玩具書本，購置自己需要的文具。當然在他第一

2、次嘗試做完這些事情的時候我都會夸獎他，告訴他你真棒!漸漸的，所有這些事情都是他自己來完成。因此養(yǎng)成了他不嬌慣的習慣。甚至他的作業(yè)我都堅持讓他自己先檢查一遍，我認為這樣他可以再記憶一遍，穩(wěn)固他的學習。2.隨時發(fā)現(xiàn)孩子的進步：我真的覺得我的孩子不管是思想上還是行為上每天都有進步，上學期他的字寫的很糟糕，而這個學期在他的努力下，寫字已經(jīng)有了明顯的進步，而他也不時向我報告，作業(yè)本上教師批了優(yōu)加星，教師的表揚讓他自信，而自信更讓他進步。像口算試卷，我不會一味的要求他速度，因為有時他速度是有了，正確率卻低了，字也寫的很潦草。所以在他速度慢的時候我會夸獎他正確率進步了。孩子其實有很多優(yōu)點，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)

3、。用正確的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)你會發(fā)現(xiàn)很多。3.和孩子做朋友：我每天睡前都會和溝通交流，告訴他我工作上的事情，什么做錯了，什么做對了。而他自然就會告訴我他一天的學習生活，甚至會說一些他的“小機密”.孩子們喜歡的是好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴我們。這樣家長便能時刻理解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心安康開展。4.培養(yǎng)良好的習慣：良好的習慣是成功的保證，因此我們比擬注重培養(yǎng)孩子生活習慣，衛(wèi)生習慣，學習習慣等。貪玩是孩子的天性，所以在他自控力還較差的時候，我們都盡量多催促他認真完成作業(yè)，培養(yǎng)他良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。每天晚上讓他閱讀，擴大知識面。如今的孩子都很聰明，會上網(wǎng)

4、，會打游戲，但是保證只能在節(jié)假日，雙休日的時候并且完成了作業(yè)的情況下才讓能玩。5.正確對待得失：每個父母都希望孩子是最棒的，考試能總分值。我們也是，馬軼瀟考完了試我也會追著問，你考的好嗎？有沒有做不出來的？在他的試卷發(fā)下來的時候，看到錯誤，我會先問他，你覺得你應(yīng)該錯嗎？這個題目你會嗎？假如是會的，假如是不應(yīng)該錯的，那么媽媽希望你下次不要粗心了。假如是不會的，那么希望你可以復習的更加認真仔細。在他做錯事的時候盡量抑制不隨意打罵，而是耐心的聽他講完事情過程。和他一起分析p 原因找差距，目的是以后不會再犯。以上幾點就是我在教育馬軼瀟時的一些心得，讓大家見笑了。在對孩子的教育中，家長難免會出現(xiàn)忽略或缺乏之處，希望教師及